安全演練預(yù)案

時間：2025-07-13 07:25:06 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

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安全演練預(yù)案實用15篇

安全演練預(yù)案1

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

安全演練預(yù)案實用15篇

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練方案安全可行

　　學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

　　這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　四、存在的問題：

　　1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

　　2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。

安全演練預(yù)案2

　　為提高廣闊師生安全意識，增加學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃命、自救互救的力量，新林中心學(xué)校于 20xx年10月12日下午15：00勝利進行了消防逃命演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以張廷成校長為總指揮，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，撤離有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，各班主任教師依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的防火逃命演練方案。

　　3、10月12日上午利用間操時間，學(xué)校組織召開消防演練發(fā)動大會。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃命應(yīng)急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　4、10月12日14：30，實地逃命演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進展宣傳并組織學(xué)生進展快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

　　5、撤離演練預(yù)備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任

　　帶著本班學(xué)生有序地逃命到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　6、演練完畢后，劉海東主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進展了相關(guān)的消防教育。

　　7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　通過本次消防應(yīng)急演練活動增加了師生的`消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護自救力量起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，對創(chuàng)立平安校園奠定了根底。

安全演練預(yù)案3

　　一、目的

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　　2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：

　　20xx年5月12下午3：00

　　3、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　4、警報信號：

　　應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：

　　連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：

　　兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　四、管理人員職責(zé)

　　應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　管理人員及老師應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　　總指揮、總負(fù)責(zé)

　　現(xiàn)場總指揮

　　總巡視

　　各相關(guān)人員安排：（見安全演練路線圖）

　　xx——負(fù)責(zé)哨聲信號 xx——負(fù)責(zé)廣播

　　其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

　　xx——負(fù)責(zé)意外事故處理。

　　2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。

　　五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。

　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的.集中地點

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

　　當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

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　　聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。

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　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。

　　七、演練結(jié)束李校長總結(jié)演練情況

　　全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故�；顒娱_展得很成功。

　　八、李信東校長向?qū)W生再次講解如何緊急避震事項。

安全演練預(yù)案4

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　�。�1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A�；馂�(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B。利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的`可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D�；馂�(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　�。�1）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B。疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

安全演練預(yù)案5

　　一、應(yīng)急預(yù)案演練策劃

　　應(yīng)急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實展示應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)缺點，參演人員能夠得到比較好的實戰(zhàn)訓(xùn)練。在此，主要討論全面演練的策劃。

　　演練策劃是對應(yīng)急預(yù)案演練的準(zhǔn)備、實施及總結(jié)過程進行設(shè)計和安排，并形成演練方案。應(yīng)急預(yù)案演練方案主要包括：

　　（一）成立策劃組織。成立應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完成確定演練目標(biāo)與范圍、編寫演練方案、制訂演練規(guī)則，并進行人員培訓(xùn)等。

　　（二）確定演練預(yù)案�？筛鶕�(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際，結(jié)合風(fēng)險分析和應(yīng)急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進行演練。

　�。ㄈ┐_定演練范圍。演練范圍包括演練目標(biāo)的地理范圍和參加演練的單位及人員。

　�。ㄋ模┐_定演練組織。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練和評審要求，可設(shè)立：

　　1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。

　　（五）確定演練規(guī)則。

　　1、確保安全原則。

　　2、真實響應(yīng)原則。

　�。┚帉懷菥殞嵤┓桨��？刂菩〗M負(fù)責(zé)依據(jù)確定的應(yīng)急預(yù)案以及演練規(guī)模，結(jié)合生產(chǎn)實際設(shè)定演練項目，設(shè)計事故情景，按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序和要求編寫演練實施方案。包括：

　　1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。

　　應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組完成應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后，應(yīng)提交本單位應(yīng)急救援指揮部主管領(lǐng)導(dǎo)審批。并確定應(yīng)急預(yù)案演練時間。

　　二、應(yīng)急預(yù)案演練實施

　　應(yīng)急預(yù)案演練實施包括啟動前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場演練、演練總結(jié)三個階段活動。

　�。ㄒ唬┭菥殰�(zhǔn)備

　�。ǘ┈F(xiàn)場演練

　　在應(yīng)急預(yù)案演練中，控制人員和評價人員應(yīng)重點關(guān)注以下演練應(yīng)急行動：

　　1、應(yīng)急通知及啟動。是否按照預(yù)案規(guī)定程序組織報警、通知，啟動應(yīng)急指揮機構(gòu)（或設(shè)施），召集相關(guān)應(yīng)急人員到位。

　　2、指揮和控制。現(xiàn)場指揮人員和上級應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及各應(yīng)急專業(yè)工作組的負(fù)責(zé)人按預(yù)案要求，建立現(xiàn)場指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應(yīng)急響應(yīng)行動的情況。

　　3、事態(tài)評估。應(yīng)急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預(yù)案規(guī)定程序發(fā)布預(yù)警行動命令和分級響應(yīng)命令。

　　4、資源管理。應(yīng)急指揮部根據(jù)事態(tài)評估的結(jié)果確定應(yīng)急資源需求以及動員和集合內(nèi)部應(yīng)急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。

　　5、通信。應(yīng)急指揮部與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急人員實施有效通信，包括啟用事故應(yīng)急通信系統(tǒng)的情況。

　　6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預(yù)案要求組織現(xiàn)場隔離、交通管制、人員疏散的'情況。

　　7、醫(yī)療救護。事故指揮組織體系按預(yù)案要求現(xiàn)場緊急救護傷病人員，呼叫應(yīng)急救援醫(yī)療機構(gòu)救治傷病人員與提供現(xiàn)場衛(wèi)生服務(wù)情況。

　　8、人員防護。事故指揮組織體系按預(yù)案要求為應(yīng)急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。

　　9、事態(tài)控制與現(xiàn)場恢復(fù)。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現(xiàn)場恢復(fù)情況。

　　10、信息管理。應(yīng)急指揮部向特定區(qū)域內(nèi)發(fā)布事故警報和應(yīng)急防護措施公告的情況，以及向社會媒體發(fā)布信息的情況。

　　演練過程中，評價人員應(yīng)觀察、記錄演練人員應(yīng)急響應(yīng)行動的情況，包括事件發(fā)生順序、結(jié)果以及相關(guān)數(shù)據(jù)。演練結(jié)束之后，評價人員可以訪談參演人員，詢問參演人員對演練過程的評價和建議。

