大學生基層工作的自我鑒定

　　實習期間，本人認真踐行“三個代表”重要思想，認真履行實習期間工作職責，扎實開展工作，始終保持了共產(chǎn)黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，較好地完成了實習期間的各項工作任務。

　　首先。加強學習，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。本人堅持把學校學習的知識與本次實習工作相結(jié)合，努力求得理論與實踐相結(jié)合，并把結(jié)合實際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加鎮(zhèn)里組織的學習和各種社會活動，注重深入基層，向群眾學習、向?qū)嵺`學習。

　　通過先后認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關論述，極大的提高了自身的政策理論水平和實際應用水平，更加適應和擔當起新形勢、新任務的工作需要。

　　其次。求真務實，努力創(chuàng)造工作佳績。實習期間，本人在盡快熟悉工作情況的基礎上，擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務實的精神，認真搞好實習工作，樹立了大學生在干部群眾中的良好形象。該同學在實習期間服從黨委政府的`安排，聽從指揮、工作主動積極，工作績效明顯 。

　　最后。嚴于律己，樹立實習生良好形象。本人在實習期間，能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度，堅持原則、敢于負責、崇尚實干，堅持求真務實、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了大學實習生的良好形象。

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