班級優(yōu)秀事跡
在平平淡淡的日常中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的班級優(yōu)秀事跡，希望對大家有所幫助。
班級優(yōu)秀事跡1
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。經(jīng)過這一年的大學(xué)時(shí)光，我們紡織班的同學(xué)就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛，攜手奮進(jìn)；我們團(tuán)結(jié)互愛，共促發(fā)展。近兩年來，我們心連心、手牽手，同歡樂、共追求。團(tuán)結(jié)成就了我們現(xiàn)在的輝煌，年輕的心中不時(shí)萌動著奮進(jìn)的力量。在院校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績，以實(shí)際行動證明了我們班級的'實(shí)力。班級榮獲“工學(xué)一部優(yōu)秀班集體”、“院級十佳團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
面對這些成績，我們開拓進(jìn)取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報(bào)一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準(zhǔn)。
一、公正完備的班級管理制度
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會和團(tuán)支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費(fèi)管理制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班級凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
班委會、團(tuán)支部個(gè)成員分工精細(xì)明確，也相互協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)各個(gè)同學(xué)共通過發(fā)展。班委會和團(tuán)支部成員之間以及各宿舍長相互協(xié)調(diào)配合，積極配合班委工作，并做好同學(xué)信息問題及時(shí)反饋解決的有效途徑。
二、積極向上的思想精神面貌
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面，我們積極深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”，力求思想上與國家先進(jìn)政策保持高度一致，班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書，現(xiàn)已有13名積極分子，3名發(fā)展對象，兩名共產(chǎn)黨員。
全班同學(xué)思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學(xué)們出入提供方便。倡導(dǎo)低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時(shí)”春季植樹活動，倡導(dǎo)綠色和諧的生活理念，共促和諧社會的創(chuàng)建。實(shí)行“愛心水窖 情系西南”和“4·14玉樹愛心援助”捐款活動，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己微薄的力量。同時(shí)關(guān)心社會弱勢群體，成功組織了“學(xué)習(xí)雷鋒，放飛愛心”的活動，為石家莊社會福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學(xué)習(xí)用品，獲得一致好評。我班團(tuán)支部也獲得了09—10屆“院級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
三、熱情濃郁的學(xué)習(xí)拓展風(fēng)氣
我班同學(xué)在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟�！皩W(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”這是我班班委會和團(tuán)支部成員的共同認(rèn)知，我們秉承“公開、公正、公平”的原則制定了班級班風(fēng)建設(shè)管理措施�！翱硷L(fēng)建設(shè)大會”我班同學(xué)自覺簽署了《誠信考試承諾書》杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立良好的學(xué)習(xí)考試氛圍。，班團(tuán)委積極組織同學(xué)們一對一幫助輔導(dǎo)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)方案，全班形成積極自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，自習(xí)室圖書館經(jīng)常看到我班同學(xué)埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來了豐碩的成果，我班同學(xué)四級過級率43。8%優(yōu)秀及格率多次成為工學(xué)一部平均成績第一名。
同時(shí)我們也認(rèn)識到了專業(yè)知識拓展的重要性，全班同學(xué)積極認(rèn)真的進(jìn)行自身素質(zhì)提高，學(xué)習(xí)考取會計(jì)證，質(zhì)量檢測證，計(jì)算機(jī)二級證，駕駛證等更多實(shí)用技能，其中質(zhì)量檢測證全班擁有率達(dá)96%。注重提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和社會實(shí)踐能力，積極參加社團(tuán)學(xué)生會，并積極表現(xiàn)獲得優(yōu)異成績，朱維佳同學(xué)參加舞蹈協(xié)會活動獲得省級一等獎。我班同學(xué)到石家莊市信源針織廠學(xué)習(xí)參觀，走進(jìn)車間認(rèn)真學(xué)習(xí)針織流程工藝并親身實(shí)踐，獲得廠房文明學(xué)員的稱贊。
四、文明團(tuán)結(jié)的家庭文化
我班倡導(dǎo)“同一個(gè)班級，同一個(gè)家”的班級家庭理念，為了增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，我班積極組織了春游活動，增進(jìn)互幫互助的意識和友誼。感恩節(jié)班級活動，開心娛樂，增進(jìn)感情。冬至包餃子活動感受家的溫暖。班級是一個(gè)大家庭，宿舍即為一個(gè)小家庭。宿舍人有什么不開心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同進(jìn)步的原則。我班宿舍衛(wèi)生文化方面也十分優(yōu)秀，11b604榮獲“院級優(yōu)秀宿舍”稱號。
在過去的兩年中，我班二十三名同學(xué)的同心協(xié)力，共同努力下，取得了以上各方面的優(yōu)異成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！ 希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力。
