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感恩主題征文
在我們平凡的日常里，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼母卸髦黝}征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題征文1
親情，是當(dāng)你迷茫時(shí)的一盞燈，照亮我們的道路;親情，是太陽(yáng)那一束束柔和的光芒，給我們帶來(lái)溫暖;親情，是雨過天晴時(shí)，那美麗、耀眼的彩虹，帶給我們希望……如果沒有了親情，世界將會(huì)變得多么孤單和寂寞呀!
記得有一次，我媽媽因?yàn)閯诶鄄〉沽耍@意味著，我必須承擔(dān)起所有的家務(wù)我吸了口氣，硬著頭皮，來(lái)到電飯煲前，有些手足無(wú)措媽媽輕聲提醒道：“先兜點(diǎn)米，然后放些水……你不是經(jīng)常看我燒粥的嗎?怎么輪到自己時(shí)就不知該咋做了?”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水哇，你瞧，一粒粒米飯?jiān)谒锾稹鞍爬傥琛�，我覺得做飯?zhí)幸馑剂?邊做還可以邊看表演!我把它們都“照顧”好了，卻又犯起了難，我不知道該按哪一個(gè)按鈕!我不想打擾媽媽，于是，自己仔細(xì)觀察了起來(lái)看了半天，我有些氣餒了，突然，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)它一直躲在旁邊“休息”呢!
“女兒，廚房里的水燒開了!你幫忙把水倒進(jìn)我的杯子里行嗎?我的吃藥時(shí)間到了!”我急急忙忙地沖進(jìn)廚房，小心翼翼地拔下電源插頭，使出全身力氣抬起水壺，倒了點(diǎn)熱水在媽媽的杯子里，潑潑灑灑地端到媽媽面前“呼呼”地吹了幾下，夸張得說(shuō)：“媽媽小心點(diǎn)!這水把玻璃杯都燙融化了!”媽媽哈哈地笑了，說(shuō)：“被你這么一逗，媽媽病就好了一半了!”
把媽媽安頓好后，我開始干家務(wù)了!“這會(huì)很簡(jiǎn)單!”我想，但剛一下手，就發(fā)覺自己笨手笨腳的媽媽說(shuō)：“你不要急!慢慢來(lái)，洗襪子時(shí)不要把水濺在自己身上!”不過話音剛落，調(diào)皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我無(wú)奈地說(shuō)：“這些水珠怎么那么喜歡我呢?”管它三七二十一，弄濕就弄濕，我更加賣力地洗了起來(lái)你瞧!白花花的'小泡泡在太陽(yáng)的照射下，變得五彩繽紛，好像穿了一條七彩外套我拿起盆子，輕輕地端到媽媽跟前，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，你看呀!我變了一個(gè)魔術(shù)，把白色的泡泡變成七彩的泡泡!”媽媽笑了，說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!行了，趕快把泡泡沖掉，把襪子晾起來(lái)吧!”
我剛拿起晾衣架，只聽媽媽又喊到：“女兒，我的毛巾熱了!幫我用冰水沖一下好嗎?”我擦了擦頭上的汗珠，奔到媽媽身邊，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了個(gè)噴嚏媽媽說(shuō)：“感冒千萬(wàn)不要傳給你呀!”我把毛巾放到媽媽頭上，說(shuō)：“我天天吃大蒜，身體可好了!”
幫媽媽換完毛巾后，我繼續(xù)去晾襪子，突然想起家里沒有水果了當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)給我吃很多美味的水果，補(bǔ)充維生素C，把病魔趕跑于是我決定，自己一個(gè)人去超市買水果我意味深長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!這次我想自己去超市買水果”媽媽叮囑我：“過馬路要注意安全，到了超市，不要東看看西瞧瞧，在里面不要亂跑，買完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)……”我打斷媽媽的話，信心滿滿地回答：“沒問題，長(zhǎng)官，保證完成任務(wù)!”來(lái)到超市，我飛快地挑選媽媽喜歡吃的水果，心里一邊想：媽媽一個(gè)人在家沒問題吧?我得快點(diǎn)回家陪媽媽!
從早晨燒粥、倒水、干家務(wù)、買水果……不知不覺就天黑了，我感覺有點(diǎn)累突然聽見了敲門聲，原來(lái)“救星”老爸來(lái)了!我把照顧媽媽的接力棒傳到了他手中，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我正在做你應(yīng)該做的事情，你得好好努力了!”說(shuō)完這話，我們?nèi)胰硕夹α?
其實(shí)親情就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，一家人開開心心地生活在一起是最大的幸福!
