個人學習計劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的學習內(nèi)容，學習新的技能，積累新的知識，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的個人學習計劃（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人學習計劃1
隨著xx五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個積極的挑戰(zhàn)。積極構(gòu)建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施，特制定教師個人專業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、發(fā)展目標
全面更新教育觀念，具有實施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能，具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實踐能力及教師職業(yè)所特有的能力。夯實扎實的專業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識，把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學習一些教育法規(guī)，提高師德水平，熱愛學生、無私奉獻。
二、自我規(guī)劃
�。ㄒ唬┻M一步領(lǐng)會“xx五教育規(guī)劃綱要”精神，以xx五教師大練兵為契機，結(jié)合學校課堂教學模式的研究，認真做好準備工作，并付諸實踐。力爭使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。
（二）提高教育教學和教科研能力。
面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。
要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學過程中存在的問題、困惑做為課題，邊學習、邊實踐、邊研究，堅持運用課題帶動策略，注重從學生個性差異出發(fā)，發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，針對學生的不同需求，尋找不同的教育教學方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真做好教學案例和教學反思。如果有機會多出去學習其他學校的教學和管理模式應(yīng)繼續(xù)學習。
�。ㄈ┮炀毜剡\用現(xiàn)代信息技術(shù)。
現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力，同時還應(yīng)具備信息時代公民應(yīng)有的道德、情感、法律意識和社會責任感。
�。ㄋ模┘訌娞岣甙嘀魅蔚陌嗉壒芾砟芰�。
創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強培養(yǎng)學生合作精神的能力；培養(yǎng)學生良好的.習慣，著眼于學生的長遠發(fā)展。
為了實現(xiàn)個人發(fā)展五年規(guī)制的目標，僅靠本人自學的力量是不夠的，還需利用各種培訓(xùn)的機會加強學習：
1、認真做好學校的教師培訓(xùn)工作，認真聽取講座，記好筆記，并把所學知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓(xùn)，利用各種培訓(xùn)機會，提高自己的專業(yè)知識和教育教學水平；
3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。同時，在實際的教學中，要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學，來提高和自己的各方面能力。
我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)數(shù)學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
個人學習計劃2
近期，我參加了公司舉辦的礦建工程造價業(yè)務(wù)培訓(xùn)。礦建工程概預(yù)算是在礦井建設(shè)過程中，根據(jù)不同設(shè)計階段的設(shè)計文件的具體內(nèi)容和有關(guān)定額、指標及取費標準，預(yù)先計算和確定建設(shè)項目的全部工程費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。這是一門重要的學科，更是一門礦井建設(shè)人員必備的技能。
在培訓(xùn)學習的過程中，我知道了礦建工程造價應(yīng)該經(jīng)歷的步驟：一是要熟悉合同；二是要熟悉圖紙，以便在以后能快速、便捷地進行查閱；三是進行工程量計算，按照不同合同中約定的清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他有關(guān)規(guī)定等，依據(jù)圖紙、圖集等進行一一對應(yīng)項下的工程量計算；四是造價計算，依據(jù)合同約定的造價計算原則，根據(jù)已計算完成的工程量計算造價，以便初步確定造價額度；五是造價調(diào)整，結(jié)合工程量計算過程存在的遺留、未定等事宜及時深入現(xiàn)場，或依據(jù)施工過程中的變更、洽商等文件，準確對這類問題進行處理，同時深入現(xiàn)場及時掌握承包人在施工過程中自行變更的`工程內(nèi)容，并進行記載或補充資料，及時進行調(diào)整；六是結(jié)算審查與確定，常用的結(jié)算審查方法有全面審查法、重點抽查法、分解對比審查法、篩選審查法、分組計算審查法等等。
實踐是檢驗真理的試金石，“千里之行，始于足下”。這次培訓(xùn)學習我思考良多、感觸良多、收獲良多，受益匪淺。通過本次造價員培訓(xùn)，特別是對礦建定額和專業(yè)識圖的學習，以及各位資深預(yù)算方面的站長的講解及經(jīng)驗介紹，使我直觀地理解了事物多面性的哲理，以前看事物只知道要一分為二，現(xiàn)在學會了站在多個角度來看待和思考問題，從而提高自己的工作能力。聽教授講課也是一種享受，他們的知識層次高，認識問題準確而深刻。百尺竿頭，更進一步，我會把這次學習作為起點，在以后的工作中不斷要求自己，完善自己，讓自己做得更好。
個人學習計劃3
一、學習目的
個人的學習將以黨的指導(dǎo)思想為中心，依照教學計劃。以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點，切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。希望通過一個月的.學習和鍛煉，理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。
二、學習的內(nèi)容和方法
1、入學教育階段
個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，這一階段。從而迅速完成從工作到學習、從政府職員到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為集中培訓(xùn)學習奠定基礎(chǔ)。
2、基本理論學習階段
指定學習的書目中，個人將依照教學計劃。力求做到原汁原味地學習經(jīng)典，盡力領(lǐng)會理論精髓，同時能聯(lián)系實際，與時俱進，加深理解。黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，自己將在老師的輔導(dǎo)下，進行一次較為系統(tǒng)的學習，爭取全面掌握，深刻領(lǐng)會，充沛了解前沿動態(tài)，同時結(jié)合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用于個人的工作，解決實際問題方面有所探索。
3、小結(jié)階段
自己將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容，依照教學計劃。認真做好小結(jié)的撰寫工作，爭取向小組作原原本本演講。
三、學習的具體要求
1、學習筆記要做得細致。學習認真、刻苦。
2、黨性分析要做得深入。加強針對性。
3、自我管理要做得嚴格。遵守紀律。
4、互幫互學，積極參與討論等各項活動。組織生活要過得愉快。
個人學習計劃4
通過上一年度在名師工作室的學習，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學習，我認為是我的榮幸，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實提高教育教學水平和實踐能力，同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續(xù)深造，才能有機會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學習。因此特制定下一年度個人工作計劃：
1、我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結(jié)合，找到最佳的教學方案。通過與成員、學員老師的交流、溝通找到最適合學生的教學方法，并將此教學方法運用于課堂實踐，幫助學生解決閱讀教學中的難點，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學模式，只有這樣才符合新課標下的教學要求。
2、提煉適合個人的.教學風格和特色，在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下，切實提高自身閱讀教學的理論基礎(chǔ)，和學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據(jù)自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。
3、積極聽課，做好聽課記錄的同時，我還要進行課后反思，想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學習的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進行總結(jié)，寫出課后反思。只有經(jīng)過學習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。
4、認真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結(jié)、下一年度工作計劃、教學論文（包括教學設(shè)計、教學案例、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)等）。認真做好以上記錄，才能促進自身內(nèi)涵的發(fā)展，并爭取在縣內(nèi)成為學習方面的先行者。通過教學設(shè)計、聽課、評課、反思等途徑，使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。
