看了水之輕朋友寫的帖子，心理很是痛心、復(fù)雜，忍不住要在這里向各位朋友，講幾句真實(shí)的想法，希望這些想法各位朋友看到后，能夠客觀的看待培訓(xùn)師，看待培訓(xùn)事業(yè)。
　　首先我要說(shuō)培訓(xùn)師的工作是一項(xiàng)神圣的職業(yè)。
　　我曾在跨國(guó)公司做過(guò)多年培訓(xùn)工作至今我仍然不敢說(shuō)自己就是一個(gè)合格的培訓(xùn)師，在我的意識(shí)中“醫(yī)生”和“老師”的職業(yè)是萬(wàn)不可掉以輕心的工作，醫(yī)生要對(duì)人的生命負(fù)責(zé)，老師要對(duì)人的未來(lái)負(fù)責(zé)，在我看來(lái)培訓(xùn)師的使命更重于老師，培訓(xùn)師接下培訓(xùn)的任務(wù)后這個(gè)組織的發(fā)展從某種意義上說(shuō)與培訓(xùn)師的命運(yùn)就有了千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，道理很簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)你培訓(xùn)服務(wù)過(guò)的單位，如果發(fā)展不好，培訓(xùn)師的價(jià)值在那里呢？如果企業(yè)不存在培訓(xùn)師又有什么存在的價(jià)值那？因此我要說(shuō)培訓(xùn)師和企業(yè)管理者是相互支持的關(guān)系，而不是你輸我贏的關(guān)系。什么人才能成為合格培訓(xùn)師？
　　合格的培訓(xùn)師是在行業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的優(yōu)秀者，需經(jīng)過(guò)不斷的歷練才能在站在講臺(tái)上，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)、解決個(gè)人和組織中存在的問(wèn)題，因此既要有要有系統(tǒng)的行業(yè)理論知識(shí)，也要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能真正幫助企業(yè)解決問(wèn)題，培訓(xùn)師首先是行業(yè)的專家。至于不專業(yè)的培訓(xùn)師肯定有，但他在行業(yè)中是無(wú)法長(zhǎng)久生存的，因?yàn)榕嘤?xùn)師需要極大的腦力和體力的付出，也沒有濫竽充數(shù)的機(jī)會(huì)。
　　關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用：
　　培訓(xùn)師用自己的勞動(dòng)得到應(yīng)有的報(bào)酬，是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中最自然的事情，非常不贊同培訓(xùn)師騙錢的說(shuō)法，這種價(jià)值交換是建立在平等自愿的基礎(chǔ)上，如果不能取得信任，解決的方法很簡(jiǎn)單，不要花錢作培訓(xùn)。但千萬(wàn)不要損壞培訓(xùn)事業(yè)的聲譽(yù)�！　￡P(guān)于培訓(xùn)方式：
　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣的報(bào)道：“顧客投訴麥當(dāng)勞賣可樂(lè)時(shí)加冰是欺騙消費(fèi)者，麥當(dāng)勞并沒有解釋，而是請(qǐng)顧客親自嘗試可樂(lè)加冰和不加冰的口感上的區(qū)別，最后得出結(jié)論可樂(lè)在加冰后4度左右口感是最好的，這樣誤會(huì)消除了，麥當(dāng)勞生意依然紅火。這可以說(shuō)是顧客對(duì)商家的誤會(huì)。也難怪我們的商業(yè)環(huán)境太缺乏誠(chéng)信了（這也是我們每個(gè)人需要維護(hù)的）
　　但是如果我們處處以不信任的心態(tài)去看待事情，也很難客觀的看待問(wèn)題，就向那位朋友文中提到的“討論是在耽誤時(shí)間”，我不了解當(dāng)時(shí)的情況不敢枉下結(jié)論，在這里我只想請(qǐng)大家回憶一下我們?cè)谏细咧小⒋髮W(xué)時(shí)老師座在講臺(tái)上的單項(xiàng)灌輸，是我們學(xué)習(xí)的最佳方式嗎？
　　在培訓(xùn)中加入一些精心設(shè)計(jì)的討論、游戲、互動(dòng)正是讓受訓(xùn)者能夠盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的環(huán)境并發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。方法的好與壞，要看培訓(xùn)效果。切不可主觀誤導(dǎo)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，誠(chéng)信的環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù)。
　　短短篇幅很難講清培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的重要性，我相信培訓(xùn)事業(yè)會(huì)蓬勃發(fā)展，因?yàn)樯鐣?huì)需要，企業(yè)需要，個(gè)人需要。為了我們企業(yè)健康的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)的人力資源管理，及內(nèi)外部的培訓(xùn)還有太長(zhǎng)的路要走。
　　愿意同朋友們探討培訓(xùn)的問(wèn)題。