感恩主題征文2
今天是9月6日，再過四天，就迎來(lái)了一個(gè)偉大而神圣的日子——教師節(jié)。
自從實(shí)施義務(wù)教育以來(lái)，我們上學(xué)的學(xué)費(fèi)問題得到了緩解，不過，我們卻身在福中不知福，不專心學(xué)習(xí)、作業(yè)應(yīng)付等事情在課堂上頻頻出現(xiàn)。我爸爸常跟我說(shuō)道：“你應(yīng)該珍惜眼前的生活，當(dāng)時(shí)你爺爺好不容易才攢錢送我上學(xué)。你爺爺辛苦一年的錢，除了家里的日常生活費(fèi)用外，全讓我上學(xué)給用掉了�，F(xiàn)在，國(guó)家發(fā)放福利，實(shí)施義務(wù)教育，這是你們的福氣��！”說(shuō)完后，爸爸總是要感嘆好一陣子。的確，爸爸說(shuō)的.沒錯(cuò)，能免費(fèi)上學(xué)是我們的福氣，國(guó)家意識(shí)到教育是強(qiáng)國(guó)之路，興國(guó)之要，為了給我們未來(lái)的人生打好了基礎(chǔ)，出資建學(xué)校，出資聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，還出資購(gòu)買大量教科書······，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵真是下了血本了，我們卻厭學(xué)，辜負(fù)了父母的期望不說(shuō)，還辜負(fù)了國(guó)家的期望。這種待遇，在爸爸當(dāng)時(shí)，是可望而不可及的，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答國(guó)家的培養(yǎng)。
國(guó)家的培養(yǎng)固然重要，進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)也是家長(zhǎng)的期望。廈門的一級(jí)達(dá)標(biāo)校數(shù)不勝數(shù)，如：廈門一中、廈門雙十中學(xué)、廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)等······�？萍贾袑W(xué)從1994年10月創(chuàng)辦，距今已有18年的歷史，18年來(lái)，科技中學(xué)的許多同學(xué)考進(jìn)了如愿的大學(xué)，如，清華、北大……進(jìn)了科技中學(xué)，我決定珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。
有了好的國(guó)家和好的學(xué)校，還要有有一個(gè)把你當(dāng)作朋友的好老師�；叵脒@六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是楊老師和我們一起度過。楊老師在六年里，沒少受過我們的氣，可是，她仍然默默無(wú)聞的在工作著，她嘔心瀝血，用了生命中寶貴的六年時(shí)間，把我們培養(yǎng)成初中生�？墒�，世界上沒有受所有人愛戴的老師，有些同學(xué)就不諒解老師的辛苦，他把升學(xué)當(dāng)作解放，苦盼著那一天的到來(lái)，他卻沒能如愿：他到了初中，遇上了一個(gè)性格相同的班主任，又繼續(xù)過著那“艱苦而慘重”的生活。其實(shí)，老師也是為我們著想，不是嗎？
感恩國(guó)家，感恩學(xué)校，感恩老師，用另一種角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是多么美好。
感恩主題征文3
戰(zhàn)火的狼煙緩緩升起。
城樓上，“父親，這朝廷待我等如此，保它何用，不如反了�！边@句話深深地刺痛了岳飛，更刺痛了他背上的“精忠報(bào)國(guó)”。可岳飛知道，開弓沒有回頭箭，既然選擇了作宋的將軍，那就要同大家生死與共�！昂⒆�，生命不息，戰(zhàn)斗不止，大宋萬(wàn)歲！”岳飛“功成身就”……
岳飛因忠貞而偉大。
在漫漫人生路上，總會(huì)遇到些許孤獨(dú)、絕望的時(shí)候，偉人們用他們的.精神為我們掛起一盞指路明燈，在我的心中閃光著偉人們最偉大而最悲痛的片段。
感恩主題征文4
一 活動(dòng)背景
落葉在風(fēng)中盤旋，譜寫著一首感恩的樂曲。
白云在天空飄蕩，描繪著一幅動(dòng)人的畫卷。
時(shí)光如梭，歲月輪回。當(dāng)往事已成回憶，我們已誠(chéng)然學(xué)會(huì)感恩。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)懷，大自然的恩賜.....生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成波瀾的海，凝聚一顆感恩的心。這個(gè)世界，值得我們感恩的太多太多。那么就讓我們展開一張感情的紙，提起一支激情的`筆，將心中的那份感恩表達(dá)出來(lái)吧!
值此感恩節(jié)到來(lái)之際，為激起同學(xué)們的感恩之情，構(gòu)建和諧的校園氛圍，同時(shí)豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，黃岡科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)特此舉辦以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。
二 活動(dòng)名稱
感恩節(jié)主題征文大賽
三 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月17日~11月26日
四 活動(dòng)參與人員
評(píng)委：待定
參與人員：黃岡科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
五 活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以“感恩”主題征文形式開展
2.活動(dòng)要求
本次活動(dòng)以感恩節(jié)為背景，以“感恩”為主題征集作品，文體自選，要求文筆流暢，字?jǐn)?shù)要求在800字左右(詩(shī)歌不超過30行)，必須為原創(chuàng)作品，富有真情實(shí)感，不得抄襲，套改。
3.具體活動(dòng)流程如下：
(1)制定計(jì)劃明確活動(dòng)細(xì)則，進(jìn)行活動(dòng)宣傳前的準(zhǔn)備活動(dòng)
(2)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：于11月17日起宣傳，宣傳方式為張貼通
