孩子不愛學(xué)習怎樣教育
怎么樣教育不愛學(xué)習的孩子，孩子不愛學(xué)習是令不少父母頭疼的問題，沒有天生就愛學(xué)習的孩子，正確的家庭教育則可以幫助小朋友愛上學(xué)習。那么怎樣教育不愛學(xué)習的孩子呢，孩子不愛學(xué)習的表現(xiàn)有哪些， 下面就一起來和小編了解一下吧。
一、怎么樣教育不愛學(xué)習的孩子
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣
學(xué)習興趣是促使孩子自覺學(xué)習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習當成苦差事。我們經(jīng)�？吹�，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應(yīng)不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進孩子的健康成才。
2、讓孩子嘗到成功的滋味
很多孩子不愛學(xué)習的原因，多是由于學(xué)習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發(fā)，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習目標，并給以切實有效的'幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進步。
3、讓孩子學(xué)會自我激勵
孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習的動力，而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當?shù)臅r機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。
4、了解孩子的真實想法
默默關(guān)注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據(jù)孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。
5、豐富孩子的課余生活
適當引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
二、孩子不愛學(xué)習的表現(xiàn)
1、抵觸所有跟學(xué)習有關(guān)的事
這一類主要有三種表現(xiàn)，第一種就是孩子直接明確表示不想要去學(xué)校上課，其次就是到了學(xué)校，但是聽不去老師講的任何內(nèi)容，心思并不放在學(xué)習上，最后就是沒有理想，求知欲望不強烈，也沒有上進心。
2、注意力不集中
學(xué)習時經(jīng)常會注意力不集中，對學(xué)習不感興趣，對于各種因素的抗干擾能力不強，但是舍得花大量的時間在與學(xué)習無關(guān)的事情上，主次不分。
3、對學(xué)習感到厭倦，不上心
做家庭作業(yè)的時候缺乏主動性，而態(tài)度往往也不認真，只是為了交任務(wù)。多數(shù)時候，還不能離開家長的監(jiān)督檢查。
4、對學(xué)習要求不高
不關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績，當成績較低時，不會感到難過，更不會去總結(jié)做的好地方的以及不足的地方。
5、不制定學(xué)習計劃，缺乏學(xué)習目標
這一類孩子之所以去上學(xué)，只是因為父母的期望以及大把的學(xué)費，并非發(fā)自心底的對于學(xué)習的渴望，所以他們在學(xué)習時沒有目標和計劃，缺乏明確的學(xué)習方向。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)習的注意事項
1、必須從強制入手
孩子不會學(xué)習，也無所謂習慣，所以，孩子開始學(xué)習時，家長一定要嚴格要求，耐心講解，比如，孩子寫作業(yè)時，從握筆姿式，到書寫內(nèi)容，家長都要仔細觀察，隨時糾正，直到孩子養(yǎng)成正確的習慣后，再放手。
2、要具體指導(dǎo)
家長應(yīng)廢除空洞的說教，而要一點一滴地具體糾正孩子學(xué)習中的一些不良習慣。孩子善于模仿，家長應(yīng)以自己的良好學(xué)習習慣來影響孩子。
3、要因勢利導(dǎo)
培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣要因勢利導(dǎo)。如果你發(fā)現(xiàn)了孩子自覺學(xué)習的行為，就應(yīng)及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。
4、不斷提出新要求
家長對孩子的學(xué)習應(yīng)勤檢查，勤督促，及時鼓勵。孩子在學(xué)習上取得了成績，家長不要過分夸獎，而應(yīng)在肯定成績的同時指出不足，提出新的要求，這樣，孩子就不會驕傲自滿，固步自封，而會向更高的目標前進了。
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