　　一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組在演練完成后進行現(xiàn)場初步總結(jié)，向參演人員簡要講評應(yīng)急預(yù)案演練活動情況，比較演練人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求，總體評價確定的應(yīng)急預(yù)案演練是否達(dá)到預(yù)期目的。

　　三、應(yīng)急預(yù)案演練評審

　　應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束以后，策劃小組可以召開評審會議，邀請應(yīng)急預(yù)案管理人員和應(yīng)急預(yù)案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發(fā)現(xiàn)。會議對應(yīng)急預(yù)案演練的效果以及發(fā)現(xiàn)的應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題進行評審，提出改進意見，并形成應(yīng)急預(yù)案評審報告。

安全演練預(yù)案6

　　根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”（安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學(xué)校和諧發(fā)展，推進安全文化建設(shè)，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。

　　一、安全演練主題

　　積極防御各類災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園

　　二、演練時間與地點

　　時間：20xx年11月17日上午10.15.

　　地點：教學(xué)樓各教室（起點）、學(xué)校大操場（疏散集合點）

　　三、演練內(nèi)容

　　緊急安全疏散

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。裕�

　　五、演練現(xiàn)場組織

　�。裕�

　　六、疏散演練步驟

　　準(zhǔn)備工作：

　　（一）召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。

　　（二）第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

　　演練實施及要求：

　�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報。

　　（二）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的.傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

　　（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

　�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌€教室（中間以正門位置為東西標(biāo)準(zhǔn)）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。

　�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W(xué)生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。

　�。┰跇翘菘�，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

　�。ㄆ撸└吣昙墝W(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

　�。ò耍┰诓賵鼋⑴R時疏散指揮部；各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。

　�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開始做廣播操。

　　附件：疏散線路圖（略）

安全演練預(yù)案7

　　為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時的應(yīng)對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1、對象：全體師生員工

　　2、時間：20xx年9月21日上午09：50

　　演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

　　防踩踏疏散演練指揮部：

　　總指揮：XXX、

　　副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)防踩踏疏散演練工作；

　　2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

　　3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

　　三、防踩踏疏散演練工作小組

　　組織協(xié)調(diào)組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；

　　2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

　　3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

　　4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

　　6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

　　宣傳報道組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；

　　2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

　　疏散引導(dǎo)組

　　組長：XXX、

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；

　　2、及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3、及時報告疏散過程中的重大險情；

　　4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　搶險救護組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

　　2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

　　3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

　　后勤保障組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責(zé)：

　　1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

　　3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

　　5、負(fù)責(zé)演練信號音源的`采集與發(fā)布；

　　6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

　　教室室內(nèi)指導(dǎo)組及班級負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　四、疏散演習(xí)操作規(guī)程

　　1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

　　2、9點50分，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

　　3、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

　�。�1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

　　①學(xué)生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學(xué)生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

　�、诎嗉壋冯x教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員10：00分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標(biāo)志牌。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

　�、鬯袠堑乐笓]老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。（2）全體科任教師在辦公室內(nèi)集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。（3）綜合樓、教學(xué)樓的老師及時關(guān)閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

　　五、演練準(zhǔn)備

　　1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

　　3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

　　4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

　　6、演練前保障�？倓�(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

　　7、全體師生員工均于9點45分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達(dá)操場劃分的本班“安全區(qū)域”。

　　8、培訓(xùn)：

　�、贅堑乐笓]教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。

　�、诎嘀魅危簩Π嗉墝W(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

　　六、演練要求

　　1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4、各班級加強宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　七、疏散路線各班按照預(yù)定路線。

　　八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

　　1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時到達(dá)工作崗位并進入工作狀態(tài)。

　　2、樓道口疏散指揮

　　九、注意事項

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

　　3、學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

　　4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校安全辦。

　　5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

安全演練預(yù)案8

　　一、演練目的

　　為進一步貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，標(biāo)準(zhǔn)本公司應(yīng)急治理工作，提高本公司各應(yīng)急部門、機構(gòu)和人員之間的協(xié)調(diào)力量，增加職工應(yīng)對突發(fā)重大災(zāi)難事故的信念和應(yīng)急意識，提高應(yīng)急人員對應(yīng)急救援的生疏程度和應(yīng)急水平，進一步明確各自的職責(zé)與崗位，提高本公司整體應(yīng)急反響的力量。同時通過演練，評估本公司應(yīng)急預(yù)案的整體及各局部是否能有效地付諸實施，驗證應(yīng)急預(yù)案的適應(yīng)性，找出應(yīng)急預(yù)備工作中需要改進和完善的地方，從而保證應(yīng)急預(yù)案更有針對性和可操作性。

　　二、演練時間和地點

　　演練時間安排在 20 年月日中班進展。

　　演練地點：工廠；

　　安全集合點：工廠門口

　　演練前一天通知各部門及人員，在演練當(dāng)天要認(rèn)真布置，具體安排。

　　三、演習(xí)參與人員〔公司全體員工〕

　　總經(jīng)理、全部部門的負(fù)責(zé)人、事故救援小組的全體成員和各部門車間等協(xié)作員工

　　四、演習(xí)組織機構(gòu)和人員組成、職責(zé)

　　應(yīng)急救援指揮部人員名單

　　1 總指揮

　　2 副總指揮

　　3 成員

　　6應(yīng)急救援小組名單

　　7組長聯(lián)系序號

　　8小組名稱組長成員

　　1 消防救災(zāi)組

　　2 設(shè)備搶修組

　　3 傷員搶救組

　　4 技術(shù)指導(dǎo)組

　　5 后勤保障組

　　6 疏散戒備組

　　7通訊聯(lián)絡(luò)組

　　〔9〕監(jiān)視考核人員：應(yīng)急預(yù)案編制組成員

　　監(jiān)視考核人員主要負(fù)責(zé)在演練過程中，考核本公司應(yīng)急預(yù)案指揮部和應(yīng)急救援小組

　　領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮和處理事故的力量，考核應(yīng)急救援人員和現(xiàn)場每個職工應(yīng)對突發(fā)事故的思

