師范學院工作的自我總結(jié)范文推薦
一年來，學校圍繞科學發(fā)展、長遠發(fā)展這一命題，堅持“服務(wù)為本，責任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，積極地進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學管理、師德師風建設(shè)、校風學風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學校發(fā)展的一些主要問題、重點難題也得到了科學有效的解決。學校先后榮獲 “全國五四紅旗團委”、“運城市教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。現(xiàn)在圍繞這一年來學校工作的重點、亮點，作以下的自我總結(jié)：
一、樹立科學發(fā)展理念，形成科學發(fā)展模式。
隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學歷高素質(zhì)教師的需求，這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學校提升辦學層次。據(jù)上級部門有關(guān)要求，我省17所師范學校將通過合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學校發(fā)展尤其受到地域限制，無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源，與其他同等學校相比，都拉下了距離。
面臨困難，學校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，直面挑戰(zhàn)，將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為學校實現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的契機，在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的前提下，進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力，并取得了階段性成果。
第一，為促進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，適應(yīng)大專院校的全面建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人經(jīng)過多方考察，科學規(guī)劃，結(jié)合學校實際情況和長遠發(fā)展需要，確定我校近幾年的發(fā)展思路為：明確一個辦學理念（以人為本）；緊扣一個工作中心（教學中心）；開展兩項教學改革（教學管理和內(nèi)容）；加強三項基本建設(shè)（師德師風、師資隊伍、特色專業(yè)）；力爭促進四個提高（教師素質(zhì)、教育管理、教學質(zhì)量、教師待遇）；全力打造一所名校（在辦學品牌方面創(chuàng)建全省名校）；最終達到一個目標-----培養(yǎng)基本功扎實，富有創(chuàng)新精神，實踐能力強的合格小學師資。
第二，我校高度重視，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學習實踐科學發(fā)展觀活動，牢固樹立科學發(fā)展理念，增強“熱愛運城，共謀發(fā)展”的意識。在學習實踐活動中，堅持深入學習與注重實踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合，分析檢查與認真整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學校就自身存在的問題剖根究源，對癥下藥，就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個科學有效的解決方案，力求問題求準求真，原因求深求透，目標求高求遠，措施求好求實，目前，已有七個方案落到實處。市委常委、組織部長陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校學習實踐活動開展情況進行檢查調(diào)研，并給予了充分的肯定和贊揚。
第三，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發(fā)展模式，與運城師范學校合并，升格為“運城高等師范�？茖W校”，全國師范學校改革實踐證明這是一條可行的路子。在新校區(qū)籌建工作中，我們始終堅持科學發(fā)展，長遠發(fā)展，和諧發(fā)展，把新校建設(shè)工作作為當前的第一要務(wù)，成立了新校籌建組，組建新區(qū)基建辦，在短短幾個月內(nèi)，高效率、高質(zhì)量地完成了新校區(qū)的土地征用、計委立項、項目規(guī)劃、工程設(shè)計、環(huán)保評價、消防、貸款等手續(xù)的快速起步，前期工作正在順利進行。同時學校也正采取多種科學有效的措施，加強師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等，努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。
二、堅持責任為根，創(chuàng)新為魂，促進教育教學工作優(yōu)化發(fā)展。
近幾年來，由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌，沒有了國家的優(yōu)惠政策，師范院校對考生的吸引力大大降低。再者由于社會對教師資源配置的高學歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學或本科師范院校。招生計劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫，成為制約學校生存與發(fā)展的瓶頸，同時也制約了教學水平和教育質(zhì)量的提升。為促進教學質(zhì)量和招生就業(yè)工作的良性循環(huán)，推動學校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點抓好了以下幾項工作：
第三，從解決實際問題入手，為群眾辦實事、辦好事。新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，本著開源節(jié)流，規(guī)范管理的原則，對后勤工作進行了較大改革，一方面理順了采購和維修兩大塊工作程序，在物資采購中要求做到集中統(tǒng)一，高質(zhì)低價，避免了資源浪費，杜絕了走關(guān)系、說人情的不正之風；在維修方面則成立了維修服務(wù)小組，及時快速地服務(wù)于師生員工。另一方面，對公寓管理、后勤服務(wù)和保衛(wèi)等幾大塊的`工作，實行承包制度，甩掉包袱，輕裝前行。一年來，學校共為師生辦理實事好事16件，比如設(shè)立教工食堂、公務(wù)電話、成立俱樂部、改造學生公寓樓衛(wèi)生間、增加熱水供應(yīng)量、為新生建立健康檔案等等，讓群眾真正得到實惠。
第四，建立健全保障民生的長效機制，堅持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實把解決和改善民生納入學校發(fā)展總體規(guī)劃之中。目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新分配人員的住房問題、患病住院人員的慰問等細節(jié)性工作，都有了一整套行之有效的機制，并由工會、總務(wù)處等部門專職負責，真正讓群眾打消顧慮、得到實惠、看到希望、堅定信心。
四、加強黨員干部隊伍建設(shè)，增強學校發(fā)展后勁。
優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發(fā)展的重要保證。一支作風硬、能力強的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是學校發(fā)展的中堅力量。為了進一步加強黨員干部隊伍建設(shè)，增強學校發(fā)展后勁，校領(lǐng)導(dǎo)班子提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。
第一，堅持經(jīng)常性學習與解決實際問題相結(jié)合，與不斷創(chuàng)新相結(jié)合。一方面經(jīng)常性開展思想政治學習和業(yè)務(wù)學習，并通過處室評比、年終評比等方式激發(fā)學習積極性。黨委中心組堅持每周一次理論學習，并且注重與校情工作相結(jié)合，主題明確，內(nèi)容豐富，有針對性地解決了不少實際問題。另一方面堅持采取“走出去，請進來”、校際交流互訪等辦法，開闊眼界，互通有無，取長補短，引進新理念、新方法、新成果，提高創(chuàng)新能力和工作水平。
第二，強化法制觀念，加強依法治校。長期開展法紀教育進課堂、上專欄、上舞臺的教育宣傳工作，并定期舉辦法制教育報告會，使法制觀念深入人心。今年學校在外聘法制副校長的基礎(chǔ)上，又專門聘請了一名法律顧問。
第三，堅持開展“回頭看”活動，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部看一看自己為學校帶來了什么，想一想自己還能為學校做些什么。同時通過開展領(lǐng)導(dǎo)包班、定期聽課、師生代表座談等活動，積極深入群眾、貼近群眾，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立公仆意識、服務(wù)理念，致力于民生民計，為師生創(chuàng)造寬松優(yōu)越的生活環(huán)境、人際環(huán)境和文化環(huán)境。
第四，加強黨風廉政建設(shè)，完善監(jiān)督制約機制。重點做好了以下三項工作：一是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案、《重大事項報告制度》，并同各處室簽訂《黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作目標責任書》；二是專門發(fā)文狠剎大操大辦、禁止賭博，嚴肅黨風黨紀。三是開展警示教育，組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部到縣廉政教育基地參觀學習，學唱廉政歌、書法展等廉政文化建設(shè)進校園、進課堂活動，使師生員工進一步樹立了廉潔執(zhí)政、廉潔執(zhí)教的觀念。
成績只能說明過去，在未來的征程上，稷師人還將面臨更加艱難的跋涉，這就需要我們精誠團結(jié)，奮力前行，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造稷師更加美好的明天。
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