5、通過示范課、觀摩課的學習，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示，在總結(jié)、實踐、反思中尋找到最佳的教學方法。
個人學習計劃5
一、指導(dǎo)思想
以國家教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓(xùn)工作重點，以教師可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)新型教師隊伍。
二、重點工作
1、加強政治學習和師德培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動，促進青年教師成長與成熟。
3、落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規(guī)范教師授課行為，促進課堂教學規(guī)范高效，提高教育教學質(zhì)量。
4、開展班主任培訓(xùn)工作，加強班主任師資隊伍建設(shè)。
5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究過程管理和檔案建設(shè)，全面完成其它立項課題結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學針對性和實效性。
6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力，并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中主動性和輻射帶動作用。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責檢查、督促、指導(dǎo)、考核，項目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年目標任務(wù)，并負責上送年度考核結(jié)果。
2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己成長計劃書。
3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制，學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動費用。
4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實踐中提升能力。
5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪笔聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型教師隊伍。
個人學習計劃6
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，根據(jù)學校安排，特擬定個人學習計劃：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
以《新時期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進中的問題及反思》為主的.“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時間：
XX年3月——XX年6月
三、學習、培訓(xùn)活動安排
1、集中學習培訓(xùn)
按照學�！杜嘤�(xùn)計劃》，準時參加學校組織的集中學習培訓(xùn)，認真做好學習筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學習
利用空閑時間自學，認真做好筆錄，運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學的課件。
四、達到的目標
1、努力完成學習任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
個人學習計劃7
為更好地提高自身的專業(yè)技術(shù)能力，提升自己承擔教學與指導(dǎo)能力，提升自己的素質(zhì)與底蘊，在學習中增長知識，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的學習計劃：
1、學習目標：
1）通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。
2）通過學習，進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的.教學風格。
3）通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。
4）養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、學習口號：
每天要學習，時間長短不重要，重要的是堅持。
3、學習安排：
1）學習教育理念：教育理念的學習要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學主題專著。用以轉(zhuǎn)變教育教學思想。
2）按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記；每月收集記錄一個學科典型案例；每學期至少做一次學科課改專題講座；每年獨立主持一次課改教學沙龍活動；每年在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫一份學科調(diào)研報告。
3）學習古文學典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。
4）絡(luò)博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。
個人學習計劃8
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。
一、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的'基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
二、學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、了解教師個人學習的制度。
2、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、認真學習新課程標準中的改革與要求。
5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。
6、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。
7、強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
8、加強自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學習與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇2000字以上的教育教學論文。
個人學習計劃9
計劃施行目的
每天匆忙的生活在大學校園里，總覺得自己特別的忙。像謝老師說的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時間花在哪里了。因此，我決定為自己做一個一禮拜的學習計劃，當然，除了這個短的計劃，我也必須為自己的人生做一個長期的規(guī)劃。
計劃施行目標
本人大三，在前面的2年多的'學習當中已經(jīng)將本專業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設(shè)計的制作以及實習的事項，所以在專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中必須重點對一項進行深入的學習，了解，為即將到來的實習做下牢固的準備。
個人計劃整體規(guī)劃：
在常規(guī)的教學時間內(nèi)，本人是每周4，5，6。主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識，并對老師傳授的知識進行進一步的深入了解，不限與課堂上所學。
二是自由學習時間也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
在此基礎(chǔ)上，每周必須有一定的時間花來閱讀，讀萬卷書，書籍不限與與專業(yè)相關(guān)的，也可以是名人名著，歷史文學等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。
然后還可以進行英語的學習，為以后能提高自己的學歷打下基礎(chǔ)，可以選擇一些美劇進行觀看，在觀看的同時，對英語進行學習。
個人計劃政策：
本計劃嚴格按照學校各種制度開展，不違背學校任何規(guī)章制度。
本人在出外出，休假，以及在校外非學習時間中，按個人自由時間分配。
特殊情況特殊分析。
個人計劃中的程序：
1、本人在校學習時間必須圍繞計劃進行。
2、在非學習時間，也應(yīng)當遵循計劃進行活動。
3、在校期間遵守嚴格學校各種規(guī)章制度開展自己學習生活。
4、除特殊情況外，如外計劃照常。
個人學習計劃10
大學四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩(wěn)定的學習、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善；這樣才能順利地走下去。
對于學習，當務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。
主要資料是：
一、結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握；
二、充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。
值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。
即將走出“象牙塔”的.我們，身肩來自各個方面的職責。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白；如果此刻放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時————哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。
思考就是生命，就是生活。
主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學會從中享受到很多裨益；相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己務(wù)必是一個性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人；其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。
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