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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-08-06 08:37:51 周記 我要投稿

【精選】學(xué)生周記集錦9篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)生周記集錦9篇

學(xué)生周記 篇1

  今年寒假,我收到了一個(gè)新的禮物—“迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。 說(shuō)到這里,你肯定認(rèn)為是一個(gè)平面迷宮玩具,可它卻被設(shè)計(jì)成了立方體。迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一共有六面,每一面都是一個(gè)關(guān)卡。一開(kāi)始,里面的空洞里有一個(gè)鋼珠,你需要找到入口,把鋼珠搖進(jìn)去,就可以闖關(guān)了。第一關(guān)非常簡(jiǎn)單,只有一個(gè)洞。掉進(jìn)洞里就意味著掉進(jìn)里面的空洞,也就表示你前功盡棄了。第二關(guān)有三個(gè)洞,很難。以此類推,接下來(lái)的這幾關(guān),可能你已經(jīng)想到有多么難了! 我剛收到這個(gè)禮物時(shí),自認(rèn)為很簡(jiǎn)單,一定能玩到第六關(guān)?煽雌饋(lái)容易做起來(lái)難。我才玩到第二關(guān)就掉進(jìn)洞里了。哥哥也想玩,我就和他輪流玩。哥哥一開(kāi)始也是個(gè)菜鳥(niǎo),到后來(lái)卻變成了高手,一下子玩到第四關(guān)。我不服氣,搶過(guò)就玩。不知不覺(jué)玩到第三關(guān)了,可還是沒(méi)趕上哥哥。哥哥越玩越厲害,竟然到達(dá)第六關(guān)!真是“后來(lái)者居上”啊! 迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真好玩!

學(xué)生周記 篇2

  “哈哈,哈哈……”六(3)班又傳來(lái)了爽朗的笑聲。哦,原來(lái)是郝老師的英語(yǔ)課啊!

  郝慧老師,全校鼎鼎有名的英語(yǔ)老師,大約1米65的個(gè)頭,一頭短發(fā),讓人覺(jué)得她神采奕奕。

  郝老師是三年級(jí)時(shí)教我們班的,也正是在郝老師的教導(dǎo)下,才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。

  起初,我在英語(yǔ)課上只是認(rèn)真聽(tīng)講。很少有過(guò)舉手發(fā)言的念頭與自信,有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球,總覺(jué)得這是一座不可攀登的高峰?陕(tīng)到其他同學(xué)上課時(shí)精彩的發(fā)言,看到同學(xué)們高高舉起的自信的手,見(jiàn)到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許,我也躍躍欲試。

  這時(shí),郝老師似乎看出了我的心思,用眼神不斷地鼓勵(lì)我,可我還是把頭埋了下去,心里矛盾著。最后,我沒(méi)有望而卻步,低低地舉起了手,郝老師看見(jiàn)了,叫我回答。我回答后,郝老師笑瞇瞇地說(shuō):“Very good!”從此以后,我上英語(yǔ)課時(shí),每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)舉手回答,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佼佼者了。上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講;放學(xué)后,我高聲朗讀;講評(píng)時(shí),我仔細(xì)記錄;改正時(shí),我反復(fù)斟酌;做題時(shí),我一絲不茍……也許是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S使我的英語(yǔ)成績(jī)“直線上升”。

  已逝的“國(guó)學(xué)大師”季羨林曾說(shuō)過(guò)“恩師是一個(gè)人不可缺少的機(jī)遇!痹诮處煿(jié)到來(lái)之際,我要對(duì)郝老師說(shuō)一聲:“謝謝您!我的恩師!”

學(xué)生周記 篇3

  春天到了,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,綠草如茵,百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)歡唱,小明到外面去玩,走到半路上,小明看見(jiàn)路邊有一個(gè)叔叔在賣氣球,就飛快的跑了過(guò)去,對(duì)叔叔說(shuō):“請(qǐng)您給我拿一個(gè)漂 漂亮亮的氣球,好嗎?”叔叔就遞給他一個(gè)印著小笑臉的紅氣球,小明開(kāi)心極了。他拿著氣球得意的跑啊跑,這時(shí),突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),把小明手上的氣球給刮走了,小明很著急:“這可怎么辦呢?