班級優(yōu)秀事跡2
xx同學(xué)是古峰一小二年級一班的學(xué)習(xí)委員，她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅
讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味�？磿�、講故事、寫作文是xx同學(xué)的最大愛好。無論是大人的.故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺之前，看故事幾乎成了她必備的`夜餐，同時(shí)她也酷愛看書，從小到大看的書已無法計(jì)算，例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的�？遁砝佟飞希�(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽�？傊�，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言也是xx同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx同學(xué)，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
xx同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)撸瑥膼偠鷦勇牭母杪暤芥鼓榷嘧说奈枳�，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說：“我回家后，在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂。”
班級優(yōu)秀事跡3
沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班是一個(gè)擁有59名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都不斷在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、要求中不缺快樂，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
要想形成良好的班風(fēng)首先學(xué)生得有一個(gè)好習(xí)慣，那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
1.請指出我的不足
每周，我會給班干部時(shí)間上臺小結(jié)，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，指出班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。我還讓孩子們開展小組評價(jià)，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，情緒控制等多個(gè)方面。孩子們由開始的不愿接受批評，到后來的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問題。
2.請幫我改正壞習(xí)慣
習(xí)慣養(yǎng)成不易，需要老師及同學(xué)的督促，安排座位時(shí)我就注意要互補(bǔ)。我班有個(gè)小女生特別好動，經(jīng)常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學(xué)，班上好多同學(xué)都不愿和她同桌，針對這一現(xiàn)象我與一位習(xí)慣優(yōu)秀的孩子商量，讓他和這個(gè)孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在這位小幫手的幫助下，這個(gè)好動的孩子突然愛發(fā)言了。抓住契機(jī)，我不斷地鼓勵(lì)，漸漸地這個(gè)女孩不僅自己進(jìn)步了，到現(xiàn)在還能幫助別的同學(xué)改正缺點(diǎn)，真是質(zhì)的飛躍。
每周班會總有一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們寫信或小紙條，互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習(xí)慣的孩子，班級中其他孩子舉手爭當(dāng)小幫手，認(rèn)領(lǐng)那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來便是同桌，有了同學(xué)監(jiān)督自己，并在生活、學(xué)習(xí)中去他們幫助克服困難或培養(yǎng)好的習(xí)慣。被幫助的孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我便大力表揚(yáng)他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學(xué)的幫助下改掉了自己的壞習(xí)慣。
3.編順口溜助力習(xí)慣養(yǎng)成
放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍有不當(dāng)就會引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，我和學(xué)生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個(gè)個(gè)熟讀成誦，不知不覺中陶養(yǎng)了習(xí)慣。
4.在細(xì)節(jié)中樹立班級的形象
下雨天，整整齊齊掛在窗臺上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行都是班級形象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，樹立班級形象。
有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來當(dāng)值日生，通過體驗(yàn)為班級服務(wù)幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
二、管理中不分你我，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃，一個(gè)積極向上的、凝聚力強(qiáng)的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會，因此，我在班干部培養(yǎng)上有以下做法。
1.精心選拔
班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助，因而，對班干部的人選，必須認(rèn)真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”。
因此，我每接一個(gè)新班，對班干部的挑選嚴(yán)格，并根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開展工作。
