- 小學(xué)勞動(dòng)教育安全應(yīng)急預(yù)案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)勞動(dòng)教育安全預(yù)案
小學(xué)勞動(dòng)教育安全預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的安全教育精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在立德樹人中的重要作用。
二、活動(dòng)課程目標(biāo)
全面落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，通過課程實(shí)施，使學(xué)生能從個(gè)體生活、社會(huì)生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成并逐步提升對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，具有價(jià)值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的意識(shí)和能力。
三、活動(dòng)課程實(shí)施
1、課時(shí)安排：
�。�1）校內(nèi)活動(dòng)時(shí)間：小學(xué)1—2年級(jí)，平均每周不少于1課時(shí)；小學(xué)3—6年級(jí)和初中，平均每周不少于2課時(shí)。
�。�2）基地、校企活動(dòng)時(shí)間，安排3—8年級(jí)每學(xué)期到基地、校企參加一次勞動(dòng)教育。
2、組織形式：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課通過“學(xué)校+農(nóng)業(yè)研學(xué)基地、學(xué)校教育實(shí)踐基地”“學(xué)校+青少年校外活動(dòng)中心”“學(xué)校+區(qū)域（企業(yè)文化、美好鄉(xiāng)村、社區(qū)）”這三種形式，開展以本地地域自然、歷史文化為本的特色研學(xué)旅行、游學(xué)、夏令營、民族文化、革命傳統(tǒng)等實(shí)踐活動(dòng)。
3、活動(dòng)方式及課程內(nèi)容：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課主要活動(dòng)方式：考察探究；社會(huì)服務(wù)；設(shè)計(jì)制作（信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)）；職業(yè)體驗(yàn)等四種形式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容：學(xué)校綜合實(shí)踐課程（推薦）（見附件1—5）；青少年校外活動(dòng)中心課程包括機(jī)器人、編程、創(chuàng)客空間、汽車模擬駕駛室、電子百拼等科技創(chuàng)新課程；研學(xué)基地勞動(dòng)教育課程、學(xué)校及企業(yè)勞動(dòng)教育課程。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：綜合科教師及各班班主任
2、加強(qiáng)課程管理
（1）建立健全管理制度
�、僦朴喨＞C合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃，年段實(shí)施計(jì)劃，班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。
�、诔闪⒛昙�(jí)研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人，班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
�、蹖⒃撜n程列入檢查和考核的項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)該課程實(shí)施的`隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
�、芴岢w備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。
�、葜贫ǹ茖W(xué)的考核辦法，將教師綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)之一。
�。�2）建立研討制度：
�、倜繉W(xué)期學(xué)校都要開展一次校級(jí)綜合實(shí)踐觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作好活動(dòng)的評(píng)價(jià)和記錄。
②每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。注重規(guī)范的積累性資料，如：學(xué)生活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。
�。�3）完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度：
要注重形成性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評(píng)價(jià)過程中互相評(píng)價(jià)，讓家長、社會(huì)力量參與評(píng)價(jià)。
（4）加強(qiáng)成果展示：
要以活動(dòng)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、調(diào)查表、實(shí)物標(biāo)本、圖畫、攝影、活動(dòng)日記、活動(dòng)記錄、戲劇與表演、手抄報(bào)和展板等多種形式展示活動(dòng)成果。
3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校要確保開展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)，支持綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源和實(shí)踐基地建設(shè)、專題研究等。
4、加強(qiáng)安全保障
學(xué)校要設(shè)立安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，建立規(guī)范化的安全管理制度及管理措施。教師要增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提升學(xué)生安全防范能力，制定安全守則，落實(shí)安全措施。
小學(xué)勞動(dòng)教育安全預(yù)案2
