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參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會1
一、課堂演講爭論及參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
1.演講報告學(xué)習(xí)體會
記得有一節(jié)課程張教師安排一位去參與某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺，讓他敘述自己參觀的經(jīng)受及收獲。雖然我沒有親自去看過那個展覽，但是聽到同學(xué)細致的講解以及自己的親身體會，我也學(xué)到了許多。并且在整個過程中布滿興趣，許多同學(xué)還就展覽中消失的某項新技術(shù)新創(chuàng)造不斷追問，特別受教育。更難得的是張教師在同學(xué)講完后為我們解答了許多我們不明白的原理以及新消失的概念，把同學(xué)們帶的更遠。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜愛，雖然其中有許多問題我自己不明白，但是卻不會覺得枯燥，而且有意識的去思索和討論自己感興趣的方向，授課效果特別明顯。
2.參觀學(xué)習(xí)心得體會
在那節(jié)參觀學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽在生產(chǎn)一線的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理。現(xiàn)實的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的教師教授，可是，他們一切的動身點都是效益，這點在我看來特別重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重討論性和前沿性，但是假如不能產(chǎn)生經(jīng)濟效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實際操作相隔不遠，但是要使兩者連通起來，需要特別奇妙的一個橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的。惋惜的是沒能進廠參觀，但是整個過程還是特別受教育的`。
二、對本課程的一點建議和盼望
1.進一步活潑課堂氣氛，增加互動性教學(xué)
步入大四，同學(xué)們其實心情波動較大，心里想的事情多了，感覺責(zé)任和壓力都來了。這個時候不相宜使用大一大二的教育模式。個人認為張教師可以更多的發(fā)問，給同學(xué)們更多的爭論時間，增加課堂教育的互動性，對學(xué)生的主觀思索力量以及交往力量也是熬煉。
2.增加更多的參觀學(xué)習(xí)時機
參觀學(xué)習(xí)雖然只有一次，但是給同學(xué)們制造了更多的時機，給我們一個能夠了解社會，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的時機。這樣的鍛煉時機特別難得，我也常聽到同學(xué)們對這樣的參觀特別有興趣，特別情愿參與。
參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會2
談到我大學(xué)的第一次專業(yè)課，應(yīng)當是讓我印象很是深刻。教師讓我們默寫自己擅長的素描，內(nèi)容不限。我卻在寫生，教師就教育我們應(yīng)當誠懇，讓我深深熟悉到學(xué)藝先做人呀。在接下來的素描學(xué)習(xí)中我深刻的熟悉到：素描它是一切造型藝術(shù)的之母。是繪畫藝術(shù)的根底表現(xiàn),也是美術(shù)根底教學(xué)中的一種手段和教學(xué)效果。同時,優(yōu)秀的素描作品也應(yīng)當是一種藝術(shù)永恒,它有著自己的思想、時代的脈搏和情感體驗。素描可以使我更加喜愛自然，了解自然，素描的學(xué)習(xí)對象就是自然中的物體。
在與自然面對面的觀照中，我會發(fā)覺這些平凡的物體布滿了有機的運動和奇妙的秩序。還有使它使我更加喜愛生活。素描訓(xùn)練了我們的大腦和眼睛，使我重新熟悉了生活的價值，你可以將身邊普一般通的物品，通過你的手，變成一幅與他人不同的藝術(shù)作品。而且通過繪畫這些普一般通的作品，我們可以對生活中的一些細節(jié)有了更好了解。
在學(xué)習(xí)素描這門課程時，我了解了這個概念，以前我是根本不知道，原來在畫中一條路它會漸漸的變小變窄，我覺得這個真的很奇妙，所以有一段時間，我的電腦桌面就是一張畫，畫中有一條路是主體，它向著遠方漸漸的延長，最終消逝成一點。在生活中路明明是一平行的線，在畫中怎么會這樣呢，學(xué)習(xí)這個概念，我才知道為何會這樣，同時我覺得繪畫真是一門奇妙的藝術(shù)。讓我還了解到習(xí)作的優(yōu)劣還取決于觀看事物的深度和學(xué)問面的廣度，取決于藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)水平的凹凸。
因此，“畫外功夫“要正確引導(dǎo)，多把握一些課外學(xué)問，如：文學(xué)、美學(xué)、歷史等方面的學(xué)問，使他們多了解不同素描流派產(chǎn)生和進展的過程，以及它們的主見和特點。這樣能夠使擴大學(xué)問面，開擴眼界，有助于提高繪畫水平在根底未打好之時，對于那種特地追求風(fēng)格、流派的做法，加以引導(dǎo)和訂正。要熟悉到：沒有渾厚的根本功作根底，單純地去追求某些風(fēng)格、流派的做法是有害無益的。由于不僅要具備照著物象摹寫的力量，更重要的是要培育自己的理解、記憶和想象力量。
