三年級學生學習方法語文

　　在平平淡淡的日常中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。那么，都有哪些實用的學習方法呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生學習方法語文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級學生學習方法語文1

　　“借鑒”——為孩子挑選合適的參考書籍，從他人優(yōu)秀習作中感悟習作方法，這也就是常說的模仿。特級教師主編的《新華學習報紙書》有經(jīng)典的佳作賞析、名師點評、寫作技巧、閱讀理解，非常適合輔導孩子練習作文。作文是書面表達，是由口頭向書面過渡與轉化的過程，這個過程很難，結構安排、語句、語序，對動筆寫作的學生來說，都是面臨的問題，指導孩子時，步子不宜太大，最好就某一方面、某一個問題，從細節(jié)著手，使孩子有點滴的成就感。

　　“協(xié)助”——三年級學生的作文，其題材來源主要是自己日常看到的、聽到的和想到的。父母需要做一些具體的引導工作。孩子剛開始學習作文，父母只要有條件的，就應該積極參與進去。但是，這個參與不是單純的提供素材或者陪同尋找資料，更重要的是，啟發(fā)孩子自己思考尋找有趣的主題，按照自己的觀察進行描寫。

　　“思考”——根據(jù)實際需要，父母需要重點培養(yǎng)孩子寫作文的'能力和改作文的能力，兩種能力同步培養(yǎng)。習作不要求打草稿，想好后就直接認真地寫在作文本上。

　　“修改”——習作寫好后，要求孩子在作文本上認真修改，檢查錯別字和病句。

　　引導他在自我修改的過程中提高習作能力。孩子寫完后，要多讀幾遍，首先修改自己不滿意的地方，然后再讀給爸爸、媽媽聽，通過朗讀，一方面可以讓孩子抒發(fā)情感，一方面再發(fā)現(xiàn)敘述或者結構中的問題。

　　“品論”——父母既要看孩子一開始是怎么寫的，也要看是怎樣修改的，和孩子討論修改的理由。要表揚、鼓勵認真寫、認真改的孩子，在客觀上為孩子今后進行電腦作文奠定基礎。

　　“完善”——整個習作完成后，父母要把握好中年級習作修改的重點……學習修改習作中有明顯錯誤的詞句，主要是指明顯的與事實不符合或表達不清楚的語句，必須加以糾正。

　　父母對孩子的習作修改，要主張多留少刪、多就少改，多表揚少批評，這對保護孩子學習寫作的積極性大有裨益。

　　“總結”——孩子們完成作文后，父母要和他分享寫作的快樂，逐步引導孩子認識到習作是一種交際工具，是生活的需要，而不是應付學�？荚嚨娜蝿�。與此同時，習作交流中所產(chǎn)生的成就感也將極大地鼓舞學生習作的興趣和自信。

　　對孩子習作中的缺點，父母不能一味地批評和指責。即使再差的一篇習作，都會有它耀眼的亮點。哪怕是一個優(yōu)美的句子或一個生動的詞語;再不然就是一個用對的標點符號，一個寫得比以前更好的字。尤其是在作文的起步階段，我們不能以高要求來評價，再說了，父母也不是品論家，孩子也不是大作家。

　　習作的過程中出現(xiàn)了詞不達意、錯別字多等問題也不能操之過急，不能因為這些，而把孩子的習作批得一無是處，只要孩子有習作的愿望，能努力地把它寫出來!

三年級學生學習方法語文2

　　1多積累是關鍵

　　語文學習是一個長期積累的過程。說到積累，我們需要積累什么呢?同學們可以在生活中和學習中不斷積累，生活中的有趣兒的事、難忘的事、開心的事......這些都可以成為你寫作的素材，積累下來，在寫作文時就不怕沒有東西可寫了哦!

　　寫作文除了要積累素材，還有一個很關鍵的就是好詞好句啦!而好詞好句除了可以在課本中積累，還可以通過讀課外書來積累。

　　當你在讀一本課外書時，不要只讀完故事劇情就結束啦，遇到好詞佳句，寫在本子上記下來，相信你在寫作用一定會用的上。做生活的有心人，做語文學習的'有心人，點點滴滴地學習，可以把語文學習變成非常有趣味的事情。

　　2多動筆加強記憶

　　語文的學習，就是閱讀+思考+思考=讀+思+寫。想要把知識牢記于心，就要通過多動筆來提高記憶力。

　　自己動手勤做筆記，將筆記保存起來，反復復習，研讀。每天晚上睡覺前，將所學知識在腦子中過一遍，可以加深印象，遇到記憶模糊的知識，及時拿出課本或筆記翻看，這樣知識會深深的印在腦子里，不然臨近期末急來抱佛腳就有會亂作一團哦!

　　3多背誦

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：背誦是記憶力的體操。適當背誦一些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。

　　據(jù)生理學家研究，重復的刺激可以幫助條件反射的建立和強化。要求學生把有價值的材料背下來，對增強記憶力，提高學習成績很有幫助。同時，還要在大腦之外建立知識的倉庫。

　　這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶，加深背誦的效果，把知識真正轉化為對自己有用的東西。

　　很多知識只有經(jīng)過不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里扎根哦。

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