學(xué)生劉浩宇在無意中撿到別人的錢包，里面高達(dá)數(shù)萬現(xiàn)金，在失主送來錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進(jìn)事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著讓他擔(dān)任班中較簡單的管理工作，我發(fā)現(xiàn)在他的管理下，班上紀(jì)律很好。于是我經(jīng)常指導(dǎo)他怎樣管理班級，同時(shí)對他的工作也很支持，讓他充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢給他們安排能勝任的工作，班干部隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來。
2.悉心培養(yǎng)
一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強(qiáng)。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問題的方法，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來的，讓班干部盡早成熟。
每天上課前班長、清潔委員、領(lǐng)讀員等班干部都會小結(jié)當(dāng)天晨讀同學(xué)們的表現(xiàn)，每周一班長再對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié)，評選出優(yōu)秀學(xué)生，號召大家向他們學(xué)習(xí)，接著老師再指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時(shí)我還發(fā)動全體學(xué)生督促班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)的班干部再培訓(xùn)，再上崗。
3.大膽使用
班干部的'成長離不開班級管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時(shí)，爭取每個(gè)孩子都有機(jī)會為班級服務(wù)。
三、教室內(nèi)不缺色彩注重班級文化建設(shè)
觀察很多工作出色的班主任，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級文化建設(shè)當(dāng)作管理班級的重要法寶之一。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。
1.創(chuàng)設(shè)班級文化的氛圍
日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班隊(duì)會，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為班級工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。
2、精心裝點(diǎn)教室，營造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地就會受到美的熏陶和啟迪，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；黑板報(bào)一展學(xué)生之長，增設(shè)讀書一角，營造讀書氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等，讓你無論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。四、活動中不失風(fēng)度開展多姿多彩的班隊(duì)活動
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動也自主、開放、主動、實(shí)在。我?guī)啄陙黹_展班隊(duì)活動有如下做法。
1.人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識。
班隊(duì)活動是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，把活動的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學(xué)期三月，孩子們就發(fā)出倡議想為媽媽們做點(diǎn)什么，一陣悄悄細(xì)語后活動便開始了，學(xué)生的積極性很高，個(gè)個(gè)暢所欲言，一個(gè)個(gè)小節(jié)目便產(chǎn)生了，短短一個(gè)下午，四個(gè)節(jié)目，四個(gè)小組長，四群活潑可愛的孩子編組成了一個(gè)生動的祝福節(jié)目串燒。由于活動的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時(shí)，家長也打來電話反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動。
2.自己安排活動內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂趣。
在日常學(xué)習(xí)生活中，我注重從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生從自身成長需要出發(fā)，選擇活動主題，主動參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過程。
就拿每周一次勞動實(shí)踐作業(yè)來說，我調(diào)動學(xué)生動起手來，開展形式多樣的家務(wù)勞動，看到每周發(fā)到班群里孩子們一張張生動活潑的笑臉照片，我真開心。瞧，這個(gè)女孩成績非常好，可平時(shí)做什么都動作慢，導(dǎo)致有時(shí)候會有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動，在活動中訓(xùn)練速度，以此鼓勵(lì)她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同學(xué)一顆心，同心協(xié)力，在班干的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。
班級優(yōu)秀事跡4
xx市小學(xué)一年級二班共有學(xué)生45名，在這個(gè)大家庭里，大家幸�？鞓返囟冗^每一天，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在這一個(gè)學(xué)期里這班學(xué)生形成了良好的班風(fēng)。
開學(xué)初，老師根據(jù)班級的實(shí)際情況，任命了石雨鑫同學(xué)為班級的小班長，她任勞任怨，勤奮負(fù)責(zé)，不僅自己能很好的完成老師安排的各項(xiàng)任務(wù)，還能幫助老師監(jiān)督其他同學(xué)。剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生還沒有適應(yīng)這里的'學(xué)習(xí)氛圍，上課不知道遵守紀(jì)律，下課不知道解決上廁所的問題，在一個(gè)月的時(shí)間，在張老師的教導(dǎo)師范下，大部分同學(xué)都已經(jīng)有了很大改善。上課基本沒有人下位，沒有人哭鬧。而且在小班長的監(jiān)督下，每天早上來學(xué)校后能很快的進(jìn)入教室讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
