大學(xué)的自主招生推薦信4篇
大學(xué)的自主招生推薦信 篇1
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫***，是**省**市**中學(xué)高三文科(*)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解 讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩�！白詮� 不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分 工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強不息!
大學(xué)的自主招生推薦信 篇2
尊敬的`復(fù)旦大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興向你們推薦我班優(yōu)秀學(xué)生——趙子健，作為他的班主任，向全國最優(yōu)秀的大學(xué)——復(fù)旦大學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生，是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解趙子健同學(xué)，又能幫你們選擇一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時也祝愿趙子健同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)他多年的夙愿——進入復(fù)旦大學(xué)深造！
趙子健同學(xué)的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實驗中學(xué)度過的，三年的時光，由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為了一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。期間，他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，多次獲得了校級優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的光榮稱號，他參加全國生物學(xué)聯(lián)賽獲邢臺市一等獎；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)；他愛好體育運動，喜愛打籃球，最崇尚喬丹的極富哲理的一句話：“我不僅僅是在用我的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解；他熱愛生活，富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)、遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動，他對生活和未來充滿希望和信心。 20xx年高考，他考出了571分的成績，由于他心意復(fù)旦，所以再次選擇復(fù)讀，在復(fù)讀的日子，他更是忘我的學(xué)習(xí)，綜合能力更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙
愿得以實現(xiàn)—進入復(fù)旦大學(xué)深造，他必將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，必將是中國的棟梁之才！希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。
致禮！
XXX
20xx 年3 月4日
大學(xué)的自主招生推薦信 篇3
尊敬的##大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我非常高興能夠向您作自我推薦。
我和其他競爭者一樣，希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我的東華夢想。
我知道##大學(xué)是一所“國內(nèi)一流、國際有影響，有特色的高水平”大學(xué)，尤其在“211工程”國家重點建設(shè)的高等院校中獨樹一幟。
我是##高三文科重點班的優(yōu)秀學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)，性格開朗，樂觀向上，有遠大的志向和抱負。從高一到高三（上），我已連續(xù)五學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在語文方面，我追求知識面開闊，初中時就已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度，作文有自己的見解；課堂上敢于發(fā)表自己的觀點和看法，顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上，我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學(xué)們和各校老師的陣陣掌聲。在數(shù)學(xué)方面，我一直擔任課代表，思維敏捷、作風(fēng)踏實是老師對我的評價，關(guān)心他人、樂于助人是同學(xué)們對我的褒獎。在英語方面，我堅持聽說讀寫全面發(fā)展，并加強課外學(xué)習(xí)，尤其關(guān)注財經(jīng)英語知識的積累。
老師、同學(xué)們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品，在學(xué)校18屆“文明之風(fēng)”大賽中獲獎，櫥窗展示時，全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛，讓音樂或急或緩任意流淌，仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景，同學(xué)們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽，并帶領(lǐng)班級獲得佳績。平時，我喜歡打籃球、乒乓球，鍛煉身體，陶冶情操，自得其樂。
作為班級干部，我熱情大方，盡心組織班級活動。主題班會，班級黑板報，經(jīng)過我的組織在學(xué)校和年級評比中多次獲獎。這其中有個人的能力，更有負責的精神和為大家服務(wù)的意識。
我真心希望到##大學(xué)去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格，也得到了父母和老師們的支持、鼓勵。
我衷心希望能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給我一次機會。我相信，我會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致，
敬禮！
自薦人：
大學(xué)的自主招生推薦信 篇4
××大學(xué)招生辦：
我是XX中學(xué)的一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮!
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