學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)重要組成部分，它不僅關(guān)系到在校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全，也關(guān)系到千千萬萬的家庭的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)又是全面貫徹黨的教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。孩子是社會(huì)發(fā)展和國家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校教育除了要進(jìn)行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進(jìn)行安全教育。也就是說，學(xué)生到學(xué)校來，不僅要學(xué)到文化知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理，更要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)好自己的本領(lǐng)。學(xué)生不能只顧學(xué)知識(shí)，卻忘了保護(hù)好自己的生命。如果學(xué)生的生命都不保，學(xué)知識(shí)還有什么用呢？十年樹木，百年樹人，學(xué)校安全教育工作要從一點(diǎn)一滴抓起，要讓學(xué)生從小就接受安全知識(shí)教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護(hù)自己的良好習(xí)慣。因此，學(xué)校的安全教育是全民關(guān)注的大事。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)安全教育的重視還不夠，近些年來，一些地方和學(xué)校接連不斷地發(fā)生交通、治安、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件，學(xué)生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅，還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等，可以說學(xué)生面臨眾多的安全隱患。誰來守護(hù)這些弱勢(shì)群體的生命？誰又守護(hù)得了呢？就拿交通事故來說，從各學(xué)校的地理位置來看，多數(shù)學(xué)校設(shè)在公路邊上，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要穿越公路，學(xué)生的交通安全往往成為學(xué)校的突出問題。
可從學(xué)校的教育內(nèi)容看，學(xué)校教育的重點(diǎn)并不是交通安全，教師對(duì)學(xué)生的交通安全教育也沒有進(jìn)行具體傳授，造成學(xué)生的交通安全知識(shí)不全面、交通安全意識(shí)不強(qiáng)；再加上有的機(jī)動(dòng)車駕駛員不是通過正常渠道取得駕照，技術(shù)不佳，有時(shí)又不遵守交通法規(guī)，車輛機(jī)件性能可能不好或者甚至是報(bào)廢車等等，這些致使很多學(xué)生喪失了性命。
其他的，如踩踏、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電等類型的大部分重大安全事故也由于安全教育不夠、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)使得后果更嚴(yán)重。要排除安全隱患，必須進(jìn)行全民的安全教育，提高全民的.安全素質(zhì)。而要肩負(fù)這一使命，非學(xué)校安全教育不可。但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學(xué)校內(nèi)部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實(shí)。
那么，怎樣才能使學(xué)校安全教育落到實(shí)處呢？學(xué)校安全教育，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣傳教育力度，完善各項(xiàng)安全管理制度，積極推進(jìn)安全預(yù)防深度，倡導(dǎo)全社會(huì)成員共同參與，做到各盡所能、各負(fù)其責(zé)，充分利用學(xué)校教育陣地，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓(xùn)工作，逐步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，達(dá)到排除安全隱患的目的。
1、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的教育思想，結(jié)合學(xué)校的具體情況，動(dòng)員廣大師生積極參與；安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然。充分利用班級(jí)黑板報(bào)、走廊文化、掛圖、演講、橫幅標(biāo)語、校園廣播、主題班會(huì)、升旗儀式等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)舉行知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、書畫比賽、安全教育講座、疏散演習(xí)等各種宣傳教育活動(dòng)，通過這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等安全事故的原因及其危害性，認(rèn)識(shí)到安全管理的重要性，提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。達(dá)到樹立安全意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)能力的目的。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
學(xué)校要成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行責(zé)任分工，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化、分解和落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。成立以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《安全工作責(zé)任狀》，校長與副校長、副校長與主任、德育主任與班主任、教學(xué)主任與館室負(fù)責(zé)人、總務(wù)主任與教職工工層層簽訂責(zé)任狀，加強(qiáng)有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，”的原則和屬地管理的原則，將校園安全工作與各處室、班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
完善有關(guān)安全教育方面的具體實(shí)施細(xì)則、日常檢查和預(yù)防相結(jié)合的安全管理制度、學(xué)生課余生活管理制度、教師值班制度、門衛(wèi)值班制度、防水防電管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、傳染病的預(yù)防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計(jì)算機(jī)的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理辦法和責(zé)任制度以及安全管理的評(píng)價(jià)方案等，做到責(zé)任到人、群策群力、人人抓落實(shí)，形成良好的學(xué)校安全教育的運(yùn)行機(jī)制，保證安全教育工作落到實(shí)處。
3、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全校園活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。在班級(jí)內(nèi)部充分發(fā)揮安全委員的作用，通過安全委員的工作，一方面在班級(jí)內(nèi)部宣傳安全知識(shí)，另一方面加強(qiáng)班級(jí)安全防范工作，通過安全委員的工作，大大減少放學(xué)不關(guān)燈、不關(guān)窗、不鎖門等安全隱患的出現(xiàn)。在學(xué)校硬件建設(shè)中要不惜資金安裝紅外線報(bào)警器、攝像頭，盡量覆蓋學(xué)校操場(chǎng)、教室及辦公地點(diǎn)，在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志，隨時(shí)更新消防器材，隨時(shí)加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