愛如空氣，人人需要，愛讓班集體的每個(gè)成員心相連，情相通。一二班有一個(gè)學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校初，從來不知道帶書，帶筆，作業(yè)也不能準(zhǔn)時(shí)上交，性格和別人不合，老師還沒有教育他，他就躺在地上不起來，誰拉也不行，經(jīng)過張老師和他家長溝通之后，明白他在家里是個(gè)小皇帝，爺爺奶奶比較寵，就因勢利導(dǎo)，經(jīng)常和他談心，用道理告訴他亂發(fā)脾氣是不對的，而且也容易交不到朋友。想不到的效果，經(jīng)過兩個(gè)月后他不僅再也沒有在學(xué)校亂發(fā)脾氣，而且上課回答問題也很積極。下課后也能和大家和睦地生活在一起，愉快地學(xué)習(xí)在一起。到學(xué)期期末，一二班的學(xué)生基本上沒有因和別人鬧矛盾的事情發(fā)生。只有人人心中有愛，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，諸市小學(xué)一年級的學(xué)生堅(jiān)信：只要團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
班級優(yōu)秀事跡5
20xx年9月9日，懷著對青春美好的憧憬，我們聚在了一起。從那一刻起，我們49個(gè)人的名字，就匯聚成了同一個(gè)符號—17電商2班。17電商2班積極配合學(xué)校與校團(tuán)委工作，結(jié)合本學(xué)院與專業(yè)特色，銳意創(chuàng)新，鼓勵(lì)班級共青團(tuán)員積極參與學(xué)習(xí)“十九大”、參與支委會等方式活動，使得17電商2班團(tuán)支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛、敢闖敢拼且時(shí)刻保持積極向上的電商大家庭。17電商2班的孩子永遠(yuǎn)都在向著自己想要的方向前進(jìn)，不念過去，不懼未來。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
（1）經(jīng)常進(jìn)行模擬考試，抓緊學(xué)習(xí)從不松懈所以才有電商2班優(yōu)秀的成績：學(xué)年平均績點(diǎn)3.31。在助班、助理師兄師姐們的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，17電商2班才能獲得如此優(yōu)異的成績——共有23位同學(xué)獲得獎學(xué)金。
�。�2）20xx年10月21日在田徑場舉辦商學(xué)院舉辦的院運(yùn)會，電商二班的全體同學(xué)非常積極參與本次了活動�；顒忧捌冢瑢W(xué)們不辭勞苦，非常積極地參與到描畫彩排需要的'卡片以及大本營粘貼的賽程表的準(zhǔn)備工作中。期間，同學(xué)們一起討論描畫的內(nèi)容、一起分享畫畫完畢的成果，累并快樂著！在比賽期間，運(yùn)動員充滿活力，頑強(qiáng)拼搏，在很多體育項(xiàng)目中都拿到了比較理想的名次。
�。�3）在20xx-2018學(xué)年度中，17電子商務(wù)2班共獲得5項(xiàng)班級集體獎項(xiàng)，83人在院級以上比賽獲獎，63人在校級以上比賽獲獎，1人在市級以上比賽獲獎，19人在省級以上比賽獲獎；5人在國家級比賽中獲獎。全班同學(xué)積極進(jìn)取，平均績點(diǎn)達(dá)3.31，23人獲得獎學(xué)金。班級成員思想覺悟高，有13人正在申請入黨。
班級優(yōu)秀事跡6
班級簡介
20xx級小學(xué)教育6班，由29名活潑陽光的女生和2名氣宇軒昂的`男生組成。在這里，秉承“學(xué)高為師”的理念，刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，在各領(lǐng)域獲獎累積300余項(xiàng)，獎學(xué)金獲得累積達(dá)37人次，2人獲國家獎學(xué)金和四川省優(yōu)秀畢業(yè)生�？苿�(chuàng)實(shí)踐共達(dá)18項(xiàng)；我們堅(jiān)持“身正為范”的準(zhǔn)則，熱愛公益，志愿時(shí)數(shù)達(dá)1200小時(shí)。在這個(gè)溫馨的大家庭成長，在平凡中打造了一片屬于我們的非凡天地。這就是我們，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿朝氣的16級小教6班級。
班級宣言
青春激昂，自信自強(qiáng)，揚(yáng)帆起航，放飛夢想！
班級優(yōu)秀事跡7
六年三班，是學(xué)校人數(shù)最多的住宿生班級，經(jīng)過班主任老師、任課教師和六年三班全體學(xué)生的共同努力，班集體凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，各項(xiàng)評比都走在了各班的前列，令全校師生刮目相看。
一、樹班級新風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力
班主任以樹班級新風(fēng)為切入點(diǎn)，以增強(qiáng)集體凝聚力為突破口，面向全班學(xué)生，改變其整體風(fēng)貌。
六（三）班班風(fēng)是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，班級以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為德育中心，開展各項(xiàng)活動，增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，以各種形式的班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育；開展“講文明、樹新風(fēng)，爭做文明小學(xué)生”活動，使學(xué)生講文明懂禮貌，關(guān)心班級，關(guān)心同學(xué)。
在學(xué)校分配的勞動中，班長、勞動委員、小組長能夠組織學(xué)生，保質(zhì)保量的完成勞動任務(wù)，各組同學(xué)能夠互幫互助去勞動，沒有攀比、偷懶現(xiàn)象存在。在學(xué)校星級班級評比中，我班每月都能被學(xué)校評為“五星級班級”。
班級中的學(xué)生能積極主動地去關(guān)心同學(xué),有同學(xué)病了，同學(xué)們會送上溫切的關(guān)懷：一杯熱茶，一包板藍(lán)根沖劑……
二、明確學(xué)習(xí)目的形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，上學(xué)期初，我班有些學(xué)生比較盲目，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差。
班級重新確立了“勤奮、求實(shí)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，開展班會，使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的，并以優(yōu)生帶差生，全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自習(xí)課，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。課上做到認(rèn)真聽講，主動提問，思考，晚自習(xí)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)行課外閱讀。引進(jìn)競爭機(jī)制，全班同學(xué)開展比、學(xué)、趕、超活動，看誰成績好、看誰方法多、看誰進(jìn)步快，然后給予表揚(yáng)和獎勵(lì)，通過這一系列的競爭機(jī)制，大大調(diào)動了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動性，人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級學(xué)習(xí)興趣濃厚，勤奮好學(xué)的.勁頭十足，班級風(fēng)氣正，拼勁足，形成了一個(gè)唯恐自己落后的好風(fēng)尚。