　　想狀況，考核職工在遇到事故后能否依據(jù)正確的應(yīng)急救援措施、法和疏散路線進展撤退。

　　五、演練內(nèi)容

　　傷員救治力量

　　六、演練前的預(yù)備工作

　　1、確定演練的具體時間、地點和參與人員；演練前1－2 天，通知公司各部門職工，以免引起不必要的恐慌

　　2、維護、測試和預(yù)備好演練過程中所急需的物質(zhì)和裝備。

　　3、認(rèn)真組織本公司職工，進展各類事故應(yīng)急救援預(yù)案、現(xiàn)場處置方案、應(yīng)急處置措施和應(yīng)急救援設(shè)施設(shè)備和物資使用方法的.培訓(xùn)、訓(xùn)練；培訓(xùn)全部參演人員，生疏并遵守演練現(xiàn)場規(guī)章和所在小組職責(zé)；對員工進展逃命教育，內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離；對監(jiān)視考核人員進展培訓(xùn)，讓其生疏應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、負(fù)責(zé)人將應(yīng)急通訊錄發(fā)放給相關(guān)人員，以便做好對內(nèi)和對外通訊聯(lián)絡(luò)

　　5、組織召開演練工作會議，針對演練內(nèi)容查找出在演練過程中可能發(fā)生的危急狀況，避開職工在演練中發(fā)生意外事故。

　　6、監(jiān)視考核人員預(yù)備好攝像器材，以便進展拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　六、模擬事故

　　配電房因電器短路，引發(fā)火災(zāi)事故，并有人員受傷，模擬演練火災(zāi)事故的緊急救援和人員疏散。

　　七、演練步驟

　　1、9:25 演練人員依據(jù)各自分工分組排隊，全部組隊人員做好預(yù)備，消防救災(zāi)組、設(shè)備搶修組、傷員搶救組、技術(shù)指導(dǎo)組、后勤保障組、疏散戒備組、通訊保障組現(xiàn)場等候。現(xiàn)場聽從演練指揮人員關(guān)于演練工作內(nèi)容的布置指示和演練留意事項的講解傳達(dá)。

　　2、9:30 分消防演練開頭

　　在公司廣場點著預(yù)備火源，趕忙燃起熊熊大火。

　　現(xiàn)場作業(yè)人員覺察著火，馬上大聲呼喊：著火啦！，請救人救火啦。現(xiàn)場班組長〔或其他人員〕馬上就近滅火器對著火焰噴射滅火，但是由于火勢較大，沒有撲滅，則馬上有人承受對講機，通知總指揮：“總經(jīng)理，噴漆房發(fā)生火災(zāi)，請馬上救援�！�

　　同時通知現(xiàn)場人員開頭撤離，“請大家保持冷靜，趕快撤離！〔由于現(xiàn)場人員心情感動，應(yīng)大聲指揮〕，按疏散線路有秩序地進展疏散，逃命時要留意用濕毛巾〔濕手帕〕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場”，此時有操作工人被火燒傷。的指令，并要求各部門負(fù)責(zé)人盡快向全廠員工通報。

　　同時，總指揮通知通訊聯(lián)絡(luò)組召集各職能小組，通訊聯(lián)絡(luò)組則召集各職能小組，“噴漆房發(fā)生火災(zāi)，馬上救援”。

　　總指揮公布下達(dá)啟動應(yīng)急救援指令，要各應(yīng)急小組成員在火警四周集合進展應(yīng)急處理，指令如下：

　　①指令醫(yī)療搶救組趕赴現(xiàn)場全力搶救受傷人員；

　�、谥噶詈笄诒Ｕ辖M馬上安排 1 臺車輛到應(yīng)急集合點預(yù)備運送傷員，其余車輛撤離到輪胎廠指定停車場，司機在車內(nèi)侯令；

　�、壑噶钕谰葹�(zāi)組馬上趕赴起火區(qū)域承受滅火器、消火栓等消防設(shè)施進展火災(zāi)撲滅工作；

　�、苤噶罴夹g(shù)指導(dǎo)組安排人員對起火區(qū)域的電源、氣源、水源進展隨時監(jiān)控；

　�、葜噶钤O(shè)備搶修組馬上趕赴現(xiàn)場轉(zhuǎn)移危急物品；

　�、拗噶钍枭⒔鋫浣M，進展應(yīng)急疏散，并進展全廠檢查，防止二次災(zāi)難；

　　⑦指令通訊聯(lián)絡(luò)組馬上聯(lián)系 119、120〔拔打手機〕、周邊企業(yè)〔拔打手機〕

　　懇求幫助救援.

　　災(zāi)情處理

　　預(yù)警信號公布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各應(yīng)急小組承受指令，各個組隊馬上在五分鐘內(nèi)奔赴現(xiàn)場，組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位狀況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮進展搶險與人員疏散，執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)。

　�、�9:31 分，疏散戒備組快速趕到現(xiàn)場進展應(yīng)急疏散，指揮現(xiàn)場作業(yè)人員從應(yīng)急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施，通知疏散人員到大門口集合點集合。同時進展全廠檢查，防止二次災(zāi)難，對事故現(xiàn)場戒嚴(yán)、保護。

　�、�9:32 分，醫(yī)療搶救組預(yù)備擔(dān)架進入現(xiàn)場搶救受傷人員，把受傷人員抬離安全區(qū)域，用擔(dān)架抬到搶救車輛旁邊，經(jīng)救援組推斷后做出處理，用公司車輛將傷員準(zhǔn)時送往醫(yī)院，或準(zhǔn)時撥打 120 急救通知〔告知受傷人員具體地址、大體傷情〕。

　�、�9:33 分，后勤保障組馬上安排 1 臺車輛到應(yīng)急集合點，預(yù)備運送傷員，其余車輛撤離到輪胎廠指定停車場，其余司機在車內(nèi)侯令。

　�、�9:34 分，消防救災(zāi)組身穿防火戰(zhàn)斗服，趕赴起火區(qū)域，檢查救援環(huán)境有無其它危急源，避開二次損害。在確認(rèn)無其它危急源后，組織進展滅火，承受滅火器、消防水進展滅火，同時查看四周形勢，推斷火勢有無集中的可能，直至將火撲滅。

　�、萃瑫r，技術(shù)指導(dǎo)組身穿防化服，對起火區(qū)域的電源、氣源、水源進展監(jiān)控，做好應(yīng)急救援技術(shù)指導(dǎo)，同時做好拍照或錄像。

　�、尥瑫r，設(shè)備搶修組趕赴現(xiàn)場，電工切斷現(xiàn)場電源，把油漆轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，對損壞應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和物資，進展修理，確保完好使用。

