影響孩子心理健康的“紙老虎”
影響孩子心理健康的因素到底是什么呢?它是真惡魔還是只是紙老虎?下面影響孩子心理健康的“紙老虎”是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
世界衛(wèi)生組織對“健康”的定義包括生理健康和心理健康，現(xiàn)在家長基本都能認識到：健康不僅是沒有疾病的癥狀，而且是一個人在身體、心理和社會上的良好狀態(tài)。
在小學(xué)階段，一些孩子出現(xiàn)程度不一的心理健康障礙已經(jīng)引起了很多家長的注意。如：極無安全感、嚴重焦慮、行為嚴重退縮、孤僻、抑郁、強烈的`嫉妒等。
大多數(shù)小學(xué)生的苦惱不是物質(zhì)需求得不到滿足，而是精神需求得不到滿足，所以苦惱大多數(shù)集中在精神方面、心理方面。但是，大多數(shù)孩子的煩惱只要有良好的心理支持，能夠得到理解，都能通過不同方式化解。
高焦慮
高焦慮是由于擔(dān)心不能達到目標(biāo)，擔(dān)心自己克服不了某種威脅(父母的恐嚇、可能的失敗等)，使自尊心受傷害，自信心受到挫折，從而緊張不安，甚至恐懼的一種情緒。
高焦慮的孩子不一定成績差，這類孩子往往敏感多慮，獨立性較差，性格順從，自制力強，凡事太認真，總擔(dān)心學(xué)習(xí)不好。因而處于緊張、焦慮之中。家長如果只見其行為不見其心理，可能相當(dāng)滿意孩子的表現(xiàn)，而忽視孩子心理健康潛在的危機。
高焦慮與家長的教育態(tài)度有關(guān)，與家長自身的情緒也有關(guān)。家長的要求太嚴格，期望值太高，教育方法簡單粗暴，是孩子高焦慮的重要誘因。
恐懼癥
恐懼癥是因為孩子對某種情境或參加某種活動而產(chǎn)生的持續(xù)強烈的緊張和害怕。
一般來說，恐懼癥都有最早的恐懼源，就是引起孩子恐懼最初的原因。
比如在孩子小時父母為了使孩子聽話就范，嚇唬說什么妖怪來了，或關(guān)黑屋子，或擔(dān)心孩子不安全，把人販子說得極可怕，從而使孩子產(chǎn)生恐懼。
有的孩子恐懼學(xué)校，一般來說，這與教師不恰當(dāng)?shù)慕逃绞�、家長給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力有關(guān)。
因此，對孩子的恐懼癥，一是預(yù)防，消除造成孩子持續(xù)恐懼的原因。
二是培養(yǎng)孩子開朗的性格，不溺愛，注意磨煉孩子的堅韌。
三是講究教育態(tài)度和方法，克服粗暴，不用恐嚇方法，不給孩子施加高壓，提過高的期望要求。
有的孩子情緒過于冷漠，對什么都沒有反應(yīng)，給人麻木、呆板的感覺。
有的孩子暴怒，一生氣則暴跳如雷，很難控制，甚至失去理智。
家長要具備識別“情緒障礙”的初步能力，保證情緒障礙嚴重的孩子得到及時的矯正。
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