小學(xué)周記

時(shí)間：2024-09-20 19:22:30 周記我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)周記范文十篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)周記范文十篇

小學(xué)周記篇1

　　除夕晚上，我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門(mén)口，媽媽就叫住了我讓我?guī)退溩印?/p>

　　我拿了一個(gè)切好的小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學(xué)著媽媽的'樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當(dāng)我把餃子放在箅子上的時(shí)候，一看，哎，怎么和媽媽包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問(wèn)媽媽為什么，她說(shuō)是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點(diǎn)，心想：這下餡不會(huì)少了吧。沒(méi)想到，當(dāng)我正在捏邊的時(shí)侯，餡從一邊跑出來(lái)了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿過(guò)我手中的餃子，告訴我說(shuō)餡放太多了，她先用手把皮剝開(kāi)，又用筷子把餡夾出來(lái)一些，這才把餃子捏好。這時(shí)我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。

　　后來(lái)，媽媽看出了我的心思，耐心的指點(diǎn)我，我如何包餃子，餡應(yīng)該放多少。在媽媽的指點(diǎn)下我成功的包了一個(gè)餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會(huì)兒，就包了滿滿一箅子餃子。

　　餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺(jué)得格外的香，吃了滿滿一大碗，比媽媽吃的還多呢。看來(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

小學(xué)周記篇2

　　今天早上，爸爸把車(chē)開(kāi)走了。我和媽媽只好坐公交車(chē)去店里上班了。

　　上車(chē)后，真幸運(yùn)還有座位呢。過(guò)了兩站后，車(chē)上的人就慢慢變多了。忽然，上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)都白了，年齡很大了。可是坐在門(mén)口的年輕人都不給老奶奶讓座。我很生氣，主動(dòng)地叫老奶奶坐在了我的.座位上。老奶奶不停地夸我。我很開(kāi)心。

　　這時(shí)，坐在我后面的一位阿姨主動(dòng)地拉我坐在她的位子上。我非常謝謝那位漂亮的阿姨。我覺(jué)得在生活中，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。人人都互相幫助多好呀！

小學(xué)周記篇3

　　第十三周的周一，又到了召開(kāi)班干部會(huì)議的時(shí)候。早上，我一直在尋思：這次的會(huì)議要談些什么呢？想到班級(jí)貼“紅蘋(píng)果”的欄目撕下來(lái)后還沒(méi)有重新布置，不如和班干部討論討論如何布置？

　　下午，會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。我讓學(xué)生討論本次會(huì)議要點(diǎn)，要求這個(gè)欄目既要體現(xiàn)班級(jí)積極向上的一面，又要培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等，達(dá)到一項(xiàng)多功能。

　　班干部們熱烈地討論著，各有各的看法和想法，如何抉擇呢？我決定在全班同學(xué)中廣泛征集意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)一番角逐，最后確定了欄目名稱：智慧樹(shù)，下面是一棵正在蓬勃發(fā)展的大樹(shù)，茂盛的枝葉上貼上同學(xué)們由于上課專心聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成及特優(yōu)表現(xiàn)或貢獻(xiàn)所獲得的`果實(shí)——一個(gè)又大又圓的“紅蘋(píng)果”，上面寫(xiě)上獲取者的姓名，以后每每又進(jìn)步就可在上面貼上一個(gè)粉紅色的心形圖案。

　　本次會(huì)議讓我思考良多：一個(gè)班級(jí)的管理和學(xué)生本身是分不開(kāi)的，在班級(jí)管理中讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，充分表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，以達(dá)集思廣益結(jié)果。教師跳出家長(zhǎng)作風(fēng)制的圈子，只作必要引導(dǎo)，充分鍛煉學(xué)生自我管理班級(jí)事務(wù)，管理自己以及將來(lái)管理社會(huì)的能力。管理過(guò)程中讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)尊重別人，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公共道德意識(shí)，提高自律能力。

　　又到了一周的最后一天，回顧一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)，我感到很欣慰。這周全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上比以往積極，班級(jí)紀(jì)律較以往更好，課余時(shí)間除了參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)外，更多的是自覺(jué)地學(xué)習(xí)和閱讀，生生之間的關(guān)系更融洽了。

　　從某種意義上說(shuō)，管理只是手段，教育才是目的。古時(shí)候提倡“反省內(nèi)求”，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”。離開(kāi)了學(xué)生的自我教育，真正的班集體是很難形成的。

小學(xué)周記篇4

　　明天過(guò)了，軍訓(xùn)就結(jié)束，說(shuō)起來(lái)真的還舍不得呀，我想哭，真的雖然前幾天說(shuō)很想結(jié)束可是現(xiàn)在。明天的比賽我覺(jué)得并不重要，或許在軍訓(xùn)之間我們有過(guò)抱怨，可是這幾天我們真的學(xué)到了很多，在今后的日子，我們會(huì)越飛越高。我們學(xué)會(huì)了克服困難，在烈日的陽(yáng)光下，我們留過(guò)汗水，收獲了的也很多。教官雖然平時(shí)很兇，我們還背地里說(shuō)過(guò)他的壞話，可是我們真的很感激他，我們這一代是溫室里的花的，家里面都把我們當(dāng)成了寳，我們嬌生慣養(yǎng)，禁不起風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難我們總是選擇逃避，那時(shí)候我們連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有，至少現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)去謝謝身邊為我們?yōu)槲覀兏冻龅娜恕?/p>

　　我一直是個(gè)重感情的'人，我很舍不得教官的離開(kāi)，可人總是要離開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的宴席，離別總是有的，哎，再見(jiàn)了教官，謝謝。

小學(xué)周記篇5

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)母親從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙李老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙李老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。