　�、咄粊泶箫L(fēng)，火勢變大，總指揮馬上安排義務(wù)消防 B 隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，馬上安排通訊組長陳祖斌撥打119 報警〔告知消防部門起火的具體地址、火勢狀況〕并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。通訊聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系 119、110、周邊企業(yè)懇求幫助救援. 安排人員在 119 車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導(dǎo) 119 火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

　　⑧9:45 分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定準(zhǔn)時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具〔以便利后勤保障組將用完的滅火器重填裝〕，保護好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及〔公司〕相關(guān)部門調(diào)查。

　　警報解除和演練完畢

　�、倏傊笓]宣布：火災(zāi)警報解除

　�、谇妩c人數(shù)〔各部門負(fù)責(zé)〕

　　員工在集結(jié)點空地排隊站好，由各部門組長整理隊伍，清點人數(shù)。

　　a.各組長清點完人數(shù)后，馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報。如缺人，報出部門、姓名、性別，組長

　　b.準(zhǔn)時向主任匯報，通知消防員準(zhǔn)時營救。

　�、垡罁�(jù)總指揮解除警報的指令，向全廠員工通報火災(zāi)警報解除，疏散演習(xí)完畢，大家以吵鬧的掌聲感謝總指揮及各個組隊的嚴(yán)密協(xié)作，全體解散，恢復(fù)正常生產(chǎn)。

　　④做好現(xiàn)場搶救和滅火演練記錄

　　八、演練總結(jié)和效果評價

　　由應(yīng)急演練監(jiān)視考核小組對演練效果，并提出監(jiān)視考核意見。并召開總結(jié)會議，由演練領(lǐng)導(dǎo)小組做出演練總結(jié)評估報告。在報告里應(yīng)具體說明在應(yīng)急演練過種中存在的問題，按對應(yīng)急工作準(zhǔn)時性，有效性的影響程度，把演練過程中存在的問題按缺乏項、整改項和改進項進展歸類整理。制定具體的整改措施要求及工程打算，依據(jù)實際狀況，準(zhǔn)時修訂和完善本公司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案。

安全演練預(yù)案9

　　學(xué)校的消防工作直接關(guān)系到師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定。學(xué)校應(yīng)進一步完善和完善學(xué)校的消防管理規(guī)定和制度，加強對關(guān)鍵部位的管理，配備必要的消防設(shè)施和設(shè)備，消除火災(zāi)事故的隱患。為提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，制定本計劃。

　　一、學(xué)�；馂�(zāi)事故的可能原因

　　電線老化，臨時線路隨機拉接，非法使用電爐等電氣設(shè)備，液化天然氣及其儲藏室密封過多，食堂油鍋過熱，實驗操作不當(dāng)，易燃易干物品使用不當(dāng)，儲存不當(dāng)，非法使用明火焚燒垃圾、雜草、亂扔煙頭容易引起火災(zāi)。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長是學(xué)校消防安全的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作。根據(jù)消防法律法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，及時糾正火災(zāi)隱患。

　　4、保持通道暢通，不要隨意堆放物品。

　　三、應(yīng)急處置措施

　　1、發(fā)生小火險，應(yīng)立即組織在校的成年人滅火；發(fā)生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　�。�1）人員疏散、救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、高層著火時疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　�。�2）物資疏散、火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的.物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教職工在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救、初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

　　如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　6、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持現(xiàn)場周邊的秩序。

　　7、小火險撲滅后，要向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報；較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關(guān)部門。

　　四、成立消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

安全演練預(yù)案10

　　1引言

　　隨著“西氣東輸”、“川氣東送”等系列工程的建設(shè)投運，特別是燃?xì)馄髽I(yè)的重組改制、價格改革、供應(yīng)競爭、上下游一體化等措施促進了我國燃?xì)馐聵I(yè)的蓬勃發(fā)展，但燃?xì)馐聵I(yè)在快速發(fā)展的同時也帶來了一些突出問題，給公共安全、生命財產(chǎn)、環(huán)境保護等帶來較大的影響。特別是部分中小燃?xì)馄髽I(yè)“以包代管”、忽視技術(shù)、放松管理、無證上崗、資質(zhì)不足、設(shè)備老化、維修保養(yǎng)粗放，片面追求經(jīng)濟效益，安全投資不足，把安全狹義理解為企業(yè)內(nèi)部事務(wù)，忽視用戶端的安全管理。這些現(xiàn)象集中反映出燃?xì)馄髽I(yè)的安全是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所有燃?xì)獾陌踩ぷ髡邔Υ吮仨氂星逍训恼J(rèn)識，既要有工作的熱情，還要有一套行之有效的方法，才可能保證安全不失。

　　2燃?xì)馄髽I(yè)的安全管理措施分析

　　2.1 思想上必須高度重視，安全工作與切身利益密切相關(guān)

　　2.1.1全面簽訂安全責(zé)任狀，分解安全控制目標(biāo)

　　政府的各職能部門要與企業(yè)簽訂安全責(zé)任狀，如主管部門與企業(yè)簽訂社會治安綜合治理責(zé)任狀、消防部門簽訂防火責(zé)任狀、市安委會簽訂安全責(zé)任狀等等，但這些責(zé)任狀的目標(biāo)過于籠統(tǒng)和概括，重在對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的約束，難以有效激發(fā)企業(yè)的全員安全意識。企業(yè)自身一定要結(jié)合各部門簽訂更加具體細(xì)化的安全責(zé)任狀，將安全責(zé)任有針對性地分解到各部門和班組，將安全績效與經(jīng)理人業(yè)績掛鉤，與全體員工的績效掛鉤，班組要進一步與各員工簽訂安全責(zé)任狀，形成安全工作，人人有責(zé)任，將壓力傳遞到第一線，才會形成安全合力，形成眾人保安全的局面。

　　如某燃?xì)馄髽I(yè)運行管理部年度安全生產(chǎn)控制目標(biāo)為加強對公司安全的管理，不發(fā)生特別重大事故、重大事故、較大事故；本部門員工重傷及以上人身傷亡事故控制在“0”；一般交通責(zé)任事故不超過“1”起；一般事故直接經(jīng)濟損失不超過20 000元；不發(fā)生重大燃?xì)庑孤�、中毒、爆炸事件；城區(qū)燃?xì)夤芫W(wǎng)因第三方破壞穿管事件不得超過3起；因單次事故停氣戶數(shù)不超過3 000戶（民用戶）；特種設(shè)備全部登記管理，特種作業(yè)人員全部持證上崗。不發(fā)生對公司市場形象、社會形象，造成重大負(fù)面影響的安全生產(chǎn)事件。類似上述這樣的安全責(zé)任狀就比較具體，安全控制目標(biāo)非常直觀，有利于在生產(chǎn)中考核落實。