知﹑走訪各班，告之征文題目﹑形式及要求。
(3)活動(dòng)進(jìn)行階段：參賽選手于11月22日前上交作品，并屆
時(shí)一起進(jìn)行報(bào)名人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作(注：準(zhǔn)確注明個(gè)人信息包括院部、姓名、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)和聯(lián)系方式等)。
4.征文期限：
作品要求紙制版和電子檔各一份。( 20xx年11月17日~11月26日之間將紙制版交到行政樓二樓黨委宣傳部辦公室，電子檔請(qǐng)發(fā)到郵箱XXXXXXXXX@163.com)。
六 征文評(píng)選：
屆時(shí)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后將以短信方式通知獲獎(jiǎng)選手)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，部分優(yōu)秀作品將會(huì)推薦到黃岡科技職業(yè)學(xué)院廣播臺(tái)和刊登在黃岡科技職業(yè)學(xué)院院報(bào)上。
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：
宣傳用品工具：
制作展板：
證書及獎(jiǎng)品：
感恩主題征文5
尊敬的老師：
您好！當(dāng)了您五年半的學(xué)生，我終于明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照射心田的，雨露是這樣滋潤(rùn)人心的。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，您因?yàn)橐粓?chǎng)大病而導(dǎo)致將近半個(gè)月沒來(lái)學(xué)校給我們傳授知識(shí)。當(dāng)您的病好些了，就堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給我們上課。當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)的.學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，您又及時(shí)地做了他們的思想工作，告訴他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)效率最高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們又喜歡上了寫日記，我們的日記總是寫的平淡無(wú)奇，您知道后便利用課余時(shí)間輔導(dǎo)我們，告訴我們寫日記的方法，經(jīng)過您的指點(diǎn)后，我們豁然開朗，日記中長(zhǎng)出了小草，開出了小花，住著活潑可愛的小動(dòng)物。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我們的培育之恩。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，我永遠(yuǎn)感激您！
祝事業(yè)有成！
您的學(xué)生：沈香
20xx年8月
感恩主題征文6
徐文淵老師是小學(xué)五年級(jí)時(shí)才教我的。他那時(shí)大約五十多歲，歲月滄桑，已是滿頭白發(fā)，但容光煥發(fā)，他對(duì)學(xué)生既要求嚴(yán)格，又慈愛溫和。但我印象最深的還是他的公平公正，他發(fā)給我人生的第一張獎(jiǎng)狀。
在小學(xué)的前面四年里,每次考試我總是名列前茅，到表彰的時(shí)候,和我同班的堂哥總是大喊大叫:俺清仔一定有獎(jiǎng)狀!這話增添了我對(duì)榮譽(yù)的`渴望，可是每次全校大會(huì)上，老師念完了所有獲獎(jiǎng)學(xué)生的名字，還是沒有我。我一直不明白為什么?當(dāng)我長(zhǎng)大以后以成年人的目光來(lái)看,也許是當(dāng)時(shí)成績(jī)雖好,卻太調(diào)皮，不乖巧，或是偶爾遲到的緣故吧。可是當(dāng)時(shí)我氣憤難平，到了五年級(jí)的一次表彰大會(huì)，我萬(wàn)分委屈地躲在教室里傷感，卻不知道我渴望已久的獎(jiǎng)狀終于來(lái)到，有同學(xué)幫我領(lǐng)來(lái)了，聽說(shuō)會(huì)上還念了我的名字。
面對(duì)那張獎(jiǎng)狀，我真是喜極而泣,我終于可以拿著它交差了。父親望女成鳳心切，無(wú)數(shù)次拿著我大哥幾十張獎(jiǎng)狀在我面前喋喋不休，大致意思是我沒有見賢思齊，今天我終于揚(yáng)眉吐氣了。我至今仍記得獎(jiǎng)狀上“優(yōu)異的成績(jī)”五個(gè)字像一面旗幟在空中飄揚(yáng)。
后來(lái)聽說(shuō)，那張獎(jiǎng)狀是徐老師據(jù)理力爭(zhēng)來(lái)的，本來(lái)名額要給某個(gè)村領(lǐng)導(dǎo)的女兒。
那時(shí)，小學(xué)實(shí)行五年制教育，學(xué)校為了抓升學(xué)率，畢業(yè)班學(xué)生晚上從7:00到9:00要“上夜�！�。當(dāng)時(shí)農(nóng)村沒有通電，坐落在行政村的學(xué)校用燃?xì)鉄羯险n。1987年的春天，全國(guó)經(jīng)濟(jì)還很落后，同村同學(xué)逐年減少，有的留級(jí)，有的輟學(xué)，老師到村里家訪,說(shuō)服家長(zhǎng)讓孩子重返校園，收效甚微，到了五年級(jí)，我是唯一一個(gè)家在自然村的小孩。
有一天，晚自習(xí)放學(xué)了，老師擔(dān)心我一個(gè)人回家不安全，用自行車載我回家，春天雨水多,鄉(xiāng)村小道松軟的土地和著雨水在日間被來(lái)來(lái)往往的車輛及人群踐踏得泥濘不堪，像豬拱成的泥潭，糨糊似的紅泥邊上到處是水洼,簡(jiǎn)直可以在上面插秧播種，很多地方根本不能騎車，徐老師只好用自行車推我前進(jìn)。小時(shí)候的我不懂得表達(dá)，只能在心里默默地感激，只覺得老師的背影很高大，小雨毛毛地下著，小村人家蒙眬的煤油燈光映照出老師滿頭的白發(fā)，上面粘著細(xì)細(xì)的雨珠。老師把我送到家門囗，一口水也不喝就回去了。
這個(gè)鏡頭定格成永遠(yuǎn)，二十年來(lái)從不褪色。老師,我最尊敬的徐老師,愿您快樂安康!幸福永遠(yuǎn)!
