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晉升職稱的申請書

時間:2022-06-18 08:11:44 常用申請書 我要投稿

晉升職稱的申請書

  在當今社會高速發(fā)展的今天申請書應用范圍廣泛,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編為大家整理的晉升職稱的申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

晉升職稱的申請書

晉升職稱的申請書1

尊敬的學院領導:

  鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現(xiàn),在本次職稱申報過程中,特此提出副主授職稱的申請。我于20xx年3月來山東新華電腦學院工作,主授photoshop(平面設計類、網(wǎng)站傳媒類),至今已有五年零八個月的時間了,在近六年的時間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學任務,每一個班級的結業(yè)考試成績都能夠達到95%以上,考證通過率達到85%以上,并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數(shù)字藝術專業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學院領導的安排,通過了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門科目的.認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動中,ps課件得到征用,并且在連續(xù)兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進步都離不開學院領導和老師的培養(yǎng)和幫助,在此表示感謝。望學院領導根據(jù)我個人情況酌情對我的申請予以審批。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

晉升職稱的申請書2

尊敬的領導:

  我于xx年7月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術學院語文教育專業(yè),于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學校從事體育教育工作。一年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

  一、教學方面:

  我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

  二、個人素養(yǎng)方面:

  教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

  三、思想政治方面:

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年見習期的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學三級語文教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

  申請人:xx

  xx年12月25日

晉升職稱的申請書3

尊敬的領導:

  就任中學一級老師以來,我本著對工作負責,對學生負責的原則,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教育教學思想端正,方法正確,態(tài)度認真,一切以大局為重,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,關心同事,愛護學生,樂于助人,團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作,領導安排到哪就到哪去,絕無怨言。教學之余,我認真學習了新課標理論,學習了計算機,積極參加校本培訓,以加強自身修養(yǎng)。我教育學生的宗旨是:育人先育德。只有具備良好的品德,才能成為有用的人,沒有良好的品德,學習再好也不可取。

  一、教學方面:

  在教學上不斷探索新的教學方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐中查漏補缺,課堂上力求貼近學生生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,在教學上取很好成績。

  二、教育科研方面:

  教書之余,我自覺學習相關業(yè)務知識,還利用假期進行各種知識培訓學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力,并根據(jù)實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學學生探究性實驗能力的培養(yǎng)"的研究,并取得了較好的成績。

  經(jīng)過xx年的努力,現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學高級教師資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準。

申請人:xxx

  20xx年x月x日

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