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播音朗誦自備稿件《你是人間的四月天》
在播音主持專(zhuān)業(yè)里，用氣發(fā)聲十分重要，方法得當(dāng)，播音時(shí)不僅省力，聲音也洪亮，反之則會(huì)嗓子疲憊，聲音干澀。那么如何做到自如的用氣發(fā)聲呢?這就要求我們?cè)诎l(fā)聲時(shí)，能松能緊，需要松時(shí)即松，需要緊時(shí)即緊。而不是自始至終地全緊，或自始至終地全松。
播音朗誦自備稿件《你是人間的四月天》
在正確的朗讀狀態(tài)下，朗讀者將控縱自如、心口相應(yīng)地完成任務(wù)。任何輕視、甚至無(wú)視朗讀狀態(tài)的理論和實(shí)踐都是有害的。同時(shí)練氣發(fā)聲也要做到持之以恒，勤練基本功從而為自如用氣發(fā)聲打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
《你是人間的四月天》----林徽因
我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);
輕靈在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的軟，
星子在無(wú)意中閃，
細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷，你是，
鮮妍百花的冠冕你戴著，
你是天真，莊嚴(yán)，
你是夜夜的月圓。
雪化后那片鵝黃，你像;
新鮮初放芽的綠，你是;
柔嫩喜悅,
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，
是燕在梁間呢喃，
——你是愛(ài)，是暖，是希望，
你是人間的四月天!
朗誦要領(lǐng)：
這首詩(shī)給我們展示了一個(gè)鮮亮的世界，讓人回味生之喜悅，希望滿(mǎn)懷。這首詩(shī)的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語(yǔ)言的華美。詩(shī)中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而無(wú)絲毫雕飾之嫌，反而愈加襯出詩(shī)中的意境和純凈--在華美的修飾中更見(jiàn)清新自然的感情流露。朗誦時(shí)，應(yīng)注意把握詩(shī)歌所采用的新月詩(shī)派的詩(shī)美原則：講求格律的和諧、語(yǔ)言的雕塑美和音律的樂(lè)感。
播音朗誦《你是人間的四月天》技巧
林徽因的《你是人間的四月天》滿(mǎn)含對(duì)愛(ài)與希望的贊頌，朗誦需緊扣詩(shī)意與情感，從四方面把控，讓聽(tīng)眾感受 “四月天” 的美好。
首先是定調(diào)，要抓住 “溫暖明媚，輕盈深情” 的核心。全詩(shī)意象如 “梁間燕”“水中蓮” 皆充滿(mǎn)生機(jī)，情感溫和輕柔。開(kāi)篇 “我說(shuō)你是人間的四月天”，“我” 字稍作停頓，氣息輕吐，“四月天” 語(yǔ)調(diào)微揚(yáng)，奠定親切溫暖的基調(diào)，避免音色厚重或尖銳。
其次是控速，需隨詩(shī)歌意象調(diào)整節(jié)奏。描寫(xiě) “春的光艷” 這類(lèi)靜態(tài)柔美意象時(shí)，節(jié)奏宜緩，“交舞著變” 可拖腔，“春的光艷” 間停頓稍長(zhǎng)，留足想象空間；刻畫(huà) “星子閃”“雨落花” 等動(dòng)態(tài)意象時(shí)，節(jié)奏略快，“閃”“灑” 字加快語(yǔ)速，凸顯靈動(dòng)，避免勻速平淡。
再者是用氣，以腹式呼吸為支撐。長(zhǎng)句如 “那輕，那娉婷，你是…… 夜夜的月圓”，需提前規(guī)劃換氣點(diǎn)，在 “你是”“戴著” 后短換，吸氣時(shí)肩膀放松、氣息下沉，讓 “鮮妍”“莊嚴(yán)” 等詞發(fā)聲飽滿(mǎn)；表現(xiàn) “風(fēng)的軟” 時(shí)，“軟” 字帶氣聲，模擬春風(fēng)輕拂的觸感，避免發(fā)聲剛硬。
最后是傳情，要體現(xiàn)情感遞進(jìn)。前半部分 “細(xì)雨點(diǎn)灑在花前” 以欣賞為主，情感輕快，“柔嫩喜悅” 帶微笑發(fā)聲，“白蓮” 語(yǔ)調(diào)輕柔；后半部分 “你是愛(ài)，是暖，是希望” 以贊頌為主，情感更飽滿(mǎn)，“愛(ài)”“暖”“希望” 逐字加重，“四月天” 拖腔收尾，讓情感綿長(zhǎng)留存。
朗誦時(shí)還需注重細(xì)節(jié)，重音落在 “四月”“愛(ài)” 等關(guān)鍵詞，停頓靈活，如 “四面風(fēng)” 后停頓稍長(zhǎng)�？傊�，要 “以情帶聲，以聲傳意”，讓聲音如四月春風(fēng)，走進(jìn)聽(tīng)眾心里。
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