同學(xué)之間激烈爭論探討的局面出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致也濃厚了，學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。在每次考試中，我班學(xué)生語、數(shù)、外成績名列全鎮(zhèn)前茅。還偉佳同學(xué)三科總分列年級第一。本學(xué)期，在英語單詞、句型默寫賽中，我班五名學(xué)生獲滿分.居年級之首.在學(xué)校開展的古詩文競賽中，我班又有四名學(xué)生獲滿分。學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽活動，看到學(xué)優(yōu)生取得的成績，以往不愛學(xué)習(xí)的淘氣包也經(jīng)常拿著書，愛不釋手。一直名列前茅。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)干，加強(qiáng)班級管理。
在選任班干部方面做到公開、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出，接受考驗(yàn)；同時(shí)還實(shí)行一周輪班制，優(yōu)勝劣汰增加壓力。值周班長、值日班長，逐層管理，互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動干部的積極性，也有利于干部的培養(yǎng)成長。各班委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作。無論是班級的公益活動，還是社會實(shí)踐活動；無論是遵章守紀(jì)，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，班干部都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。為確保班級工作有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打，每學(xué)期初期班工作干部都要認(rèn)真而細(xì)密地制定好學(xué)期計(jì)劃，落實(shí)到個(gè)人，分工負(fù)責(zé)。由于班干部之間配合緊密相互支持，所以每項(xiàng)工作都開展得很順利。平時(shí)，堅(jiān)持每兩周召開一次班干部會議，或主要干部碰頭會，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在班干的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，73名同學(xué)一顆心。
總之，六（3）班是個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的好集體，班集體凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正，在新豐小學(xué)是有口皆碑的優(yōu)秀班級。
班級優(yōu)秀事跡8
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”一個(gè)不會勞動的人就不是一個(gè)完美的人，勞動也分為多種，而三（11）班的班長xxx同學(xué)做的就是最普通的一種�？匆姷厣系膹U紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方她都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。
在學(xué)校，她是一個(gè)熱愛勞動的學(xué)生。一個(gè)人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福的體會，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。每天她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當(dāng)做這些事情的時(shí)候，她都感到很快樂。她熱愛班集體，常常為布置美化班級，獻(xiàn)出自己的一份力量，窗臺上漂亮的花盆，教室后面的評比表都有她的功勞。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，教室前面的花壇中長滿了雜草，在鏟除雜草的勞動中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒有停手；到處塵土飛揚(yáng)，她也毫不動搖，在她的帶動下，同學(xué)們干得熱火朝天，十分賣力。
在家里，她是一個(gè)十分懂事的'乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂。高爾基曾經(jīng)說過：“只有人的勞動才是神圣的”。她的父母每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外，在小區(qū)里也時(shí)常能看到她撿垃圾的身影，她還在課余時(shí)間參加了多次環(huán)保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，幫助小樹做支架。她在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅，各項(xiàng)活動都能積極參與，并取得佳績！
班級優(yōu)秀事跡9
楊發(fā)銀，男，漢族，在校高中生，20xx年上期正式加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)任潼南塘壩中學(xué)學(xué)生會主席，高20xx級1班團(tuán)委書記兼語文科代表。
作為一名自豪的共青團(tuán)員，我始終堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，以提高個(gè)人綜合素質(zhì)與能力，充實(shí)個(gè)人內(nèi)涵為目標(biāo)，積極參加各類團(tuán)內(nèi)外活動，在實(shí)踐中不斷完善自我，力爭在青年群體中起到模范帶頭作用。同時(shí)，作為一名社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我始終以引領(lǐng)正確輿論導(dǎo)向，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園氛圍為原則，積極組織宣傳主流價(jià)值觀與道德理念，深化豐富文化內(nèi)涵，培養(yǎng)鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，增廣和拓寬青年學(xué)生的見聞和見識，完善青年學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，為塘中這個(gè)龐大的青年集體提供一個(gè)讓青春閃亮飛揚(yáng)的大舞臺。在此過程中，我始終將作為一名共青團(tuán)員的'自豪與責(zé)任意識放在首位，積極發(fā)揮著應(yīng)有的號召力和模范帶頭作用。