4、建立報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
4.1 建立安全工作日?qǐng)?bào)告制度。在全校各班級(jí)、各處室中設(shè)立安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
4.2 嚴(yán)格值勤值班制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部早晚值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理。
5、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
5.1 嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園（包括節(jié)假日）必須穿著校服，每天早中晚學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有值周學(xué)生和學(xué)校行政干部在校門口進(jìn)行檢查。
5.2 加強(qiáng)課間管理，課間、中午每個(gè)年部安排一名值日教師到各班巡視，德育處到操場(chǎng)巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
5.3 進(jìn)一步發(fā)揮法制校長的作用，邀請(qǐng)法制校長經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
5.4 加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
5.5 定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都要致家長一封信，寒暑假學(xué)校還要與家長簽訂《學(xué)生安全委托書》，提醒家長注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5.6 建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對(duì)單親家庭、重組家庭學(xué)生，有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。
6、加大投入，改善辦學(xué)條件
根據(jù)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合本地區(qū)財(cái)政收入情況，上級(jí)政府應(yīng)逐步加大教育投入，多建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�；蚋纳埔恍⿲W(xué)校的辦學(xué)條件，從根本上減少因校舍年久失修、消防條件不達(dá)標(biāo)、電路老化、場(chǎng)地不規(guī)范、提供藥品食品飲用水不合格、教學(xué)設(shè)施落后、體育設(shè)施陳舊等原因造成的不安全因素。
7、定期進(jìn)行安全工作檢查
建立、完善檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還要不定期抽查學(xué)校安全工作，每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
8、牢固樹立“安全第一”的教育思想，努力加大安全預(yù)防力度
學(xué)校要有“安全責(zé)任重于泰山”的思想，積極將安全意識(shí)貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；要居安思危，對(duì)安全工作不能馬虎，堅(jiān)持常抓不懈；特別是在日常的工作中，要成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織廣大師生狠抓安全預(yù)防工作，具體制定切實(shí)可行的安全預(yù)案。如準(zhǔn)備“交
通事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品中毒事故應(yīng)急預(yù)案”、“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電、觸電應(yīng)急預(yù)案”、“溺水事故應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”、“突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案，并要求師生針對(duì)不同的安全事故按其準(zhǔn)備的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。這樣，師生通過實(shí)際的演習(xí)，不僅能進(jìn)一步增強(qiáng)各自的安全意識(shí)和逃生技能，而且能對(duì)安全事故的預(yù)防起到積極作用。
9、全民參與，共筑安全教育長城
課間、出操、集會(huì)、放學(xué)以及外出旅游、演出和參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，都要注意安全。20xx年11月，教育部部長周濟(jì)在全國中小學(xué)安全管理工作電視電話會(huì)議上提出了“構(gòu)建黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的安全工作局面”的安全管理總要求，這給學(xué)校安全教育工作指明了方向。學(xué)校安全教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，它的具體落實(shí)可謂任重道遠(yuǎn)：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡，而且涉及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和億萬家庭的幸福，僅僅依靠學(xué)校單方教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要使它得以正常進(jìn)行，必須取得黨政各機(jī)關(guān)、社會(huì)各界、學(xué)生家長和其他一切力量的長期大力支持。
所以，學(xué)校安全教育不僅要?jiǎng)訂T社會(huì)各界和學(xué)生家長的力量，還要團(tuán)結(jié)其他一切可以團(tuán)結(jié)的力量，全民參與，共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做到各盡其能，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共筑安全教育長城，才能使學(xué)校安全教育深入人心。眾多的安全事故時(shí)時(shí)會(huì)在我們腦中閃現(xiàn)，安全警鐘長鳴啊。只有學(xué)校安全教育真正落到實(shí)處，全民共同參與安全教育，逐步增強(qiáng)全民族的安全意識(shí)，才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展，才能漸漸排除安全隱患，減少安全事故，才能確保社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福、國家繁榮。
【小學(xué)勞動(dòng)教育安全預(yù)案】相關(guān)文章：
勞動(dòng)教育活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案12-24
小學(xué)春游安全預(yù)案11-03
[通用]小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案11-08
小學(xué)安全工作的應(yīng)急預(yù)案12-26