教育信息化工作先進個人典型事跡

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教育信息化工作先進個人典型事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本人20xx在樺甸市白山九年一貫制學校承擔學校信息技術(shù)教學和學校網(wǎng)絡(luò)維護的工作。自工作以來，我刻苦鉆研，虛心學習，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，熱心解答學生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，組織教師參加各類課件比賽也獲得優(yōu)異的成績。

　　自從我擔任信息技術(shù)工作后，為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，分期分內(nèi)容對全校教師進進電腦培訓，從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡單的課件，從學做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學輔導，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開展教學活動。

　　在承擔學校網(wǎng)絡(luò)管理工作中，我能夠認真做好學校網(wǎng)絡(luò)管理工作，時刻注重學習和實踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實踐動手操作能力。

　　一是認真做好學校網(wǎng)站的維護和管理。開通了個人的.博客和微博，將自制的課件、論文、教案等上傳到博客中，方便與同行們進行共享和交流。同時還把學校的資源集合起來，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學工作。

　　二是積極參與教育資源的開發(fā)建設(shè)。利用課余時間認真搜集各類素材和教師自制課件，堅持每天按時接收、下載遠程教育的教學資源，并對其進行篩選、歸類、存儲、刻盤，方便其他教師使用。

　　三是扎實做好學科應(yīng)用建設(shè)。能夠始終堅持多媒體教學與教育教學活動緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據(jù)教學的需求、教學的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開展教學活動。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學，促進了學科建設(shè)。

　　四是努力做好設(shè)備維護。定期為學校的電教設(shè)備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機房干凈整潔，確保遠程教育設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實，保證電教設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

　　工作以來，先后多次參加各級各關(guān)教育教學培訓。聽取教育信息與課堂整合的研究課，利用空余的時間學習更多輔助教學的多媒體教學軟件、網(wǎng)絡(luò)知識以及操作技能等。悉心指導其他教師將遠程教育整合于自己的課堂教學之中，使教育資源在課堂教學中廣泛應(yīng)用，讓遠程教育設(shè)備真正服務(wù)于教師，服務(wù)于學生。

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