借此申報(bào)20xx年度“重慶市優(yōu)秀共青團(tuán)員”的良好契機(jī)，特向上級團(tuán)組織匯報(bào)分享我的個(gè)人事跡與成果：
1、小學(xué)三年級以《我愛我媽媽》一文榮獲“第三屆全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽”二等獎。
2、小學(xué)四年級得學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)賞識，擔(dān)任班長、中隊(duì)長、校學(xué)生會組長等職，并帶領(lǐng)學(xué)生會成員參加敬老院慰問活動，服務(wù)老人院、組織全級同學(xué)外出踏青活動等，得到老師、家長們的肯定與好評。
3、在20xx年校方組織的“
六、一”兒童演出中，和伙伴以相聲《110》榮獲節(jié)目組第一名。
4、初中三年里，在班級里擔(dān)任團(tuán)支部書記、紀(jì)律委員、體育委員、宣傳委員等，并在20xx年上期加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。在此期間榮獲“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等稱號，并在校文學(xué)社發(fā)表多篇文章，在班里召開過多次
班會活動、文藝活動等，并擔(dān)任主持人。
5、在20xx年下期校方組織的“
12、9”文藝演出中，以小品《愛國游擊隊(duì)》榮獲“
12、9”文藝演出二等獎。
6、20xx年9月，進(jìn)入高中，在班里擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，曾多次組織并主持元旦晚會、班會等活動，得到老師、同學(xué)們的一致肯定。
7、高一下期榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明標(biāo)兵”等光榮稱號。
8、20xx年下期，受班主任推薦，參加塘中學(xué)生會主席兼青年志愿者會長兩職的競爭，并以高票就任。
9、20xx年下期我校召開“冬季田徑運(yùn)動會”，我?guī)ьI(lǐng)我校青年志愿者到現(xiàn)場維護(hù)秩序，運(yùn)動會才得以有效的開展，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的一致好評。
10、高二上期以《雪中行，父子情》一文參加“全國中學(xué)生語文基礎(chǔ)研究征文”并榮獲《全國二等獎》。（中國語文教育教學(xué)研究委員會頒發(fā)）
11、在班級組織下的《中華美德頌》演講比賽中，以《揚(yáng)華之美德，做時(shí)之先鋒》一文榮獲第一名。
12、20xx年3月，我以《“疼痛”也是成長》一文在“新人杯”第十一屆全國中小學(xué)生校園文學(xué)大賽中，榮獲二等獎（中國語文教育教學(xué)研究委員會頒發(fā)）。
“自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識見言論次之”。正是在一次次的實(shí)踐中讓我明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，只有親身體驗(yàn)、躬親實(shí)踐，方之收獲的不易。一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員不僅僅是奉獻(xiàn)與責(zé)任的化身，更是實(shí)踐與求是的代表。我將始終堅(jiān)守作為一名共青團(tuán)員的章程和操守，繼續(xù)秉承求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、細(xì)致的個(gè)人理念，將這一份責(zé)任與義務(wù)帶給我身邊的集體，帶給當(dāng)中的每一個(gè)人。
——20xx年3月27日
班級優(yōu)秀事跡10
xxx是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多才多藝，陽光自信，刻苦勤奮，學(xué)習(xí)中時(shí)刻充滿激情和競爭意識，她不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，堅(jiān)持全面發(fā)展。入學(xué)以來連年被評為校級“三好學(xué)生”。
在家她就是一個(gè)“小大人”，一點(diǎn)也不嬌慣，總是幫助父母做自己力所能及的事情；在學(xué)校，老師和同學(xué)都很信任她，無論看見誰有困難，她總會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，盡自己所能給予幫助，勤勤懇懇為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力助手，同學(xué)的知心朋友。
她也是一個(gè)愛想象的女孩，各種奇思妙想時(shí)時(shí)讓她內(nèi)心充滿了對生活的熱情，促使她不斷地向上攀登�！澳阈ζ饋碚婵蓯�，像春天的花一朵”，沒錯(cuò)，xxx同學(xué)還是一個(gè)愛笑的女孩，此時(shí)此刻，她的微笑猶如冬日暖陽，溫暖著身邊每一個(gè)人。
她上課專心聽講，積極發(fā)言，課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。她興趣愛好廣泛，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)書法、國畫、小提琴、籃球、游泳，還參加了學(xué)校的`美術(shù)社團(tuán)。她努力、自覺的提高自己各方面的能力，并能積極主動參加各項(xiàng)活動和比賽，且成績突出，使其嶄露頭角；曾先后獲得校級數(shù)學(xué)能力測驗(yàn)獎，區(qū)級影評、書法、國畫、電腦繪畫獎，省市級科幻畫獎。
班級優(yōu)秀事跡11
20xx級體育教育一班是由41名俠骨柔風(fēng)的女生組成，她們來自四川各地，迎著最美的朝陽滿心歡喜充滿期待終于在20xx年的`金秋相遇。這是41個(gè)人夢想起航的地方，我們更是成都大學(xué)體育學(xué)院的榮譽(yù)墻。
班級中張婷，唐小燕，莫雨潔，周花，胡丹五名健美操校隊(duì)的同學(xué)，她們代表學(xué)校參加國際比賽，國家級比賽，省級比賽以及市級比賽，其中在新加坡國際健美操比賽中榮獲兩個(gè)項(xiàng)目的金牌，在省級和市級比賽中也是屢屢斬獲金牌。大一至今金牌總數(shù)達(dá)50枚以上其次，班級秦素梅，肖夢婷，雷芳，胡丹，葉文名同學(xué)是學(xué)校跳繩隊(duì)隊(duì)員，在國家級比賽，省級比賽，市級比賽表現(xiàn)優(yōu)異，被我們稱為“金牌收割機(jī)”，其中國家級比賽金牌獲得總數(shù)超過60枚。我們班級女生還在籃球、排球、羽毛球、武術(shù)校隊(duì)中擔(dān)任主力隊(duì)員。我們班級一直秉承“團(tuán)結(jié)，友愛，自尊，自強(qiáng)，自律，自信”這十二字箴言，失敗時(shí)給我們力量，成功時(shí)給我們告誡，讓我們不斷超越自我，突破自我！讓青春充滿汗水，讓過去成為驕傲，讓未來充滿無限可能。
班級優(yōu)秀事跡12
懷著同樣夢想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的.努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。
首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
