奇跡男孩觀后感（熱門）
當(dāng)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的奇跡男孩觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡男孩觀后感1
一開始，我對這本書并沒有很大興趣，只是想隨便看看而已。可是，當(dāng)我隨意地翻看了幾頁后，卻立刻被它吸引住了，一看就再也停不下來了。它不僅僅是一本有趣的書，更是有一本很有意義的好書。
《奇跡男孩》的作者是R.J.帕拉西奧。這本書是她的處女作，她的靈感來自于娜塔莉.莫森特的《奇跡》。
《奇跡男孩》的主人公是奧古斯特，他是一個，嗯。畸形兒。他從一出生開始就患有一種遺傳病，這種病的名字我不知道，但是我知道那個遺傳基因是101。他們一家人都是這個基因的攜帶者，但只有在奧吉(奧古斯特的另一個名字)的臉上，才體現(xiàn)出了這個疾病。奧吉有一張嚴重扭曲的臉，所以他不能去學(xué)校上學(xué)，因為每一個還不習(xí)慣奧吉的臉的`人都會被他的臉嚇一跳�？墒�，奧吉除了長得比較奇怪以外，其他的地方都很正常，甚至，他比其他的孩子還要更出色一些。他幽默、開朗、寫字工整、成績優(yōu)異。除了那個天生的不足以外，他表現(xiàn)得都很優(yōu)秀。
說真的，我并不能很真切地體會到奧吉的感受，因為我并沒有長著那樣的一張臉，但是我知道那一定是很難受的。我有時候一不小心做了一個和其他人都不一樣的動作，哪怕只是那么一瞬間，我都能感受到別人投來的異樣的目光，更何況是奧吉長著那么一張異于常人的臉呢?米蘭達說得對“這個世界對奧吉并不友善”。但是，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時，也一定會為你打開一扇窗。奧吉的那一扇窗就是疼愛著他的父親、母親、姐姐維婭和她的男友賈斯汀、維婭的朋友米蘭達，還有一位女孩薩默爾和一位男孩杰克，薩默爾因為和奧吉做了朋友而失去了進入超級人氣圈的機會，而杰克因為和他做了朋友卻被同學(xué)們孤立了。他擁有這些親人和朋友也是他的幸福。
書中有一句話：“世界眷顧它所有的鳥兒們�！�，奧吉也是鳥兒們的其中之一，他也是得到上帝眷顧的。正因為有了真心待他的朋友們，正因為有了疼愛他的家人，奧吉并不孤獨，這樣，他才能更好的戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡!
奇跡男孩觀后感2
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來就很丑，他做了二十七次手術(shù)，面孔還是很難看，他每天都戴著一個頭盔過日子。為此，他沒有上過學(xué)，他的知識都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學(xué)了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：“你可能會感到寂寞，不過沒關(guān)系，我們大家都愛你。”姐姐也彎著腰對他說：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來是與眾不同的�！卑职执钪募绨驕厝岫鴪远ǖ卣f：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走�，F(xiàn)在，把頭盔拿下來吧。”于是，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進了校門。
在學(xué)校里，他受到了同學(xué)們的嘲笑和歧視，回到家，他發(fā)了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經(jīng)歷，與美丑無關(guān)，生活需要我們用心去經(jīng)營。他感受到了父母的關(guān)愛，鼓起勇氣，繼續(xù)去上學(xué)。
之后，他上課大膽發(fā)言，主動做科學(xué)實驗，還幫助同學(xué)杰克，請他到家里做客和補習(xí)，所以他有了人生中第一個朋友。后來，面對其他同學(xué)們種.種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓(xùn)其他嘲笑他的人。
在學(xué)校的`畢業(yè)典禮上，他獲得了學(xué)校的最高榮譽獎?wù)隆幻洞碇米约旱娜烁聍攘癁榱α咳ジ腥居绊懮磉叺娜说莫務(wù)隆?/p>
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
奇跡男孩觀后感3
一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了�？赐觌娪拔蚁肓撕芏嗪芏唷�
《奇跡男孩》主要講述的是一個10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù)，突破自我的勵志成長故事。因為自卑，奧吉甚至不愿意和外人接觸，當(dāng)他出門的時候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時，他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翱翔。
因為害怕別人嘲笑，奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快，尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵下：“試一試，奧吉，你能行!”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學(xué)，情況就非常糟糕。同學(xué)們因為他的.外貌嚇人都不敢接近他，他對自己的容貌非常厭惡，面對媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我!”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強調(diào)：“你沒有錯，你一點也不丑!我們都非常愛你!”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵他：“你天生與眾不同，注定不會默默無聞�！�
我認為：正是奧吉的家人采取“鼓勵式”教育，給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時，校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的勇氣。你瞧，命運對奧吉開了一個多么殘酷的玩笑啊!但是他用自己的善良和機智贏得了同學(xué)們的友誼，也獲得了校長先生頒發(fā)的獎牌。
假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學(xué)習(xí)的，在學(xué)校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
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