完整版五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題
(一)
1、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )攏 ( )樂(lè)( )部 ( )怕玩 ( )手 ( )依 ( )京 ( )絕
2、我能分清，還能組詞。(5分)
辯( ) 掏( ) 謠( ) 壁( ) 嚼( jiao)( )
辨( ) 淘( ) 遙( ) 璧( ) 嚼(jué)( )
3、我會(huì)查。(2分)
“倭”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)();
用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫(huà)。
（二）
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整，并選擇合適的填入句中。(6分)
彬彬()()負(fù)荊()()任()任()()居()業(yè)
娓娓()()廢寢()()()()堂堂()()歸趙
他長(zhǎng)得，待人接物，說(shuō)話(huà)，工作，大家都很喜歡他。
2、上面詞語(yǔ)中的和講的是《將相和》中的.兩個(gè)故事。(1分)
3、從上面未被選中的兩個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)造句。(2分)
（三）
1、從本學(xué)期你積累的名言(或格言)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)中各選擇一句寫(xiě)下來(lái)。(3分)
名言(或格言)：
對(duì)聯(lián)：
歇后語(yǔ)：
2、把本冊(cè)書(shū)中你最喜歡的一首古詩(shī)默寫(xiě)在下面。注意寫(xiě)明作者和朝代。(5分)
3、按原文填空。(2分)
走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是()、()。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入()，()。
（四）
1、中國(guó)古典四大名著是《》、《》、《》、《》
()、()、()、()
在名著下面的括號(hào)里分別寫(xiě)出著作中的一個(gè)人物。(4分)
2、閱讀一
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。()遇到風(fēng)沙還是雨雪，()遇到干旱還是洪水，它()那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，()不動(dòng)搖�！�
(1)這段話(huà)選自課文《》。(1分)
(2)在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
(3)這段話(huà)中寫(xiě)了()、()、()、()這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫(xiě)出至少兩種來(lái)：()、()。(3分)
(4)這段話(huà)寫(xiě)出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)：(3分)
�、佗冖�
(5)這段話(huà)運(yùn)用了的寫(xiě)法，借贊美白楊樹(shù)贊美了XX。(2分)
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