  我剛買的氣球就被風(fēng)吹走了!彼滩蛔【涂蘖似饋(lái),正好一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)小明傷心的哭,小鳥(niǎo)問(wèn)小明:“你怎么了?是不是找不著家了?”小明含著淚抽抽搭搭的說(shuō):“我的氣球被風(fēng) 吹走了,”小鳥(niǎo)說(shuō):“別著急!別著急!我?guī)湍惆褮馇蛘一貋?lái),你在這里等著吧!”小鳥(niǎo)飛上了蔚藍(lán)的天上去了,飛到半空中,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小明的氣球,趕緊飛過(guò)去,叼住氣球,趕緊往下面飛,到了地 面上,小明看見(jiàn)心愛(ài)的氣球又回來(lái)了,高興的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“太謝謝你了,小鳥(niǎo)。你真是樂(lè)于助人的好朋友!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不用客氣,朋友要互相幫助嘛!”在小鳥(niǎo)的幫助下,小明的氣球終于拿了回來(lái)。

學(xué)生周記 篇4

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。今天,小女子便要來(lái)論一論這校園安全。

  話說(shuō)X年,一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件,頓時(shí),舉國(guó)上下人心惶惶,就連吾出門散步,也能聽(tīng)到周遭親鄰的議論之聲。至此,中國(guó)又掀開(kāi)了校園安全的帷幕。

  不多時(shí),中央便委人緊急下達(dá)命令,頒布數(shù)條校園安全的法規(guī),這一行徑,令十分惶恐的人們平靜下來(lái)。本來(lái),吾以為此此事到此已將結(jié)束,誰(shuí)料,同年冬,另一件事再次轟動(dòng)全國(guó)。

  那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩,可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前,可殷殷血跡卻染紅了白雪;那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬,可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅,成了那年冬天最無(wú)情的畫面,而那徘徊上空久久不散的哭喊,令多少人暗自辛酸,校車事件帶給我們的不只是驚詫,更多的是感傷與啟示:校園安全,我們做到了嗎?

  話說(shuō)至此,吾不禁自問(wèn),校園安全距我們還有多遠(yuǎn)?校園安全,僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的嗎?

  不!校園安全,人人有責(zé)。古人有云:“冰凍三尺非一日之寒!毙@事件的發(fā)生,絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致,而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問(wèn),那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢?

  吾以為:一則,應(yīng)凡事思慮周全而為,不論是上下樓梯,還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序,切莫貪圖一時(shí)之便,卻留下終生之憾。

  再則,學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任,于小事之處多加防護(hù),以維護(hù)學(xué)生的生命為己任,不能絲毫馬虎、懈怠。

  其三,國(guó)家衣應(yīng)給予大力幫助,不只要多下發(fā)文件與法令,更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上,光說(shuō)不做,豈能根其源邪?

  論校園安全,應(yīng)人人注意,人人有責(zé),治標(biāo)不治本,不可稱之為其實(shí)。

學(xué)生周記 篇5

  我想去西安翻譯學(xué)院,媽媽同意了。我在那呆了兩天,這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來(lái)的知了狗,哪怕蟬也行。就在第二天上午9點(diǎn)10分,我抓到了一只蟬,現(xiàn)在我以蟬的角度來(lái)寫:

  有一天,我正在唱歌,突然被一個(gè)人包裹在一個(gè)衛(wèi)生紙里,我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒(méi)用。

  那個(gè)人找到一個(gè)瓶子,把我裝了進(jìn)去,現(xiàn)在我看清楚了,那是一個(gè)女人把我抓住了,它的身邊還有一個(gè)小男孩,可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

  那兩個(gè)人把我?guī)У搅宿k公室,然后剪了幾個(gè)洞,我知道這幾個(gè)洞會(huì)幫我換氣。然后還去了另外一個(gè)房間,對(duì)我來(lái)說(shuō)這里太陌生了,我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室,哇,怎么又出來(lái)一個(gè)人?這可把我嚇壞了。

  我在那等呀等,一直等到中午。然后,我們又去了宿舍,我看那兩個(gè)人都睡覺(jué)了,我就一真等著。一直等到下午五點(diǎn)鐘,他們給我喂食,切,我才不吃呢!只要他把瓶子一拿,我就逃跑。那個(gè)小男孩還挺聰明的,他拿樹(shù)葉把我又弄了回去。

  我們回辦公室的路上,他撿到一個(gè)小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇,也挺喜歡它,我站在它身上,把它當(dāng)成一個(gè)座位,然后又把它當(dāng)成一個(gè)輪子,真好玩。

  等那個(gè)小男孩離開(kāi)的'時(shí)候,他把我放了,我飛出了窗外,我自由了!我看他離開(kāi)辦公室了,我撿起小螺母,它天天與我作伴。

學(xué)生周記 篇6

  奶奶每天總是大談養(yǎng)生,因?yàn)槟棠毯芟矚g看電視的養(yǎng)生節(jié)目,所以常常也會(huì)燉點(diǎn)東西給我們吃。

  養(yǎng)生有什么呀,不就是夏天吃清涼不熱氣的,秋天要潤(rùn)肺,冬天要溫補(bǔ),我都聽(tīng)得滾瓜爛熟、倒背如流了。所以,我一直想給奶奶做一做養(yǎng)生湯。

  星期五這天放學(xué)回到家,我便學(xué)著奶奶平常的做法,從冰箱里取出白木耳和枸杞,洗干凈后,放入燉盅,加水加冰糖,然后定時(shí)2個(gè)小時(shí),一切就OK了。這太容易了,有什么難的呀,比炒菜容易多了。我安心地寫作業(yè)去了,等著奶奶回來(lái)夸獎(jiǎng)我。

