親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲

時(shí)間：2024-06-08 09:33:27 芊喜團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

相關(guān)推薦

　　親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，那么要如何開(kāi)展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果？以下是小編整理的親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲，希望能夠幫助到大家。

　　親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲

　　1.紙箱滑梯

　　蠟筆+空紙箱=安靜的游戲空間，可以嘗試一下。

　　2.找瓶蓋

　　家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。

　　3.套圈游戲

　　一次性紙盤(pán)+衛(wèi)生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂(lè)趣多多。

　　4.手指創(chuàng)意

　　實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想象力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。

　　5.配對(duì)游戲

　　經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳�，讓孩子一個(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。

　　6.家庭小劇場(chǎng)

　　找一塊床單，diy成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。

　　7.擊球比賽

　　這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。

　　8.畫(huà)圖案

　　打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。

　　9.大紙箱游樂(lè)場(chǎng)

　　將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自己創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　10.穿越障礙

　　找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過(guò)，充滿(mǎn)刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì)喲。

　　11.踩高蹺

　　用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的 diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來(lái)告訴你吧!

　　11.貼鼻子

　　玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。孩子只能用語(yǔ)言指揮。

　　12.踩氣球

　　準(zhǔn)備：氣球若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

　　13.捉迷藏

　　爸爸媽媽和寶寶可以讓爸爸媽媽來(lái)藏在家里，寶寶蒙住眼睛數(shù)10個(gè)數(shù)讓他們藏起來(lái)，數(shù)完寶寶開(kāi)始找，先找到誰(shuí)，下一輪就換誰(shuí)來(lái)找。增加寶寶和爸爸媽媽直接的互動(dòng)力。

　　14.吃餅干

　　把餅干放在臉部任意位置，讓臉部進(jìn)行抽動(dòng)使餅干滑落到嘴巴吃到，(不能借助手幫忙)誰(shuí)先吃完餅干誰(shuí)贏。

　　15.吹球大賽

　　用品：吸管、彩色膠帶、毛球

　　彩色膠帶、2支吸管、毛球若干，中間建立一條分界線(xiàn)，一邊站一個(gè)人，同時(shí)往對(duì)方場(chǎng)地吹，在一定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吹到對(duì)方場(chǎng)地最多。毛球可以雙方選擇不同的顏色。

　　親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲

　　1、畫(huà)五官區(qū)

　　游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。

　　游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。畫(huà)得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。

　　2、變魔術(shù)

　　游戲目標(biāo)：通過(guò)游戲造就孩子的視察比擬能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)目，在游戲中享受勝利的快活。

　　游戲準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，凈水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

　　游戲玩法：

　　1、親子一起往玻璃杯中倒入凈水,吃什么膽固醇會(huì)高-德克薩斯撲克，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)

　　2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。(玩具的影象是玄色的。)

　　3、一只有水的杯參加少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照耀，持續(xù)視察有何變化?(光線(xiàn)是紅色的。)

　　4、請(qǐng)孩子用玩具持續(xù)表演，然后描寫(xiě)看到的情景。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟示孩子想象影象像什麼?

　　6、親子分離輪流豎手指，另一人依據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

　　3、歡喜投沙包

　　游戲目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

　　游戲準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。

　　游戲規(guī)則：此游戲?yàn)榘职?媽媽)和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽)，站在跑道中離爸爸兩米的處所投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。重復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。

　　4、釣魚(yú)區(qū)

　　游戲準(zhǔn)備：帶磁鐵的塑料魚(yú)若干；帶磁鐵的釣魚(yú)桿20根(釣魚(yú)線(xiàn)20厘米)；玩沙小桶20個(gè)。

　　人數(shù)：5名幼兒一組。

　　游戲玩法：請(qǐng)參加此游戲的幼兒每人一根釣魚(yú)桿、一個(gè)盛“魚(yú)”的小桶，準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始!”時(shí)，才可以開(kāi)始從水池中釣“魚(yú)”，并將釣上的“魚(yú)”放到小桶里。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“時(shí)間到!停!”時(shí)，幼兒要停滯釣“魚(yú)”。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1——2分鐘)，誰(shuí)釣的“魚(yú)”多，誰(shuí)將獲勝。獲勝的幼兒將得到老師的一枚小粘貼。

　　5、捉魚(yú)

　　游戲準(zhǔn)備：活泥鰍、活小鯉魚(yú)若干，分辨放入盛水的大盆中。相應(yīng)的備用水盆。

　　人數(shù)：每5人一組。

　　游戲玩法：幼兒將魚(yú)捉起，放進(jìn)另一個(gè)盛水的空盆中，全體捉完為止。

　　6、打靶

　　游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

　　游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線(xiàn)后，老師說(shuō)：開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

　　親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲

　　1、打保齡球

　　準(zhǔn)備：10個(gè)飲料瓶、皮球（或其他球，下同）。

　　玩法：媽媽先將10個(gè)飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數(shù)量分別是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)），然后寶寶手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的位置。接下來(lái)，寶寶讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個(gè)飲料瓶。

　　注意：爸爸、媽媽可在飲料瓶中裝上水，以增加游戲的難度。