　　2.1.2多角度加強安全激勵

　�。�1）實行安全風(fēng)險“抵押金”制度，年底兌現(xiàn)安全獎，可按一線部門和后方部門區(qū)分考慮安全風(fēng)險系數(shù)，如一線員工按風(fēng)險抵押金的雙倍獎勵，機關(guān)員工按單倍獎勵等。

　�。�2）年終評選安全先進部門和安全先進工作者，除了物質(zhì)獎勵，還應(yīng)提倡給予員工以精神獎勵，通過安全先進部門或安全先進工作者的表彰，給予物質(zhì)和精神雙重鼓勵，讓員工感受到安全工作無處不在，在工作與實踐中主動將安全工作與自身業(yè)務(wù)聯(lián)系起來。

　�。�3）生產(chǎn)期間強化班組安全建設(shè)，通過“班組安全流動紅旗”創(chuàng)建，讓安全工作保鮮，并促進團隊的榮譽感。

　　2.1.3強調(diào)事故問責(zé)

　　《安全生產(chǎn)法》強調(diào)了工程質(zhì)量責(zé)任終身制，“國務(wù)院493號令”強化了事故問責(zé)，“有過必罰、有責(zé)必究”，然而在實際安全生產(chǎn)工作中，各類大小事故，總會因為各種原因不斷發(fā)生，所以加強事故的預(yù)防和管理是必要的，保持事故問責(zé)的高壓態(tài)勢，嚴(yán)格按照事故“四不放過”原則，按照事故的“倒查制度”，對同類事故多加分析，能起到舉一反三、防患于未然。

　　2.2加強企業(yè)制度建設(shè)，提高管理人員素質(zhì)

　　2.2.1成立企業(yè)安委會

　　要求企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人為安委會的主任，分管領(lǐng)導(dǎo)為安委會的副主任。安全工作重中之重是“領(lǐng)導(dǎo)重視”，只有最高領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上重視，堅持安全工作的方針、原則和方法，將各層管理人員職責(zé)分清，協(xié)調(diào)好安全職能與其他職能部門間的關(guān)系，才能為安全工作的順利開展創(chuàng)造良好的空間，打下堅實的基礎(chǔ)。通常安委會里還要有主要職能部門代表和一線工人代表參加。

　　2.2.2成立專職的安全部門

　　燃?xì)馄髽I(yè)作為高危行業(yè)的一種，應(yīng)類比建筑施工、煙花爆竹等行業(yè)，成立專職的安全部門（科室），配置一定數(shù)量的專職安全員。

　　2.2.3在基層部門推行兼職安全員制度

　　安全工作要在基層生根，安排需要各部門將安全工作重視起來，除各部門負(fù)責(zé)人為本部門的安全第一責(zé)任人外，應(yīng)安排至少一名兼職安全員，負(fù)責(zé)本部門的安全事務(wù)，協(xié)助部門負(fù)責(zé)人抓好安全工作，在年度安全會上安全員要進行述職。

　　2.2.4加強各崗位的安全培訓(xùn)

　　企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員要取得安全管理資格證，特種作業(yè)人員要取得上崗證，員工要熟知本崗位的安全操作規(guī)程，可以說員工的教育培訓(xùn)如終貫穿在企業(yè)的安全管理過程中，不僅新入職員工要做好三級安全教育（公司級、車間級、班組級），特別是在“四新”（新材料、新工藝、新設(shè)備、新方法）情況下和換崗工作時要履行再教育培訓(xùn)，對員工培訓(xùn)是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。

　　2.2.5 24小時的值班制度

　　公司應(yīng)向社會公開搶修維修電話，配置必要的應(yīng)急力量和搶險設(shè)施，常備不懈，建立24h值班應(yīng)急，以應(yīng)付突發(fā)事件。

　　2.3安全管理的“九步推動法”

　　按照P（w）DCA循環(huán)原則，強調(diào)9個方面的日常工作，作為安全管理的“九個抓手”，可稱為安全管“九步推動法”，以供燃?xì)馄髽I(yè)的安全員或安全工作者推動安全工作時參考（圖1）。

　　2.3.1安全計劃

　　在年初制訂各項安全計劃，分解安全目標(biāo)，如安全培訓(xùn)計劃、宣傳計劃、演練計劃、檢查計劃、考核計劃等，用來指導(dǎo)全年工作，月度進行檢討和糾偏，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整。

　　2.3.2安全教育培訓(xùn)

　　針對全年安全控制目標(biāo)，首先要提高員工自身安全素質(zhì)，特別是部門負(fù)責(zé)人和專（兼）職安全員要成為安全的行家里手，各項工作培訓(xùn)先行，針對安全制度、崗位職責(zé)、安全法規(guī)、預(yù)案體系、技術(shù)設(shè)備、交通安全等多個板塊制訂詳細(xì)的培訓(xùn)計劃并實施，促使員工安全素質(zhì)和安全意識提高，此項工作應(yīng)由公司的安全部門會同人力資源部門組織推動，讓各級安全工作者成為安全專項課題的內(nèi)訓(xùn)師，確保再教育目標(biāo)和時限。其中公司級的培訓(xùn)要體系化，做到有講義、有本人簽到記錄、有效果評估。

　　2.3.3安全宣傳

　　確保安全宣傳工作常態(tài)化，通過網(wǎng)絡(luò)、電臺互動、公益廣告、新聞快訊（報刊）、電子屏幕（廣場和出租車）、電視飛播、錄音喇叭、發(fā)放資料、張貼安全提示牌、口頭講解等多種方式方法，爭取安全宣傳進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭，內(nèi)外聯(lián)動，全方位、立體式、不間斷進行宣傳，目的是為了喚起廣大用戶的安全意識，達(dá)到安全工作群防群治的效果。燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)重視用戶端的安全管理，指導(dǎo)用戶安全用氣。