　　最開(kāi)始還是因?yàn)檫@位趙李老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)啊？趙李老師走后，母親正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“媽媽。李老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我就跑開(kāi)了。丟下了一臉奇怪的母親。

　　吃過(guò)飯后，我見(jiàn)母親正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽……李老師讓我給您洗……腳�！蹦赣H的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的.，不過(guò) 是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿來(lái)盆子，為母親洗起來(lái)。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去母親的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)槟赣H很辛苦，所以我應(yīng)該多給母親洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙李老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。

小學(xué)周記篇6

　　期待以求的國(guó)慶假期終于來(lái)到了，在這個(gè)假期中，大家想必過(guò)得特別有趣吧！有的可能去外婆家，有的可能和父母出門(mén)旅游，有的可能參加了親人的`婚禮……可是我呢，大家猜猜，我在這個(gè)假期里什么活動(dòng)呢？

　　呵呵，你真厲害猜對(duì)了！很遺憾，你猜錯(cuò)了……我的安排就是：陪在爸爸的身邊！因?yàn)�，我的爸爸在我很小的時(shí)候就患了腦溢血，生活不能自理，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)是永垂不朽的！而在上學(xué)時(shí)，我都來(lái)不及陪爸爸，因?yàn)�，我每天都要匆匆忙忙地去上學(xué)，匆匆忙忙地回家寫(xiě)作業(yè)，匆匆忙忙地上床睡大覺(jué)……現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該陪陪爸爸了！盡管如此，我還每天用功地復(fù)習(xí)課文，背小學(xué)生必背80手里面的故事，到了晚上我和媽媽就會(huì)一起去書(shū)店看書(shū)……

　　日子一天天的過(guò)去了，爸爸越來(lái)越高興了，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣了，這假期，是我有史以來(lái)過(guò)的最豐富多彩，最充實(shí)，最有意義的長(zhǎng)假！

小學(xué)周記篇7

　　我們校園里種了許多的樹(shù)木，而最引人注目的則是那漂亮的茶花了。

　　從遠(yuǎn)處看，一團(tuán)團(tuán)綠油油的葉子中，躲著一位穿著粉紅色衣裳的嬌羞的小少女，是誰(shuí)呢?再近一點(diǎn)看，原來(lái)是那美麗惹人喜愛(ài)的茶花呢!

　　到近處細(xì)看，茶花又是一番姿態(tài)，它的莖是黑褐色的，筆直筆直，還有枝條，向四面伸展，粗的就像人們的手臂，而細(xì)的.就像一根吸管，有一些枝條上只開(kāi)了一朵花兒，還有一些枝條上有三四朵花，就像幾位少女正在說(shuō)悄悄話一樣。

　　茶花的葉子就像碧玉一樣，掛在樹(shù)梢上。葉子一面光滑一面比較粗糙，而葉子光滑的那一面，摸上去彎彎曲曲的，莖會(huì)凸出來(lái)，葉子比較粗糙的一面，摸上去莖就凹下去。茶花的葉子是橢圓形的，掛在枝條上，微微的往下垂。

　　茶花是深粉色的，花瓣薄薄的，一片接著一片開(kāi)，開(kāi)放時(shí)間最長(zhǎng)的花瓣有一些發(fā)黃，輕輕一碰就掉。瞧!花瓣上面還有一顆顆小水珠哩!真是嬌艷欲滴。有一些茶花還是一個(gè)個(gè)橢圓形的小花苞，還有的是只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，害羞的躲在一片片綠油油的葉子后面。

　　頓時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己就像一朵穿著深粉色衣裳的茶花，坐在樹(shù)梢上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們，一起舞蹈，還發(fā)出淡淡的清香。這就是我們校園里美麗的茶花樹(shù)，它為我們的校園增添了一處美景。

小學(xué)周記篇8

　　今兒我和哥哥玩撲克。

　　哥哥對(duì)我說(shuō)：“咱們玩一個(gè)21點(diǎn)的撲克游戲吧，什么叫21點(diǎn)呢？就是在撲克牌中任意的`抽出三張牌，而后相加如果剛好是21點(diǎn)的話，那么你就贏了�！蔽翌I(lǐng)會(huì)后就開(kāi)始和哥哥玩起來(lái)，最后我以6比3贏得勝利。

　　這種玩法很新鮮，也很好玩，以前我從沒(méi)有玩過(guò)，正我在思考的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)哥哥在偷牌，我一生氣就不玩了。哥哥連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好了，我不賴皮了好不？”看著哥哥滑稽的樣子，我也消氣了。后來(lái)我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

小學(xué)周記篇9

　　她，中等的個(gè)頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發(fā)，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。她喜歡穿長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。

　　陶老師是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟v起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)聽(tīng)，幾乎沒(méi)有人會(huì)在她的課堂上開(kāi)小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得那樣快。

　　陶老師不僅課上得吸引人，還很關(guān)心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點(diǎn)兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個(gè)踉蹌跌下樓梯摔了個(gè)狗啃泥，書(shū)包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時(shí)覺(jué)得鼻子一熱，一股鮮血流了出來(lái)，我連忙爬了起來(lái)捂著鼻子來(lái)到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學(xué)王一凡看見(jiàn)了，連忙喊來(lái)陶老師。不一會(huì)，陶老師就來(lái)到我的身邊，焦急地問(wèn)：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒(méi)有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見(jiàn)我沒(méi)什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。

　　陶老師待我們就如自己的'孩子一般，正如劉紹棠所說(shuō)：恩師是不可缺少的機(jī)遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。

　　老師評(píng)語(yǔ)：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處是不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。文章中的細(xì)節(jié)刻畫(huà)很傳神,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,充分感受出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。