小學(xué)音樂(lè)《蟈蟈和蛐蛐》說(shuō)課稿
學(xué)段目標(biāo)：
1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。
2、培養(yǎng)音樂(lè)感受和鑒賞的能力。
3、培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)的能力。
4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
5、培養(yǎng)樂(lè)觀的'態(tài)度和友愛(ài)精神。
教學(xué)目標(biāo)：
一、 感受、體驗(yàn)、我國(guó)民族民間藝術(shù)寶庫(kù)里戲曲中的京劇音樂(lè)風(fēng)格與韻味，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài)。
二、 聆聽(tīng)笛子與樂(lè)隊(duì)、表演《蟈蟈和蛐蛐》進(jìn)一步體驗(yàn)與京劇音樂(lè)為素材而創(chuàng)作的濃郁京韻。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)唱歌曲
2、唱出歌曲的味道
重難點(diǎn)的突破：
1、初次聆聽(tīng)范唱《蟈蟈和蛐蛐》。
設(shè)問(wèn)：歌曲講述什么內(nèi)容?它給我們什么啟示?歌曲曲調(diào)的風(fēng)格與情緒怎樣?
2、分段跟唱。先跟唱曲調(diào)，然后再跟唱歌詞。
(1)第一段從“我是蟈蟈——吹牛皮”。
(2)第二段從“蟈蟈對(duì)著蛐蛐笑瞇瞇——叫誰(shuí)向東它不敢朝西”。
(3)第三段至最后結(jié)束。
3、完整唱全歌。
4、討論歌曲的演唱情緒及分角色設(shè)計(jì)表演唱。(教師為他們準(zhǔn)備道具，如頭飾彩色紙等。)
5、表演唱《蟈蟈和蛐蛐》。
6、回家學(xué)一段地方戲曲，下節(jié)課在班上唱給同學(xué)聽(tīng)。
《蟈蟈和蛐蛐》這是一首敘述性歌曲的詼諧歌曲，歌曲以擬人化的手法諷刺“蟈蟈”和“蛐蛐”歌曲趣味性與倫理性為一體學(xué)生再演唱時(shí)可以發(fā)揮自己的想象，表現(xiàn)這兩個(gè)小家伙的丑態(tài)。
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