感恩主題征文7
我認(rèn)為，世界上最偉大的愛、最無(wú)私的愛應(yīng)該是父母之愛。可對(duì)于享受著著這種愛的兒女來(lái)說(shuō)，有多少知道感恩父母的？有多少兒女把父母的愛記在心里，并給予回報(bào)的？有很多的兒女甚至還認(rèn)為父母愛他們，為他們付出是理所當(dāng)然的。
記得在初一上期的一次單元練習(xí)中，有一篇課外閱讀材料《一碗混沌》，我讀后感觸很深，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)女孩與母親吵架后，離家出走，身上沒有錢，又冷又餓，遇到一個(gè)賣混沌的老奶奶，同情她，送了一碗混沌給她吃，這位女孩吃后，非常感動(dòng)，撲通一聲給老奶奶跪下。感謝她的一飯之恩。然而老奶奶卻說(shuō)：“小姑娘，我一個(gè)外人，只是送了一碗混沌給你，你就感動(dòng)成這樣，你想想你的'父母，他們含辛茹苦把你養(yǎng)大，不知付出了多少心血？你不但不感動(dòng)，卻因?yàn)榱R你幾句，你就離家出走，你這樣，對(duì)得起他們嗎？”小女孩聽后，無(wú)話可說(shuō)，真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。決定馬上回家向母親道歉。當(dāng)她快到家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親在路口張望，女孩快速奔向母親，撲到在母親的懷里，大聲的哭了。母親看見女兒安全回來(lái)，非常高興，不但沒有責(zé)怪孩子，還不斷安慰她，對(duì)她說(shuō)：“回來(lái)就好了，媽已把飯做好了就等你回來(lái)了。
這雖然是一件很普通很平凡的事，但是它卻讓我們明白了父母的愛是那么的偉大，心里會(huì)情不自禁的發(fā)出“可憐天下父母心”的感慨。
我們每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，我們因該牢記父母養(yǎng)育之恩。古人云：百善孝為先。如果每個(gè)子女都懂得體諒父母，都有一顆愛父母的心，知道孝順父母，那么天下的父母就都會(huì)感到無(wú)限的欣慰和幸福。
同學(xué)們哪，父母那么愛我們，我們也因該愛他們呀！
感恩主題征文8
人類之所以進(jìn)步，就是因?yàn)椴粩嗟奶剿�、嘗試，個(gè)人亦如此。大學(xué)四年她經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂無(wú)知、青澀莽撞的毛頭少年成長(zhǎng)為對(duì)生活有認(rèn)知、對(duì)未來(lái)有期許的成年人，她覺得這一路不容易，雖然她沒有其他受助學(xué)生那樣在學(xué)習(xí)或是工作中取得的多項(xiàng)榮譽(yù)，雖然沒有外在的光鮮的披風(fēng)，但她有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，她的精神世界在這期間變得愈發(fā)成熟！
雖然青澀，但很自我
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒，她就當(dāng)選了團(tuán)支書，對(duì)于班級(jí)的管理，她一直保持著高中時(shí)的方式，喜歡跟人家磨細(xì)節(jié)，喜歡執(zhí)拗于某些東西，不懂得靈活變通，而一兩年的時(shí)間過后，她才知道理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在那期間她跟玩得還比較好的一個(gè)男同學(xué)女同學(xué)私下吃飯交流過，他們傳遞給她的就是不要把大學(xué)當(dāng)成高中，進(jìn)了大學(xué)，大家都冠以成年人自居，不再是以前那個(gè)需要老師和班干部屁顛屁顛地跟在后面管著的小學(xué)生了，只要把任務(wù)分配下去即可，他們完不成任務(wù)那后果就自己負(fù)責(zé)，她不應(yīng)該這么管理，不僅累還不討好……，這些話那時(shí)候她聽起來(lái)覺得是有道理的，但還是因?yàn)樽约簺]有被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨狠狠地拍打過而不得清醒，那個(gè)時(shí)候她對(duì)分內(nèi)之事的定義顯得非常模糊，做事仍不得法，也因此做了很多她現(xiàn)在看起來(lái)很傻的事情。
記得大二有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那個(gè)時(shí)候暑熱還沒完全褪去，早上溫度還可以，中午和下午可有得曬，她頭天晚上就收到班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)是要參加開幕式，囑托她管好全班，那會(huì)兒院督經(jīng)常突擊檢查人數(shù)，所以她打起了十二分的精神，第二天，一大早她就起床，邊吃早飯邊往操場(chǎng)走，那個(gè)時(shí)候她心里還是有一些緊張和焦慮的，非常怕發(fā)生什么意料之外的事情，但她還是一直告訴自己一切都會(huì)去自己所愿那樣如期而至，結(jié)果還好，雖然每次她都要廢盡口舌去跟大家說(shuō)穿好校服，垃圾不要亂扔，待會(huì)兒要好好給院里的同學(xué)加油打氣……，但只要沒出什么意外她就覺得自己是開心的。不為別的，就為她能無(wú)愧于團(tuán)支書這個(gè)職位，無(wú)愧于自己想要為大家辦好事的內(nèi)心！
現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候她一直很自我，總是自己想一套，覺得大家就應(yīng)該怎樣怎樣做，而沒有換位思考他人的感受，每次事情沒有按照她想的那樣發(fā)展，就會(huì)非常難過，幾乎隔一段時(shí)間，在夜晚別人都已經(jīng)入睡的時(shí)候，她就在理想和現(xiàn)實(shí)的沖突中反問自己，她應(yīng)該怎么做才能讓自己舒服又能讓別人舒服，一度非常憂慮。
在黑夜中摸索和徘徊
人生路要想相對(duì)走的順暢，少繞彎路，真得要多跟前輩交流！這是她四年下來(lái)實(shí)實(shí)在在的體會(huì)！因?yàn)樗褪欠蠢?/p>