這樣，才能真正具備全面的`造型力量。調(diào)整修改應(yīng)本著整體的原則，反復(fù)分析討論，反復(fù)比擬，理解形與神的關(guān)系。要用第一眼看到物象時那種新奇劇烈的感覺來檢查畫面效果，找出畫面與物象之間的差距，檢查物象與物象之間的組織構(gòu)造、形體比例是否精確，質(zhì)量、空間關(guān)系是否恰當，主次虛實是否有序。這些因素的調(diào)整，主要是想通過反復(fù)的校對和比擬，能夠更深入地討論對象和表現(xiàn)對象。這里所講的“表現(xiàn)”是說：在素描訓(xùn)練時，應(yīng)當要用對物象深入的形容和新的發(fā)覺來不斷地激起表現(xiàn)的愿望，激起類似創(chuàng)作的熱忱。
素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)地再現(xiàn)。所畫的那局部不僅是物象的一局部，也是構(gòu)成畫面的有機組成局部。不僅要看這局部是否畫對了，而且還要看它是否有表現(xiàn)力。要求表現(xiàn)就是要講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，講究畫面的構(gòu)成和組織，要力求形神兼?zhèn)洌駥懳恼履菢又v究文采，像戲劇那樣講究韻味。要通過表現(xiàn)使素描根本功成為創(chuàng)作性活動。由于同一班的學(xué)生受教師的影響比擬大，要求他們做到風(fēng)格多樣是不行能的。同時，在根底未打好時，就過分地?zé)嶂杂凇肮残浴睍o自己在肯定程度上造成偏食的壞習(xí)慣，不利于今后的進展。
一個半月的素描學(xué)習(xí)完畢，通過這次素描的學(xué)習(xí)，我對素描從一無所知到深入了解而進一步深入的熟悉。
參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會3
線上學(xué)習(xí)能夠特別簡單的就解決線下輔導(dǎo)的問題，在平常遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學(xué)去詢問，教師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔憂要排隊，教師也能夠減輕許多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，固然假如還有什么不懂的可以準時的與教師溝通，這樣直接找到問題的本質(zhì)，教師答復(fù)也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個視頻，做個線上指導(dǎo)就可以遠程輔導(dǎo)，這是一個新的學(xué)習(xí)模式的開頭。
固然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比方一些資料書本沒有準時帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點就是仔細就好，網(wǎng)課教師直接視頻授課，但是教師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生假如耍小聰慧教師是制止不了的由于相隔太遠，而且不不便利監(jiān)視，但作為一個大學(xué)生，自我掌控力量應(yīng)當會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)不行能一蹴而就，假如在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，是趕不過來的，應(yīng)為教師上課都是有節(jié)奏的，就猶如舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，假如有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié)，由于我們大學(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加簡單，更加繁瑣，假如不把這些學(xué)問學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。
我是一個有著強了的.學(xué)習(xí)責(zé)任感的，由于教師在花自己的時間，我也在自己努力所以我常常會加強自身學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清晰的知道一點，我喜愛仔細學(xué)習(xí)，也喜愛努力完成字的工作。從不會把自己的學(xué)習(xí)當做是一種壓力或者是負擔，這是人生催化的成長液。
每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，固然不能始終希望自己的學(xué)習(xí)強度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最終收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的根本目標完成學(xué)習(xí)的根本任務(wù)。這些都需要花費許多時間消耗我們的經(jīng)受，對于學(xué)習(xí)我會始終好好仔細做好。
參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會4
新課程新在哪?關(guān)在“新“上，新課程理念，新課程內(nèi)容，新教學(xué)組織安排，新評價等，知道新課程的特點，更好理解新課程改革.。
新課程的特點
(1)教育應(yīng)為學(xué)生的終身進展奠定根底。