其三，多姿多彩的活動豐富我們生活 。
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年， 我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一起朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！
班級優(yōu)秀事跡13
身負(fù)建設(shè)班集體重任的班主任余老師認(rèn)真對待班級文化，他認(rèn)為在實(shí)行班級管理的時(shí)候，大力加強(qiáng)班級文化建設(shè)，是優(yōu)化班集體的有效途徑。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人這一總體目標(biāo)出發(fā)，利用班級文化具有潛移默化性，自我教育性等特點(diǎn)，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使班級工作有所創(chuàng)新，邁向新的臺階。為此該班確定：
班級目標(biāo)：做最棒的自己、創(chuàng)優(yōu)秀的班級。
班級理念：非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)。
個(gè)人愿景：各位同學(xué)用自己的才藝將自己的美好愿望用文字、繪畫、詩歌、名言等各種方式，別具一格地展示在教室的墻壁上。這種方式既激發(fā)了同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，也培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，給了他們展示才華的舞臺，培養(yǎng)了他們的自信心與自豪感。
班級成長記錄袋：收集大家?guī)啄陙淼某晒n影，見證每個(gè)學(xué)生的成長歷程，展示各自的生活趣事。
班級圖書角：擺滿學(xué)生愛讀的書籍，做為學(xué)生成長的伴侶。
班級花卉苑：蘆薈、吊蘭、文竹、蝴蝶蘭、觀音坐蓮等錯(cuò)落有致，爭奇斗艷。
班級黑板報(bào)：定期按學(xué)校要求，由文藝委員組織班上同學(xué)輪流執(zhí)筆，培養(yǎng)大家的合作意識，激發(fā)了個(gè)人愛好，鍛煉了能力。
班級衛(wèi)生角：勞動工具擺放整齊，垃圾處理有序.優(yōu)秀作業(yè)展示：見證每個(gè)人的處女作和成功作，引領(lǐng)每
個(gè)同學(xué)奮筆疾書。
實(shí)踐證明，該班班級文化建設(shè)取得了鮮明的教育效果。優(yōu)美的班級物質(zhì)環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相得益彰，讓同學(xué)們在不知不覺中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，給他們增添了無窮的學(xué)習(xí)和生活樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，使班級形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛班集體的'積極情感。一個(gè)健康向上，而又充滿個(gè)性的班級風(fēng)氣已經(jīng)形成，一個(gè)舒適，充滿愛心，能激發(fā)出人學(xué)習(xí)興趣的“軟文化”環(huán)境悄然筑起，學(xué)生獲得了巨大的發(fā)展空間和發(fā)展動力。
該班充分發(fā)揮班級活動對同學(xué)們成長的引領(lǐng)作用。為此該班：
�。ㄒ唬┲黝}班會是靈魂、航標(biāo)。有計(jì)劃確定班會主題，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、班紀(jì)法制、心理健康、安全衛(wèi)生、青春期教育等。
（二）安全第一、生命至上。加強(qiáng)安全教育，開展“三節(jié)三愛”、“三防”（防火、防溺水、防震）教育，培養(yǎng)防范意識，訓(xùn)練防范技巧，鍛煉防范能力。
�。ㄈ⿲W(xué)生興趣的培養(yǎng)。建立課外活動實(shí)踐、數(shù)學(xué)、繪畫、文學(xué)愛好等興趣小組，多利用課余時(shí)間在一起讀書交流，切磋技藝，共同提高，充實(shí)了學(xué)習(xí)生活，又發(fā)揮了自己的特長，其它同學(xué)也在他們的影響下，激發(fā)了興趣，加入其中，以補(bǔ)自己的不足。讀名著匯報(bào)會，參加文藝匯演，舉辦書法比賽，參加學(xué)雷鋒小組獻(xiàn)愛心活動。
（四）平凡普通的愛心。班上彭曉霞同學(xué)幼年喪父，母親改嫁；李冬梅同學(xué)母親患瘋癡病，每天怎是瘋瘋癲癲在外
班級優(yōu)秀事跡14
我班有60個(gè)朝氣蓬勃的少年，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的目標(biāo)行成一股強(qiáng)大的動力。他們在班主任和各位任課老師的幫助下，在班委會以及全班同學(xué)的共同努力下，思想上、學(xué)習(xí)上、活動中等各個(gè)方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。
一、開放、民主的創(chuàng)新管理助他們成長學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。因此在班級工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能“動起來”，人人有機(jī)會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)
良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計(jì)劃地透過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來構(gòu)成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)他們提高
同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的`培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。同學(xué)之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動豐富他們生活
我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班級團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
班級優(yōu)秀事跡15