大二下學(xué)期，她和一個(gè)室友加入了學(xué)校里比較受歡迎的雙惟班和搖籃班，當(dāng)時(shí)什么也沒想，也沒有請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，就覺得這個(gè)班可以鍛煉人，直接就加入了。一邊是團(tuán)支書，一邊是醫(yī)療隊(duì)、英文電臺(tái)，現(xiàn)在又加入了雙惟，后面又當(dāng)了隊(duì)里的紀(jì)委，她沒有想過自己是否能把這些都處理好，說(shuō)風(fēng)就是雨的性格，有利有弊，她總顯得不夠沉穩(wěn)，考慮問題總是不夠周到。這是她對(duì)那個(gè)時(shí)候的自己一個(gè)總結(jié)吧！由于當(dāng)班委都需要做文件，尤其是雙惟的紀(jì)委，她每晚都要做記錄和總結(jié)，發(fā)給大紀(jì)委，有時(shí)候支部的事情也要用電腦處理好凌晨，大約不到一年，她的整個(gè)精神狀態(tài)和身體都發(fā)生了明顯的變化，長(zhǎng)時(shí)間的熬夜摸黑看電腦，身體產(chǎn)生了不適，去醫(yī)院檢查之后才知道自己患上了干眼癥、頸椎病、痔瘡。有一次她去上選修課，老師說(shuō)她很沒有氣色，感覺老了好幾歲，她心里開始略微有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樵诩尤肓穗p惟之后，不管任何時(shí)候她只要身子一挨床就能睡著，天天都覺得身上好累，腦子如漿糊般混沌不堪，上課也沒精神，天天頭暈眼干和便秘，在方劑學(xué)老師的強(qiáng)烈建議下，她在兩個(gè)月后退了雙惟，開始關(guān)注自己的身體健康，去找醫(yī)生開藥治療。身體開始慢慢有了好轉(zhuǎn)。
感謝時(shí)間教會(huì)了她成熟
“命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的沙塵暴。你變換腳步力圖避開它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步——恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞……不過還有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你。她說(shuō)自己非常喜歡日本作家村上春樹的這句話，飽含深意！
她是一個(gè)“執(zhí)迷不悟”的人，不管好的壞的，只要自己認(rèn)為對(duì)的，就不會(huì)聽其他人的'勸阻。即便前路有沙塵暴來(lái)襲，她也迎頭接上，因?yàn)樗嘈潘^道理只有經(jīng)歷過了才會(huì)真正明白和領(lǐng)悟。
大三，是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她的爺爺年輕時(shí)就做過胃的大部切除術(shù)，幾十年過去了，胃癌又復(fù)發(fā)了，這一次令她們?nèi)胰藙诼岛蛽?dān)憂的是胃癌并發(fā)了精神分裂癥，爺爺天天鬧，不睡覺不吃飯、和別人打架、晚上偷跑出去，她的姑姑們還有爸媽全家人都守在爺爺旁邊，除了爸爸可以用非常強(qiáng)的力控制住爺爺，其他人只能哭著祈求爺爺能吃口飯，她幾次跟爺爺視頻說(shuō)服他，可是都沒有用，后來(lái)就買來(lái)了特別多的藏藥來(lái)治精分癥，一周就得去醫(yī)院買一次藥，每次都需要上千塊，后來(lái)媽媽每次給她打生活費(fèi)的時(shí)候都要叮囑她省著點(diǎn)花，暑假的時(shí)候她就留在南昌打工，一開始去的時(shí)候不太適應(yīng)，飲食不規(guī)律，肚子經(jīng)常痛，一天要往廁所跑六七次，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是腸胃炎吧，后來(lái)慢慢也就好了，她也得到了餐廳老板的賞識(shí)，給她的工資比其他人一天高十塊，到現(xiàn)在想起來(lái)她都非常感恩。自從家里發(fā)生了事情之后，她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前認(rèn)真了，也很少買衣服什么的，平時(shí)也會(huì)自己做飯吃，最讓她感激的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注她們這些家庭相對(duì)困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì)給予她們補(bǔ)助，這讓她的生活壓力緩和了很多，而她自己也逐漸對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)，她說(shuō)，未來(lái)的日子里，她志做一名有為青年，感恩助學(xué)路上的酸甜苦辣，更感謝時(shí)間教會(huì)了她成熟！
感恩主題征文9
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路;在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問題，不能過于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢?這件事又不是你的錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊!它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們?千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您!
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且粋�(gè)人的重要也是基本的`素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)，愛母校，愛國(guó)家，愛民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過：“生活是一面鏡子。對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!