(2)新課改革目標:精選終身學(xué)習(xí)必備的根底內(nèi)容，增加與社會進步、科技進展、學(xué)生閱歷的聯(lián)系，拓展視野，引導(dǎo)創(chuàng)新與實踐。培育學(xué)生具有強健的體魄、堅韌的意志，形成積極安康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的力量、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃力量;正確熟悉自己，敬重他人，學(xué)會溝通與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步面對世界的視野和與其他國家、民族交往的力量。
(3)構(gòu)造創(chuàng)新：課程中全部學(xué)生在同樣的時間內(nèi)，同樣的進度、學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容，還要求到達同樣的標準的做法，為限度地促進學(xué)生共性進展，滿意學(xué)生多樣化的需求。
(4)新課程的實施：立足的角度，詳細落實新課標，借鑒的閱歷，在新課改的實施過程中，要留意學(xué)生的知、情、意的全面進展;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)問技能的進展，同時要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培育。在學(xué)與教的關(guān)系上，強調(diào)學(xué)的'核心地位，教師的教是為促進學(xué)生的學(xué)，教效勞于學(xué)。在教育教學(xué)活動中應(yīng)當敬重學(xué)生的差異，強調(diào)教學(xué)中要依據(jù)學(xué)生的不同特點進展針對性的教育。
新課改教學(xué)實施中要表達出敬重和滿意不同學(xué)生的需要，運用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，把握最根本的學(xué)問和技能，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，為學(xué)生的終身進展奠定根底。
(5)新課程的評價
結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，結(jié)合書面考試、口頭表達、課堂提問、平常作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能準時了解到自己的進步程度。完善的評價方式的運用就能促進學(xué)生自覺開展自主學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生進展心靈的溝通，學(xué)習(xí)上進展朋友式的合作溝通，有利于學(xué)生對生活布滿樂趣，對學(xué)習(xí)的布滿興趣。
我通過學(xué)習(xí)獲得的熟悉和詳細方面的體會，新課程為學(xué)生供應(yīng)了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的平臺，更有助于學(xué)生群眾全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。通過新課程的通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對新課程的性質(zhì)、根本理念、設(shè)計思路、課程目標有了全面的了解，明確了新課程改革的目標和方向。但要完全適應(yīng)新課程的教學(xué)，不管是從學(xué)問上還是技能上都需要不斷地學(xué)習(xí)完善，我們在新課程的試驗之路上任重而道遠。
參加課程的心得體會課程教學(xué)心得體會5
一、課程新奇，生動好玩
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將學(xué)問以生動好玩的形式呈現(xiàn)給我們，讓我們輕松把握學(xué)問點，同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新準時，依據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要，必修重點與崗位需要嚴密相連，讓我們準時接收新的理論學(xué)問，穩(wěn)固學(xué)問點。
二、課程安排重點突出
在網(wǎng)絡(luò)信息化的今日，網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)省了許多時間及人工本錢，讓我們學(xué)習(xí)更加自由，時間安排更加敏捷。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少，是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的學(xué)問面，讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。
三、課程內(nèi)容全面人性化
課程多引用案例分析等，從正面勝利案例正確引導(dǎo)大家，鼓勵著我們;從失敗案例讓我們吸取閱歷教訓(xùn)，鞭策著我們;從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態(tài);從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。
四、課程吸引力大
課程的'全面及新奇始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程布滿了期盼。祝福我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好，我會好好利用這個平臺，把握更多的學(xué)問，充實自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作!
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