讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿1

各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好!

　　大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

　　凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦，世界原來(lái)是那么奇妙!

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。

　　書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮。

　　我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，維系著我們的親情友情。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的朋友……

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)，我拿到書(shū)后便迫不及待地翻了起來(lái)。起初，我還不認(rèn)識(shí)那么多字，便讓媽媽給我讀，在媽媽的朗讀聲中，我仿佛見(jiàn)到了灰姑娘，她和王子正過(guò)著幸福的生活;我見(jiàn)到了海的女兒，她正在天上偷偷哭泣……

　　上小學(xué)時(shí)，我得到了《西游記》和《三國(guó)演義》。我羨慕孫悟空的七十二變，為被妖怪抓走的唐僧而擔(dān)憂(yōu)。他們師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取得了真經(jīng)。《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”，讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情深。

　　哥哥送給我一本《紅樓夢(mèng)》，剛開(kāi)始時(shí)，我厭煩林黛玉的哭哭啼啼，我討厭賈寶玉的女聲女氣。長(zhǎng)大后，才懂得他們的不容易和什么是真正的愛(ài)。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在這美麗的世界里，暢享讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿3

親愛(ài)的`老師、同學(xué)們：

　　讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方法，我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)。我打開(kāi)一看，里面有好多的好詞好句。我想，這里面的東西對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來(lái)，然后多讀了幾遍。在一次的考試中，上面就有這樣的試題，這次考試，我取得了很好很好的成績(jī)。因而我喜歡上了讀書(shū)。

　　從那以后，我便經(jīng)常讀書(shū)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了讀志向故事可以使我們做個(gè)講文明、講道德的人;讀童話(huà)故事，可以使我們的童年變得更快樂(lè)，從滿(mǎn)奇妙;讀小說(shuō)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí);讀經(jīng)典名著可以感受歷史。只要是有用的書(shū)，對(duì)我們都很有幫助。

　　讀書(shū)，不但要讀，還要記，如果發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有極好的詞語(yǔ)或優(yōu)美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書(shū)才能讀到心里，記在腦里。

　　我愛(ài)讀書(shū)，它將永遠(yuǎn)伴隨我的成長(zhǎng)。

讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè)，高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以讀書(shū)能使人進(jìn)步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識(shí)。

　　俗話(huà)說(shuō)：好讀書(shū)，不好讀書(shū)，好讀書(shū)，不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子：有一個(gè)小男孩，他年紀(jì)輕輕的時(shí)候，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，只顧著玩耍，幾十年過(guò)去了，他才意識(shí)到讀書(shū)的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書(shū)。

　　讀書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)的大好河山，學(xué)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還能開(kāi)闊我們的視野，學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言，可以與西方人正常交流，去國(guó)外深造，回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué)，寫(xiě)作這方面的知識(shí)，有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，古人說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓人撲在面上。”還可以學(xué)以致用，在作文，日記上運(yùn)用它們。

　　讀書(shū)的快樂(lè)你無(wú)法想象，可以讓人心曠神怡，_說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始，對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊，我們從現(xiàn)在就該愛(ài)上讀書(shū)，做國(guó)家的棟梁之才。

　　謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè)學(xué)生演講稿5

各位同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

　　正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢!

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。

　　有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì)，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌拢�說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“

　　孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

　　是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

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