這個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假，正好給了我一個(gè)報(bào)答父母的機(jī)會(huì)，我決定，為爸爸媽媽做件事，來(lái)回報(bào)他們。思考了很久，我下定決心：“讓我做餐飯來(lái)孝敬爸爸媽媽吧�！�
一天上午，乘爸爸媽媽都出去了，我開始大干了。我熟練地穿上圍裙。打開冰箱，嗯，西紅柿，雞蛋，豬肉，胡蘿卜，牛肉。好，那就來(lái)“胡蘿卜炒肉絲”，“紅燒牛肉”，再加一道“西紅柿雞蛋湯”。
我先把肉切成條狀，然后再用調(diào)料將其腌一會(huì)兒。然后我切了兩根小胡蘿卜，把肉和胡蘿卜放在一起炒，結(jié)果我把油放少了，胡蘿卜還是有點(diǎn)兒硬。
哎，做飯還真是件不容易的事，我平常還怪罪媽媽做的飯不好吃。接著，我做了一道紅燒牛肉，又做了一道西紅柿雞蛋湯，真可謂是“兩菜一湯”的“標(biāo)準(zhǔn)飯菜”。
這時(shí)爸媽媽也回來(lái)了，我趕緊讓他們嘗了嘗我做的菜，他們都不禁豎起了大拇指，都滿意的笑了笑。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
讓我們懷著一顆感恩之心，更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)家人與社會(huì)。
感恩主題征文10
“蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信，花是向他道謝�！边@是泰戈?duì)栒f(shuō)的一句話。自然界中的萬(wàn)物都懂得如何去感恩，更不用說(shuō)我們?nèi)祟惲恕Ｔ谌松牡缆飞�，是曲折坎坷的，不知道有多少艱難險(xiǎn)阻，遭受到多少次挫折和失敗。在危急的時(shí)候，有人向你深處援助之手，解除生活中的困難；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀把你擎起，讓你攀登上你人生的頂峰……最終你戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了勝利的目的地，難道你不會(huì)想起哺育、培養(yǎng)、教育、指引、支持和幫助過你的人嗎？你有感恩的心嗎？可是，烏鴉會(huì)反哺，小羊會(huì)跪乳，但是我們呢？現(xiàn)在的我們都是父母的.掌上明珠，在家里是全家人的“小皇帝” 、“小公主”。都被父母的愛寵慣了。因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了這份愛，所以把這份愛變的理所當(dāng)然，并不知道去感恩。當(dāng)你知道感恩，學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，你所看見的任何事物好像都在為你無(wú)私地奉獻(xiàn)著，那鮮花在向你微微張開了笑臉，那朝霞在鼓勵(lì)著你過好每一天。那時(shí)，你會(huì)覺得自己是那樣的幸福和充實(shí)。 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩主題征文11
今天是五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
早上，媽媽出去辦事，我和爸爸在家里。我在寫作業(yè)的時(shí)候看到爸爸在烤蛋糕，說(shuō)是給媽媽做的。于是我迅速地寫完作業(yè)，和爸爺一起來(lái)做蛋糕。首先我把蛋糕上下切開。其次把兩層蛋糕片分別涂上奶油。接著，把比較厚的一層蛋糕上面鋪上一層草莓。然后，把另一片蛋糕鋪到草莓上。最后，在最上面一層蛋糕上撒上花生碎、巧克力豆，中間再放上幾個(gè)草莓。一個(gè)既美麗又好吃的.草莓雙層蛋糕就做好了！到了中午，媽媽回來(lái)了，我把蛋糕送給媽媽，媽媽看了，臉上立刻露出了滿意的笑容。
媽媽每天無(wú)微不至地照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，帶我玩耍，我卻有時(shí)候和媽媽頂嘴，我覺得我做得很不對(duì)，我決定以后改正過來(lái)，讓媽媽變得更開心！
我祝媽媽健康幸福，天天開心！越長(zhǎng)越漂亮！媽媽，我愛您！
3.母親節(jié)
感恩主題征文12
任月光淹沒所有的路，身后的路堆滿故事，每一個(gè)故事都印滿深深的腳印，那里布滿青春的血淚和無(wú)悔的汗水。
——題記
父母給了我們生命，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚為我們編織成長(zhǎng)的搖籃；
老師給了我們知識(shí)，三尺講臺(tái)，一根教鞭，用樸實(shí)無(wú)華的粉筆，構(gòu)筑了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想；
社會(huì)給了我們舞臺(tái)，讓我們?cè)谔斓剡@大舞臺(tái)上盡情揮灑，讓人生大綻芳華；
自然給了我們美感，天空的飛鳥，清澈的流水。碧綠的水草，嬉戲的游魚……無(wú)不為我們點(diǎn)綴人生。
世間百態(tài)賜予我們太多太多，它讓我們自由自在地生活在這片廣闊無(wú)垠的藍(lán)色星球上，它讓我們能呼吸同一片天空的氣息，難道我們不應(yīng)懷一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)善待周遭的一切嗎？
還記得，月夜下早已分不清是月華還是銀發(fā)的絲絲縷縷嗎？還記得，雨夜里那拖著滿心疲憊的身影獨(dú)自在無(wú)盡黑暗里咀嚼人生的悲苦的人嗎？還記得，靜夜燈下，那杯芳香四溢的奶茶靜靜地流淌出的那一室的'關(guān)愛與呵護(hù)嗎？
是他們！是他們把滿腔熱血與激情留給了我們，卻把無(wú)盡的孤獨(dú)與悲傷留給自己慢慢咀嚼。是他們用微笑撐起了我們的一片天空，用汗水淌出了我們的美好未來(lái)，用嘮叨編織出我們的健康與進(jìn)步，用淚水蕩滌我們的叛逆與任性，只留下默默地愛……
是否留意，課堂上那精妙絕倫的講授聲里有絲許的嘶啞與咳嗽；是否留意，辦公室那如山的作業(yè)邊，揉揉太陽(yáng)穴，那輕輕地嘆息；是否留意，課間那徘徊猶豫的陣陣留步后傳來(lái)的聲聲關(guān)切。