　　2.3.4安全演練

　　預(yù)案的編制應(yīng)進行本企業(yè)的資源分析和應(yīng)急力量評估，要具備可操作性；安全工作者應(yīng)組織或督促安全演練的進行，演練的頻次要有可障，包括但不限于進行管網(wǎng)第三方破壞、門站泄漏、調(diào)壓站設(shè)備故障、客戶戶內(nèi)泄漏、消防滅火、自然災(zāi)害等多種演練，演練要覆蓋各項預(yù)案。演練應(yīng)規(guī)范有序，年度大型演練不僅是匯報演練，更應(yīng)偏重實戰(zhàn)出發(fā)，做到事先有演練推演方案，事中有演練過程記錄，事后有預(yù)案的檢討更新。

　　2.3.5安全檢查

　　安全檢查是安全工作者日常工作密不可分的一部分，通過不間斷的巡檢、抽檢、旁站監(jiān)護，加大檢查力度，按照全年的安全檢查計劃，分解到月度，每季度總經(jīng)理至少參加一次安全大檢查，重大節(jié)假日宣傳、檢查宜同步進行；提倡編制并利用各種專項檢查表進行安全檢查，做到有檢查記錄、有跟進落實，季度一分析、半年一總結(jié)、全年一評估。

　　2.3.6安全行為觀察

　　安全行為觀察是近期國家安監(jiān)總局大力倡導(dǎo)的一項工作，其方向非常明確，即安全工作重在班組，燃?xì)馄髽I(yè)的安全工作落實不到位主要體現(xiàn)在班組，所以須將安全工作的重心放到班組建設(shè)上來，通過班組安全行為觀察等活動，杜絕“三違、三超”促使規(guī)范作業(yè)。安全行為觀察重在規(guī)范員工層的安全行為，確保事前做好工程建設(shè)，不留下質(zhì)量隱患，事后做好各崗位和各工序的規(guī)范操作，消除不安全因素。

　　建議使用“三不”原則（即不記名、不責(zé)備、不處罰），拋開傳統(tǒng)的“說教”方式，通過廣大安全工作者的“親和性”指導(dǎo)行為，尊重理解，掌握一定的溝通技巧，讓員工知道如何正確操作對自身安全有保障，在實踐中也受到了廣大員工的接受和好評。

　　2.3.7安全隱患整改

　　對安全隱患下發(fā)整改通知單，限期整改；對隱患整改的情況進行跟進，定期復(fù)檢；對整改和跟進情況進行整理，分析評估。

　　2.3.8安全考核

　　將安全內(nèi)審工作納入日常安全工作范疇，長期跟進。在檢查考核過程中，指導(dǎo)各業(yè)務(wù)部門提高安全管理水平，檢查結(jié)果作為各部門的安全績效，計入各部門的總體績效，獎罰分明，年終兌現(xiàn)安全“風(fēng)險抵押金”和安全獎。

　　2.3.9安全會議

　　堅持安全例會制度，把安全會議作為安全工作的加油站，爭取每月召開安全會議，對安全檢查情況和安全內(nèi)審工作進行匯報分析；每季度召開安委會會議，對重大安全問題進行研討決策；大型會議均有簽到記錄、會議紀(jì)要，會議決策有執(zhí)行人和跟進記錄。

　　2.4熟記燃?xì)馄髽I(yè)安全工作基本內(nèi)容

　　2.4.1生產(chǎn)責(zé)任制度

　　全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立縱向到底、橫向到邊的安全管理體系，包括各層級人員和各職能部門的安全責(zé)任，實現(xiàn)安全工作的無縫覆蓋；建立并梳理各項安全管理制度和操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書，分別由總經(jīng)理和分管安全領(lǐng)導(dǎo)簽署，并使員工熟知；企業(yè)內(nèi)應(yīng)有專職部門，負(fù)責(zé)各項制度的接口和解釋修訂。

　　2.4.2人員培訓(xùn)

　　加強各項安全教育培訓(xùn)，提高意識防范，做到考核合格、持證上崗。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、主要安全管理人員要取得安全資格證，特種作業(yè)人員要取得特種作業(yè)許可證，普通員工要進行崗位安全培訓(xùn)，新員工廣泛開展“三級安全教育”、“四新”再教育等。

　　建立職業(yè)危害防治措施，購買符合國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的'勞動保護用品，如特種勞動防護用品的“三證一標(biāo)識”齊全，員工要做到“四懂四會”，即懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂性能、懂用途、會使用、會檢查、會保養(yǎng)、會排除故障。

　　2.4.3資金投入

　　確保各項安全投入，建立專項賬戶，按國家規(guī)定提取相關(guān)安全費用，做到�？顚Ｓ�，特別是重大安全隱患的檢查和治理要及時、有效。重視保險作用，合理轉(zhuǎn)移和分?jǐn)傦L(fēng)險，如為員工購買工傷保險，為一線員工增加購買意外傷害保險，為管網(wǎng)資產(chǎn)購買財產(chǎn)險等。

　　2.4.4安全技術(shù)

　　加強安全設(shè)施的設(shè)計管理，落實安全設(shè)施的“三同時”制度，從源頭和本質(zhì)安全角度進行控制，使廠房、作業(yè)場所和安全設(shè)施、設(shè)備、工藝符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程的要求。依法開展安全評價，落實項目的安全預(yù)評價、驗收評價和現(xiàn)狀評價，借助外部專家對本公司的安全工作提出建設(shè)性意見。對公司的危險有害、因素進行辨識，建立危險有害因素清單表，并有相關(guān)預(yù)控措施。建立特種設(shè)備和重大危險源的檔案，嚴(yán)格登記、備案制度，有相應(yīng)的監(jiān)測、評估和預(yù)控措施，并編制必要的現(xiàn)場處置方案。加強應(yīng)急管理，編制符合公司要求并與地方政府和上級部門接軌的預(yù)案體系，特別是供氣應(yīng)急預(yù)案和重大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，并配備必要的應(yīng)急救援人員、器材、設(shè)備，定期進行針對性演練。

　　2.4.5標(biāo)準(zhǔn)化管理和文化建設(shè)

　　推進安全工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，按照主管部門要求、相關(guān)安全導(dǎo)則和有關(guān)體系認(rèn)證要求提高全面安全管理水平。加強安全文化建設(shè)，開展豐富多樣的安全活動，變安全工作“被動管理”為“主動管理”，促“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的意識轉(zhuǎn)變。