，男，漢族，中共預(yù)備黨員，遼寧大連人，軟件工程學(xué)院184班學(xué)生，軟件工程學(xué)院2020年18級專業(yè)第一，大連大學(xué)軟件工程學(xué)院蝸牛工作室負(fù)責(zé)人，軟件工程學(xué)院輔導(dǎo)員助理，軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，高等數(shù)學(xué)競賽工作室干事。獲評“2020年大連大學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”以及“大連大學(xué)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，獲得“大連市市政府獎學(xué)金”以及“優(yōu)秀一等獎學(xué)金”。2020年發(fā)表“EI級別”論文一篇。2020年完成國家級大創(chuàng)項(xiàng)目和省級大創(chuàng)項(xiàng)目優(yōu)秀結(jié)題。參與各類學(xué)科競賽獲得4項(xiàng)國家級獎，7項(xiàng)省級獎，3項(xiàng)市級獎以及9項(xiàng)校級獎。一直堅(jiān)持“為知識而學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重學(xué)習(xí)效率，講求學(xué)習(xí)方法，十分熱愛學(xué)習(xí)。他業(yè)余時(shí)間還十分注重服務(wù)社會、幫助人民，主動參與社會志愿活動投身社會服務(wù)30小時(shí)。
刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，永不放棄
始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，二者結(jié)合，才能漸入佳境。他學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)方法，在校期間基礎(chǔ)扎實(shí)，求實(shí)、求穩(wěn)、求牢，嚴(yán)格要求自己。他大一學(xué)年度是專業(yè)第四，秉持著“永不放棄”的原則，他一路刻苦努力，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大二學(xué)年度成功成為專業(yè)第一。大學(xué)三年一共六個(gè)學(xué)期，他的總平均績點(diǎn)超過4.0。他的專業(yè)課老師說過一句話：“編程，你動起手來，敲上鍵盤，慢慢什么都會了”，他始終牢記于心，無論是理論學(xué)習(xí)還是項(xiàng)目實(shí)踐他都爭取拿到優(yōu)秀成績，連續(xù)兩年小學(xué)期是軟件學(xué)院的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。他參與發(fā)表了“EI”級別論文一篇，完成了國家級及省級大創(chuàng)項(xiàng)目結(jié)題，參與各類學(xué)科競賽并獲得全國數(shù)學(xué)競賽國家一等獎等20余項(xiàng)各級獎項(xiàng)。大學(xué)三年，每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，國家政府獎學(xué)金等一系列學(xué)習(xí)獎項(xiàng)。他相信，努力即使現(xiàn)在看不到回報(bào)，但早晚有一天會得到回報(bào)，所以他會永遠(yuǎn)保持對學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力，永不放棄！
勇于擔(dān)當(dāng)，努力工作，服務(wù)同學(xué)
作為大連大學(xué)軟件工程學(xué)院輔導(dǎo)員助理以及蝸牛工作室負(fù)責(zé)人，一直勤勤懇懇服務(wù)同學(xué)。做輔導(dǎo)員助理期間，還擔(dān)任了大連大學(xué)軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，不光幫助輔導(dǎo)員解決新生們生活上的`問題，還為全體新生解答所有專業(yè)學(xué)科的問題，無論何時(shí)，只要有同學(xué)有需要，他就會盡力幫助他們攻克難題。作為中共預(yù)備黨員的他，一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在自己班級中以及所帶班級群體中起模范帶頭作用。他在蝸牛工作室成立了學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)討論并組團(tuán)參加各類省級國家級競賽并獲得大量獎項(xiàng)，所帶工作室獲評“2020年優(yōu)秀工作室”。在的眼中，學(xué)生干部就是服務(wù)者，服務(wù)同學(xué)幫助老師是自己的責(zé)任，“勇于擔(dān)當(dāng)”是他工作一向秉持的態(tài)度。
敢鉆敢闖，注重實(shí)踐，學(xué)術(shù)創(chuàng)新
崇尚科學(xué)，作為軟件工程專業(yè)的學(xué)生，他更努力把自己的學(xué)術(shù)知識應(yīng)用到實(shí)際中，積極參與國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，擔(dān)任2020年《基于機(jī)器視覺的線路板電子元件缺陷檢測》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并獲得了省級優(yōu)秀結(jié)題。他同時(shí)參與了2020年國家級項(xiàng)目《基于知識圖譜的抗新型冠狀病毒藥物重定向研究》，項(xiàng)目成功結(jié)題。2021年他又擔(dān)任了一個(gè)省級大創(chuàng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人并參與了一個(gè)校級A級別的大創(chuàng)項(xiàng)目。2020年獲得挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級一等獎；2021年獲得ICAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽省級獎并進(jìn)入決賽。2020年參與發(fā)表了EI級別論文一篇。他始終認(rèn)為：作為一個(gè)工科學(xué)子，多參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新才能學(xué)到更多，實(shí)踐出真知。
拼搏進(jìn)取，志愿工作，服務(wù)社會
同學(xué)在2021年疫情期間，學(xué)習(xí)之余積極參與社會志愿者工作，僅兩周就在大連市星海灣街道社區(qū)以及醫(yī)院工作了30小時(shí)。疫情期間，他在中元節(jié)當(dāng)天監(jiān)督大連市西南路街道，禁止煙火；疫情期間，他在海州社區(qū)參與“打掃小廣告”、“清掃白色垃圾”活動，為美化大連盡了自己的一份力；疫情期間，他還去了大連市沙河口區(qū)醫(yī)院，連續(xù)工作十個(gè)小時(shí)，幫助醫(yī)院為老百姓接種新冠疫苗，一天服務(wù)800余人次。熱愛學(xué)習(xí)，不光是熱愛專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)也熱愛社會工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何幫助人民，學(xué)習(xí)如何將自己的熱情投入到有意義的工作中。他在疫情期間積極參與志愿者工作，不光是因?yàn)樽约菏侵泄差A(yù)備黨員，更是因?yàn)樗旧砭蜔釔蹘椭車娜�、服�?wù)社會。良好的道德品質(zhì)，身體力行的工作作風(fēng)，積極服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了一名當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，是當(dāng)之無愧的榜樣。
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