是他們！是他們?nèi)紵约�，把知識(shí)的曙光帶給長(zhǎng)久徘徊于黑暗的我們。或許，病魔早就找上了他們，他們卻從不肯停止撒播光明、傳遞溫暖的腳步。那鮮艷的曲線或縱橫的鉤叉早已滲透了他們對(duì)我們熾熱的希望與殷切的關(guān)懷。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，是他們讓我們的人生內(nèi)涵與外延無(wú)限地延伸、拓展。我們同樣無(wú)法忘記他們——海軍361潛艇里那70多為官兵，為了母親的安寧，他們的足跡遍布海疆；還有那無(wú)數(shù)的白衣天使，為了我們的健康，她們時(shí)常穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上……
艾青曾說(shuō)過：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！”他們用自己無(wú)私而又高尚的行為演繹了愛國(guó)這個(gè)神圣的字眼。誠(chéng)然，若非有著對(duì)這片土地最深沉的愛，怎會(huì)拋卻自身的利益，讓這片神州大地充滿感動(dòng)的熱淚？
如今的你，是否還沉醉在那一片網(wǎng)絡(luò)的天地，塵封了世間的萬(wàn)般美好，讓心靈之泉干涸與極度匱乏而對(duì)月夜清輝、斑駁的桂影視而不見。
如今的你，是否還留戀在海鳥跟魚的相愛只是一場(chǎng)意外中，看不見蔚藍(lán)的珊瑚海，錯(cuò)過瞬間的蒼白。當(dāng)熱情不再，笑容勉強(qiáng)，愛深埋在珊瑚海后，你還剩下了什么？
美麗的夢(mèng)留下美麗的憂傷，我們沒必要為眺望天空的來(lái)鴻而錯(cuò)過生活中的點(diǎn)滴精彩；與其在懸崖上展覽千年，不如盡情活出生命的肆意與絢爛。
無(wú)父無(wú)母慘遭拐賣的奧利弗始終對(duì)生活充滿樂觀感恩的赤子之心。身世悲苦、孤兒院中成長(zhǎng)的簡(jiǎn)·愛依舊有理想有追求，最終贏得愛德華·羅徹斯特純粹的愛。
瓦爾登湖畔那冬季的燈火，夏季的蟲蛹，鄰居獵人的烤肉，無(wú)不映襯出生活的美好與真實(shí)。
如今的我們，21世紀(jì)的青年學(xué)子，更應(yīng)該懷著感恩的心，在我們通往未來(lái)的道路上披荊斬棘，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆繼承老一輩艱苦樸素的精神，奮力拼搏，回報(bào)父母、老師、社會(huì)和我們身邊的每一個(gè)人。驀然回首，我們將不會(huì)因青春的流逝而滿心悔恨。
感恩主題征文13
為加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，教育引導(dǎo)我院學(xué)生受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛心、回報(bào)社會(huì)，充分展示我院學(xué)生自強(qiáng)不息、勵(lì)志成才、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩祖國(guó)的精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合我院資助育人工作實(shí)際，現(xiàn)決定在全院范圍內(nèi)組織開展以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題的征文活動(dòng)，現(xiàn)將此次征文活動(dòng)的`有關(guān)事宜通知如下：
一、征文主題
以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生立德修身、積極進(jìn)取、勵(lì)志成才。
二、征文對(duì)象
1、在校期間獲得過各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)崗位的同學(xué);其中享受過國(guó)家和社會(huì)各類資助的同學(xué)必須提交征文。
2、其他關(guān)心關(guān)注國(guó)家資助工作的熱心同學(xué)。
三、征文要求
(一)文章內(nèi)容：圍繞受助感恩、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才等內(nèi)容展開，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，從不同角度、真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我院大學(xué)生能受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛心、回報(bào)社會(huì);
(二)文章題目、體裁不限，每篇文章字?jǐn)?shù)在200-3000字左右;
(三)作品須為本人原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲他人或網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格;
(四)報(bào)送時(shí)間：20xx年3月8日-20xx年3月31日。
(五)本次征文采用電子文檔形式，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將征文發(fā)送給本年級(jí)輔導(dǎo)員，注明年級(jí)、專業(yè)、姓名。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次征文設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
學(xué)院將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
感恩主題征文14
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受他人(社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué))的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，經(jīng)研究決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)岳陽(yáng)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“感恩資助，勵(lì)志人生”征文活動(dòng)的通知》，全面實(shí)施《生命教育指導(dǎo)綱要》，我校決定深入開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動(dòng)。通過感恩教育征文活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí);倡導(dǎo)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情生根、開花、結(jié)果。讓師生和家長(zhǎng)真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)主題：感恩資助，勵(lì)志人生
