高三學生學習化學方法總結

　　第一輪復習：

　　學校會發(fā)復習資料，那些資料都是學校多年比較而精選出來的，因此資料上的題每道題都別拉下，仔細回答，至于別的資料絲毫別管。

　　根據(jù)資料進度，提前記全記準記牢該課的知識，寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住。

　　一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住。

　　第二輪復習：

　　第二輪復習是老師分概念，知識點，元素，化合物總結概念，每部分知識都畫成聯(lián)系圖，我才開始沒注意，后來發(fā)現(xiàn)許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據(jù)圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關系，可以達到旁擊側應，由于化學的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考。

　　第二輪時我懶得管其他科，只愿意做數(shù)學化學，因此把第一輪的舊資料，第二輪的新資料根據(jù)自己的情況分版塊作題，我當時化學無機和數(shù)學函數(shù)圖形不好，所以一天到晚只作這個版塊的題，所有的題一個不漏都又作了遍。其他資料，其他版塊都沒管。

　　第三輪復習：

　　第三輪時學�；瘜W教研組里找經(jīng)典題印成套，我沒頭沒腦發(fā)一張作一張，因為這一輪是熟悉考題類型。

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