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地質(zhì)實習目的及意義
地質(zhì)實習目的及意義何在?這是很多準備參加這類實習的同學普遍存在的一個疑惑!以下是地質(zhì)實習目的及意義,歡迎閱讀!
地質(zhì)實習目的及意義(1)
實地實習是很有必要的,但短暫的幾天的實習時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學校學院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺,真正意義上達到更好的學習目的!
每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵,因而實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的.一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,通過親身體驗社會實踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會.在今年的十一月份,根據(jù)學校的教學安排,在學院老師的帶領(lǐng)下,我們礦資班到廣西XX市XX縣大廠鎮(zhèn)銅坑礦區(qū)進行了認識實習。
地質(zhì)實習目的及意義(2)
(一)實習目的
通過實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質(zhì)學基礎(chǔ)理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,實事求是的.工作作風,鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。
(二)任務(wù)
1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進行觀察認識,了解它們在自然界的分布狀況。
3、學會地質(zhì)羅盤的使用、手標本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。
(三)要求
1、實習前認真學習實習指導書,做到心中有數(shù),有條不紊。
2、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解。
3、認真細致觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象,作好記錄,多提問、多思考。
4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。
5、實習結(jié)束后,編寫一份地質(zhì)實習報告
地質(zhì)實習目的及意義(3)
實習目的 :
(1) 深化與加強對工程地質(zhì)基本理論,基本概念和基本工作方法的了解和掌握,為進一步學習土木工程地質(zhì)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程奠定感性知識基礎(chǔ)。
(2) 通過本課程的教學實習激發(fā)和提高學生學習土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用,協(xié)調(diào)關(guān)系的.思想意
認知實習要求:
(1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用,地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。
(2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計,施工有密切的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容,過程與步驟有較清晰的感性認識
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