  不久,奶奶買菜回到家,走進(jìn)廚房看到燉爐里的“養(yǎng)生湯”,頓時(shí)大叫起來(lái),“誰(shuí)弄的呀?”我急忙從房間跑出來(lái),說(shuō):“怎么了?怎么了?是我做的養(yǎng)生湯!”奶奶說(shuō):“進(jìn)燉盅前,白木耳需要泡洗兩個(gè)鐘頭以上,你這樣煮怎么好吃。再加上白木耳會(huì)發(fā)起來(lái),你下得也太多了!蔽颐X袋說(shuō):“奶奶,我這不是想學(xué)您做養(yǎng)生湯嘛,想孝敬孝敬您!”奶奶覺(jué)得又可笑又可氣,無(wú)可奈何地說(shuō):“你呀你!”我不好意思地吐了吐舌頭。

  看來(lái),聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單容易的事,時(shí)間起來(lái)也是很有講究的呢。

學(xué)生周記 篇7

  今天,我們班為了一堆文具引發(fā)討論了。

  這天,老師來(lái)到班上,神神秘秘的拿出了一個(gè)紅色的大臉盆。這時(shí)我的好奇心來(lái)了,伸長(zhǎng)了脖子,想看到那里面裝的是什么。同學(xué)們也立刻一擁而上了。老師拿起那個(gè)臉盆,把它翻了過(guò)來(lái),把里面的東西全部倒了下來(lái)了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲響,地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來(lái)。

  這時(shí),同學(xué)們立刻回到座位上,只見(jiàn)有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對(duì)大家說(shuō):“這些一堆一堆的文具呀,有的是老師在同學(xué)們的抽屜里弄的;有的是在廁所池子里弄的;有的是在教室里的垃圾桶里撿的;還有的是從學(xué)校里的垃圾池里撿的。那么同學(xué)們看著這些文具想說(shuō)些什么呢?現(xiàn)在給你們幾分鐘時(shí)間想一想,一會(huì)兒我們來(lái)討論討論!

  我聽(tīng)了唉!這些文具真可憐,誰(shuí)這么浪費(fèi)呀!新的東西完好的筆都扔掉,真是好可惡。難道不知道浪費(fèi)可恥嗎?緊接著方圓說(shuō):“這些人真是浪費(fèi),如果把它們都捐給山里面學(xué)習(xí)的孩子那該多好呀!卻把它們都浪費(fèi)了,真是不尊重文具們太可恥了!

  胡宇翔說(shuō):“這些人把新的文具都扔掉,用斷了可以再裝鉛呀!怎么可以把人掉呢?這些人真是可恥到了極點(diǎn)呀!”

  這時(shí)洪月說(shuō):“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了,如果我們是文具的話那該有多么傷心呀!”

  左鵬程也接著說(shuō):“是!他們把父母親辛辛苦苦掙來(lái)的成果把它浪費(fèi)掉,真是太可惡了。浪費(fèi)也是不尊重父母親的勞動(dòng)成果,真可恥呀!”方鎮(zhèn)宇也說(shuō):“如果一個(gè)人浪費(fèi)了一支鉛筆,那全國(guó)一共浪費(fèi)多少棵樹(shù)木呀!”

  ……

  這時(shí),楊老師說(shuō):“是!同學(xué)們談的好。∷晕覀円(jié)約才行,不能浪費(fèi),要記住節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!

學(xué)生周記 篇8

  一個(gè)月以前,我從泥水溝里撈了六只小蝌蚪。我把它們養(yǎng)在家里,因?yàn)槲乙芯框蝌绞窃趺醋兂汕嗤艿。開(kāi)始,我不知道該喂蝌蚪吃什么,所以沒(méi)有東西吃的蝌蚪就一天比一天小。后來(lái),爸爸叫我拿點(diǎn)米飯給蝌蚪吃。果然,小蝌蚪又長(zhǎng)大了,并且生出了又細(xì)又短的后腿。我覺(jué)得彎彎的腿真可愛(ài)!我希望它們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)成青蛙,去吃害蟲(chóng),為農(nóng)民伯伯做好事。

學(xué)生周記 篇9

  中秋是中華民族的重要節(jié)日,家人都借助中秋這個(gè)日子團(tuán)圓。

  今年我們家的中秋叫個(gè)愉快,爺爺特地讓人家從萊蕪給我們捎來(lái)的牛肉,大伯出發(fā)從黃島帶來(lái)了很多海鮮,爸爸媽媽把家里的大公雞殺了,慶祝元旦。

  爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大伯和大媽等都趕著回了,我們一家做在一起,高高興興的在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,我和姐姐為家人唱了一首歌,爺爺奶奶都很高興。

  現(xiàn)在我覺(jué)得我是世界上對(duì)幸福的,沒(méi)有人比我幸福,我相信以后的中秋我會(huì)更幸福的!

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