　　2.5創(chuàng)新求變，重視新法規(guī)、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用

　　2.5.1關(guān)注安全新法規(guī)

　　《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》的出臺，提出了劃定城鎮(zhèn)燃?xì)獾墓艿腊踩Ｗo范圍的構(gòu)想；新《消防法》的頒布，明確了企業(yè)的消防主體責(zé)任，賦予了消防管理部門可以先處罰再勒定整改的權(quán)利；新的《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計規(guī)范》將CNG站納入了城鎮(zhèn)燃?xì)夥懂牐弧段ｋU化學(xué)品重大危險源辨識》GB18218—20xx，代替了《重大危險源辨識》（GB 18218—20xx），不僅涉及到名稱的更改，對部分危險化學(xué)品的范圍進行了修訂，還取消了生產(chǎn)場所與儲存區(qū)之間臨界量的區(qū)別等等。有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)很多，其中新的法規(guī)出臺都會帶來一些重要的變化，安全工作者不能閉塞視聽，理應(yīng)關(guān)注國家法規(guī)變化，與時俱進。

　　2.5.2推廣安全新技術(shù)

　　燃?xì)獾呐畈l(fā)展，帶來了燃?xì)庑录夹g(shù)的飛躍，除了安全管理措施外，運用技術(shù)的手段也是一種很有效的方法，甚至是達(dá)到本質(zhì)安全的重要手段，近些年涌現(xiàn)了一大批燃?xì)庑录夹g(shù)，如PE燃?xì)夤艿拇罅客茝V，GIS、GPS、SCADA等信息技術(shù)的成熟應(yīng)用，無線遠(yuǎn)傳抄表的投用，激光遙距檢測設(shè)備的應(yīng)用，民用戶內(nèi)燃?xì)庑孤﹫缶瘍x的推廣，金屬波紋管的應(yīng)用等等，這些新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用為燃?xì)馄髽I(yè)的安全帶來了新的機遇，有些雖然還有一個成熟的過程，但燃?xì)馄髽I(yè)的安全工作者應(yīng)緊密跟蹤前沿技術(shù)的發(fā)展，為促進新的科技成果盡快轉(zhuǎn)化應(yīng)用起到應(yīng)有作用。

　　2.5.3創(chuàng)新安全工作方法

　　在將好的經(jīng)驗不斷總結(jié)固化的同時，還要不斷創(chuàng)新安全工作方法，促使安全管理工作不斷提高，如第三方破壞對燃?xì)夤就{很大，可與第三方簽訂互助協(xié)議，制作通訊錄，不僅巡線時可與第三方聯(lián)動，搶險時還可與外部單位協(xié)同作戰(zhàn)；定期召開大客戶工作聯(lián)誼會，培訓(xùn)并交流安全經(jīng)驗；對城區(qū)主要肇事方挖掘機重點“關(guān)照”，為其粘貼緊急控制程序的溫馨提示；對社會懸賞，如發(fā)現(xiàn)重大隱患獎勵等等，措施不一而足，善于總結(jié)實踐中的一些好的作法，有時能收到不錯的效果。

　　3結(jié)語

　　通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷增強員工的安全意識，營造企業(yè)“時時講安全，處處講安全，事事講安全”的良好氛圍；通過深入有效地安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，不斷完善、強化安全防范措施，以有效、有力的管理，保持企業(yè)安全生產(chǎn)局面，促使員工從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)安全管理的持續(xù)改進。

　　安全工作只有起點，沒有終點，潛江華潤燃?xì)夤咀越M建至今已10年，安全運行良好，在各級檢查中也經(jīng)常得到肯定和好評，但需要完善和提高的地方還很多，和一些標(biāo)桿公司相比，還有不少差距，未來還有更多挑戰(zhàn)。

安全演練預(yù)案11

　　近日，發(fā)生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸，但日本人民面對超大災(zāi)難時表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導(dǎo)方針，進一步提高我校師生安全意識和抵御災(zāi)害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂患意識，增強學(xué)校處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，使全體師生在實踐中運用所掌握的應(yīng)急知識，合理有序的`疏散、逃生，減少人員傷亡。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著冷靜面對突發(fā)事件，把我校建設(shè)成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定**小學(xué)安全疏散演習(xí)活動方案。

　　一、組織機構(gòu)：

　　總指揮：*

　　副總指揮：*

　　成員：*、*、*、*、*、*及班主任老師

　　二、參加人員：全校師生

　　三、活動時間：*年3月23日

　　四、疏散演習(xí)程序：

　　1、總指揮宣布安全疏散演習(xí)開始，*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。

　　2、聽到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達(dá)崗位，投入疏散工作。

　　3、各班班主任在聽到警報信號后，立刻迅速組織學(xué)生疏散（檢查有沒有同學(xué)留在教室里），按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。

　　4、各定點負(fù)責(zé)人在聽到警報信號后第一時間到達(dá)指定地點，維持好學(xué)生的安全。

　　5、學(xué)生撤離到操場后，各班主任迅速清點人數(shù)，報副總指揮。

　　6、副總指揮進行小結(jié)。

　　7、疏散演練完成，各班有秩序地按來時線路，排隊回教室進行正常教學(xué)活動。

　　五、疏散演習(xí)路線：

　　博學(xué)樓1號樓梯負(fù)責(zé)人：*

　　一（4）班由博學(xué)樓1號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：一（4）班*、*

　　六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：六（1）班*

　　六（2）班*

　　博學(xué)樓2號樓梯負(fù)責(zé)人：*

　　一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：一（1）班*、*

　　一（2）班*、*

　　一（3）班*、*

　　二（1）、二（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：二（1）班* *

　　二（2）班* *

　　三（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：三（2）班* *

　　五（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：五（2）班* *

　　中間3號樓梯負(fù)責(zé)人：*

　　三（1）班由中間3號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：三（1）班* *

　　五（1）班由中間3號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：五（1）班* *

　　三（3）班由博學(xué)樓2號樓梯到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：三（3）班* *

　　樂學(xué)樓4號樓梯負(fù)責(zé)人: *

　　一（5）、二（3）班從教室直接進入到小操場整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過后再進入操場。

　　負(fù)責(zé)人：一（5）班* *

　　二（3）班* *

　　二（4）班由由樂學(xué)樓4號樓梯排隊到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：二（4）班* *