三、參加對(duì)象: 全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式：采用征文的.形式進(jìn)行
五、征文要求
1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)
一、二年級(jí)100字左右，
三、四年級(jí)300字左右，
五、六年級(jí)450字左右。
2、稿件可闡述對(duì)“感恩”的理解和認(rèn)識(shí)，可抒發(fā)自己對(duì)“感恩”的感悟和體會(huì)，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚(yáng)生活中體現(xiàn)“感恩”的典型事跡。內(nèi)容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。
3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評(píng)資格。
4、參賽的稿件數(shù)量按年級(jí)所在人數(shù)的5%分段進(jìn)行上報(bào)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次大賽設(shè)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)三個(gè)組別，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)同學(xué)均頒發(fā)證書，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。
集體報(bào)送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求：
1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作;
2、語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加;
3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。參賽稿件不再返還，請(qǐng)注意保存原稿。
感恩主題征文15
每個(gè)人每天都會(huì)用說(shuō)話表達(dá)自己的想法，想到什么就能說(shuō)出什么的那些言語(yǔ)出于內(nèi)心且說(shuō)得暢快。但也有些話語(yǔ)在某個(gè)瞬間極想表達(dá)卻又無(wú)法順利地表達(dá)出來(lái)，因?yàn)楦屑�，因�(yàn)楦袆?dòng)，也因?yàn)槔⒕巍?/p>
我從沒有那么貼近過桌面，近到我都能清晰地看到桌面的紋理。就在短短的十分鐘前，語(yǔ)文課代表走進(jìn)教室，有些隨意地宣布了下節(jié)課要抽背的通知�！澳惚沉藛幔俊薄拔覜]背�！薄拔乙矝]背�！痹趲拙溲鹧b擔(dān)心的往來(lái)后，同學(xué)們又各自沉浸到即將放假的喜悅中去了。在假期前的最后一節(jié)整訓(xùn)課前，我終究是沒能緊張起來(lái)，即使清楚地知道自己只字未看，原本容易緊張的我也在嬉笑與打鬧中故作輕松。
語(yǔ)文老師和往常沒什么不同，帶著書輕松地站上了講臺(tái)，這讓我更堅(jiān)信“抽背傳言”只是“空殼炮彈”。先前被動(dòng)的輕松，瞬間升級(jí)為完全的放心，于是便擺弄起桌上的.筆，心不在焉。
直到老師大反轉(zhuǎn)的話進(jìn)入我的耳朵：“課代表都通知過大家了吧！”太過突然與不祥的預(yù)感讓我倏地抬起頭，“我們開始吧，誰(shuí)先來(lái)？”糟糕的是我恰與老師四目相交，移開視線幾秒后滿腦子都是“大事不好”。因?yàn)閾?dān)心，極力想要了解語(yǔ)文老師的選擇。余光中，她朝著我微笑，那絲笑容溫和明朗，仿佛猜測(cè)出了什么似的。但還沒從受驚中緩過來(lái)的我如同站在懸崖邊沿。我看見窗外的那片黑云把最后一絲陽(yáng)光都吞噬了。我把頭輕輕地埋下去，在這樣靜得都能聽見鄰桌咽唾液聲音的課堂上，我實(shí)在不敢有大動(dòng)靜。
大半節(jié)課過去了，老師始終沒有點(diǎn)到我，我甚至發(fā)現(xiàn)她故意站得比平日里上課時(shí)離我更遠(yuǎn)，這樣的距離讓我備感安心；她故意繞過我所在的組列抽點(diǎn)，這樣的跳躍讓我備感慶幸；她故意避開我們的眼神交流，這解開了我的心結(jié)……這些看似偶然的故意在我看來(lái)著實(shí)珍貴。
我攥著被汗水浸濕的手心，始終用余光觀察著老師。
但最終她還是踱著步子向我這里走來(lái)了。
我清楚地聽見自己的心跳。老師一手捧書，一手撐在我的桌上，她從未那么做過。我早就預(yù)想到了接下來(lái)將要在全班同學(xué)面前丟盡臉面的樣子，便索性不再猶豫，緩緩地抬起了頭。老師的眼睛，那溫和的眼眸就這樣近距離地看著我。她正講著的話我一句都沒能聽見，我只聽到原本狂亂躁動(dòng)的心跳慢慢平緩，她看了我很久很久，隨即短促地說(shuō)了句“你來(lái)”，令人驚訝的是她的手越過了我的頭頂。老師抽身離開時(shí)，全身緊繃的我終于放松下來(lái)，無(wú)限的情感頓時(shí)涌動(dòng)到我的心頭，有很多話到了嘴邊卻又被生硬地吞了下去。
那堂漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師用她最簡(jiǎn)單最細(xì)節(jié)的舉動(dòng)拯救了我，還有我的自尊心，也讓現(xiàn)在的我對(duì)微不足道的小事施予最高度的認(rèn)真。
我始終后悔那天沒能當(dāng)面說(shuō)出我想說(shuō)的話。語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝老師，你的理解讓我逃過一劫；感動(dòng)于老師，你的抉擇為我的自尊心撐起保護(hù)傘；對(duì)不起老師，因?yàn)槲业亩璧�，曾讓你失望……�?/p>
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