拓展訓(xùn)練攀巖墻介紹

　　攀巖墻以個人挑戰(zhàn)為主的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，攀巖墻號稱“巖壁上的芭蕾”，作為一個高空挑戰(zhàn)類項(xiàng)目，個人能力 的挑戰(zhàn)與感受巖壁上的動作同樣吸引學(xué)員，設(shè)定目標(biāo)并努力完成、合理 使用固有的資源、感受團(tuán)隊成員的幫助等也成為學(xué)員關(guān)注的要點(diǎn)。

　　一、攀巖墻的由來

　　攀巖運(yùn)動是從登山運(yùn)動派生出來的現(xiàn)代競技項(xiàng)目。

　　登山運(yùn)動起源于歐洲的阿爾卑斯山，直到二十世紀(jì)五十年代才正式出現(xiàn)攀巖運(yùn)動。攀巖技術(shù)的出現(xiàn)，迄今已有近140年歷史。

　　關(guān)于攀巖運(yùn)動的來源還曾有過一個美麗的傳說：在歐洲阿爾卑斯山區(qū)懸崖峭壁的絕頂上，生長著一種珍奇的高山玫瑰。相傳只要擁有這種玫瑰，就能獲得美滿的愛情。

　　于是，勇敢的小伙子便爭相攀巖，摘取花朵獻(xiàn)給心愛的人。

　　因拜工業(yè)革命之腸，而形成的實(shí)業(yè)家、工程師、銀行家等社會新階層，這些人有錢有閑，就開始以登山當(dāng)成休閑活動，當(dāng)時“首登”(某座山頭被人類第一次登頂謂之首登)，成為所有登山者追求的目標(biāo).

　　攀巖真正變成一項(xiàng)獨(dú)立的運(yùn)動項(xiàng)目首見于1970年的法國，在這之前攀巖都是附屬在登山活動之下，目的只是為了克服登山過程中的困難;

　　而[運(yùn)動攀巖]一詞也是在這人時期才正式出現(xiàn)，并賦予明確之定義。從此之后，攀巖有了它自己的新生命，也脫離了登山運(yùn)動而單獨(dú)發(fā)展開來，有愈來愈多的人，雖不是登山者，甚或從來沒去爬過山，但他們卻在攀巖運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)了許多的樂趣。這就有了攀巖墻。

　　二、攀巖墻的組成

　　(一)、各種各樣的巖板

　　人造攀巖墻是由數(shù)百塊不到1平方米的巖板組裝而成�？梢詫�巖板組裝成攀登難度不同的傾斜度，如俯壁、屋檐、直壁等在大自然中見得到的各種巖石狀態(tài)，固定在支架上，營造出各種的空間造型。

　　(二)、巖壁支架

　　巖壁支架是攀巖墻的主體結(jié)構(gòu)，分為獨(dú)立結(jié)構(gòu)和有支撐結(jié)構(gòu)。一般采用鋼結(jié)構(gòu)。

　　(三)、攀巖支點(diǎn)

　　攀巖支點(diǎn)是攀巖墻的重要配件，其制作材料和工藝與巖板相似，形狀各異，有仿真的，也有卡通的，由不銹鋼螺栓固定在巖板上，作動者攀爬時雙手的握點(diǎn)和腳的登點(diǎn)。

　　三、攀巖墻的種類

　　(1)仿真型：巖板根據(jù)自然山體形狀取樣翻制而成，仿真度高，真壁、俯壁、屋檐等各種

　　(2)競技型：有一定攀爬難度，挑戰(zhàn)性較強(qiáng)，能滿足競技比賽要求;專業(yè)設(shè)計，采用高強(qiáng)度仿真復(fù)合材料巖板，所設(shè)計路線及難度是供攀巖專業(yè)人士、愛好者以及軍、警、高空作業(yè)等特種行業(yè)訓(xùn)練、比賽。

　　(3)兒童型：產(chǎn)品安全可靠，色彩鮮艷、活潑大方，造型、板面多樣，巖板表面用環(huán)保材料噴涂卡通圖案，適合幼兒園兒童及小學(xué)生;用于對他們的肌肉發(fā)展及手、眼、身體之協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

【拓展訓(xùn)練攀巖墻介紹】相關(guān)文章：

攀巖拓展訓(xùn)練體會（精選10篇）07-19

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之畢業(yè)墻06-21

拓展訓(xùn)練安全裝備介紹08-20

攀巖技巧訓(xùn)練的原則07-04

經(jīng)典野外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹02-26

拓展訓(xùn)練有哪些訓(xùn)練項(xiàng)目-拓展訓(xùn)練的訓(xùn)練特點(diǎn)01-22

深圳拓展訓(xùn)練經(jīng)典拓展項(xiàng)目09-01

拓展訓(xùn)練的價值07-19

戶外拓展訓(xùn)練01-22

拓展訓(xùn)練總結(jié)12-27