　　四（1）、四（2）、四（3）班由樂學(xué)樓4號樓梯排隊到達(dá)學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)人：四（1）班* *

　　四（2）班* *

　　四（3）班* *

　　六、疏散演習(xí)要求及注意事項：

　　1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內(nèi)容包括疏散演習(xí)的目的，緊急疏散的時機、程序、線路，特別要強調(diào)疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導(dǎo)，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發(fā)生。

　　2各班要根據(jù)自己的實際編排縱隊，讓每一個學(xué)生明白自己的位置和走法，明確在疏散過程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點。如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

　　3、要求各班按照學(xué)校統(tǒng)一指定的演習(xí)線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負(fù)責(zé)人及時到位檢查，發(fā)現(xiàn)問題向具體負(fù)責(zé)指揮的*主任反映；

　　4、各樓道指導(dǎo)人員所站位置不能妨礙學(xué)生快速下樓，指揮學(xué)生有序地分班疏散下樓，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負(fù)責(zé)人待學(xué)生下樓后，迅速到運動場集中。

　　5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。

　　6、演習(xí)中如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。

安全演練預(yù)案12

　　為貫徹落實“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo)，進一步強化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害和減少危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　四、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：20xx年3月30日14:20地點：校園操場

　　內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。

　　五、組織機構(gòu)

　　組長：副組長：

　　總指揮：副總指揮：

　　成員：全體教師

　　六、演練前的準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進行責(zé)任分工。

　�。ǘ└靼噙M行動員和布置。

　　班主任進行動員和交代注意事項。

　　1．對學(xué)生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

　　（三）對師生的.具體要求

　　1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

　　4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照早操位置集中。

　　5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

　　七、演練疏散要求與注意事項

　　1.演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

　　2.廣播告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散�！碧由鷷r要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

　　3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。

　　4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）

　　第一批：

　　線路1：東門（1.11.22.16.15.3）

　　線路2：西門(2.34.13.34.2)（以上二組線路同時進行）

　　第二批

　　線路1：東門(2.23.16.25.1)

　　線路2西門：(3.24.35.2)

　　八、演練程序

　　1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。（如安全事項、演練號令等）。

　　2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

　　3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。

　　4.演練總指揮總結(jié)講話。

　　5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

　　九、附錄

　　現(xiàn)場人員安排

安全演練預(yù)案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，并結(jié)合本校實際特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故。

　　二、預(yù)防措施

　　2、對師生員工進行消防安全教育，每學(xué)期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　C、如當(dāng)時火勢猛烈，應(yīng)放棄物資疏散，迅速撤離。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，學(xué)校要把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的`作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

　　組長：王成

　　副組長：張敬成員：各班班主任

　　五、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

　　領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：

　　組長：張敬

　　成員：朱怡笑李雪艷（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）。

　�。ǘ缁鸾M：組長：李琦

　　成員：魏森李芳(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

　�。ㄈ⿹尵冉M：組長：李亞

　　成員：張雪艷（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：

　　組長：王成

　　成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負(fù)責(zé)消防安全。

　　六、滅火工作預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　七、師生疏散及逃生預(yù)案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

安全演練預(yù)案14

　　在工程部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，于20xx年xx月xx日進展了安全應(yīng)急預(yù)案演練活動，為了穩(wěn)固演練成果、改良缺乏、促進工作，進一步提升我工程部的安全應(yīng)急治理力量，安質(zhì)部全面總結(jié)了演練工作。

　　一、演練工作的根本狀況和特點：

　　這次演練是針對我工程部的狀況組織的一次重要活動，從演練效果看，這次演練指導(dǎo)有方、預(yù)備有序、組織有力，根本上到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作表達(dá)了三個方面的特點：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動快速

　　工程部對這次演練工作非常重視，為了保證演練工作的需要，特批了專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保將演練工作順當(dāng)進展，工程部成立了以工程經(jīng)理為組長、工程副經(jīng)理為常務(wù)副組長、安質(zhì)部部長為組員，負(fù)責(zé)演練的籌劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。

　�。ǘ┍磉_(dá)特色、提前預(yù)備、重點推動

　　為了增加演練效果，表達(dá)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參加創(chuàng)新、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反響上有所突破；“真實”就是從實際動身，按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實演練；“安全”

　　就是對全部環(huán)節(jié)仔細(xì)分析其可能存在的危急性，實行有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。

　　二、演練的實施

　　xx月x 日上午9:30工程部接到現(xiàn)場工地突然發(fā)生因擅自開動電鋸，不懂安全操作而拉破電線事故，導(dǎo)致自身觸電后倒地，造成事故。工程部馬上啟動應(yīng)急救援組織。9:35工程部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故狀況。經(jīng)現(xiàn)場查看觸電工人昏迷，經(jīng)急救人員準(zhǔn)時搶救觸電工人清醒，上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院治療。

　　三、取得的.成效

　　工程部經(jīng)理對這次演練賜予高度評價，工程部領(lǐng)導(dǎo)組全都認(rèn)為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評價為優(yōu)秀，演練取得圓滿勝利、到達(dá)了預(yù)期目的。主要反映在：

　　（一）表達(dá)了以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參與人員齊全、場景逼真，對促進我工程部的安全應(yīng)急治理工作具有重要意義。

　�。ǘ⿲崿F(xiàn)了熬煉隊伍、整合機構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密、預(yù)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障牢靠、過程分開透亮。

　　通過這次演練檢驗了工程部應(yīng)急救援的有用性和可操作性；檢驗了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的預(yù)備狀況，并熬煉了隊伍。

　　同時增加了一般員工的憂患意識，普及了觸電事故的自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的力量，圓滿完成了賜予的任務(wù)。

　　四、存在的缺乏

　　1、醫(yī)療搶救人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，救急操作不標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、應(yīng)加強工地施工人員應(yīng)對事故常識性的急救技能培訓(xùn)。

　　3、各部門之間聯(lián)動協(xié)作還需要進一步加強。

　　五、改良措施

　　1、積極與專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系，組織工程部醫(yī)療搶救人員進展培訓(xùn)。

　　2、加大對施工人員應(yīng)對事故常識行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。

　　3、組織各部門進展加強聯(lián)動協(xié)作問題的模擬演練。

安全演練預(yù)案15

　　為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　一、目的

　　提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的`理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現(xiàn)場指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮

　　消防撲救組：組長成員

　　宣傳攝像組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）

　　音響警報組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）