【精選】周記初中范文匯編六篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的周記初中6篇，歡迎大家分享。
周記初中 篇1
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。
我站在平坦的操場(chǎng)上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩邊的松樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！五年的小學(xué)生活已接近尾聲了，望著母校的一草一木，千思萬(wàn)緒不禁涌上心頭：我們即將離開(kāi)這里，升入中學(xué)。我們常常匯聚在教室里讀書(shū)，那里彌漫著我們每個(gè)同學(xué)的氣息，進(jìn)去看看吧！教室里，黑板報(bào)上那一張張大家精心制作。美化的資料格外顯眼。左邊是幾張金閃閃的獎(jiǎng)狀，我一眼看見(jiàn)了我的那張，那時(shí)我精心制作的“愛(ài)心飛船”仿佛降落在了我心靈的機(jī)場(chǎng)……
在去年科技節(jié)中的“巧手迎世博”創(chuàng)新大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個(gè)世博交通工具，并給它起名為“愛(ài)心飛船”。光想沒(méi)有用，還得做。我用喜糖盒子做了車(chē)身，用三節(jié)一樣的廢電池做了車(chē)輪，表示“陸”；用紙折成船，把車(chē)輪和車(chē)身分別放在上。下面，表示“海”；用毛毽掉下來(lái)的羽毛插在車(chē)身兩邊，表示“空”。我希望用它獨(dú)特的造型和它先進(jìn)的內(nèi)部技術(shù)，是更多的來(lái)上�？词啦⿻�(huì)的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
那天，嚴(yán)老師報(bào)三等獎(jiǎng)，報(bào)到我時(shí)，我笑了……
一陣溫暖的風(fēng)徐徐吹來(lái)，我回到了現(xiàn)實(shí)，但這段美好的回憶就如剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中揮之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)回來(lái)看您的，就如南飛的燕子終將回來(lái)一樣。母校，我即將離你而去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我知識(shí)的啟蒙者。
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校！
周記初中 篇2
有一次下午放學(xué)時(shí)，我唱著小曲走出校門(mén)。突然天空一聲巨響，哎呀媽呀！
這是要下雨的節(jié)奏嗎？接著又響一聲。心想：好漢不吃眼前虧，快閃。果然我剛跑到新華書(shū)店，就下起了傾盆大雨。我真后悔中午上學(xué)時(shí)沒(méi)聽(tīng)爸爸媽媽的話，可是現(xiàn)在爸爸媽媽又去上班無(wú)法來(lái)接我。
可惡的老天，早不下晚不下，偏偏這時(shí)下，存心跟我作對(duì)。突然，我看到前面有一位仁兄，好像也在躲雨，心想：哈哈！這下有伴了，可是好景不長(zhǎng)，我剛走過(guò)去打個(gè)招呼，他媽媽就來(lái)接他走了，一肚子的氣又收回來(lái)了……“嗨，在躲雨嗎？跟我回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音從那邊傳來(lái)，原來(lái)是我的老冤家黃鴻源�！拔业氖虏挥媚愎埽蔽一卦挼�。黃鴻源高興地說(shuō)：“嘻嘻，準(zhǔn)是沒(méi)帶傘，你還嘴硬。哎呀，我倒是不介意的，來(lái)吧�！薄澳恪蔽覇】跓o(wú)言地回答，最后不得不跟他一起回家。傘上滴答的雨根本沒(méi)有要停的意思，路上，我發(fā)現(xiàn)他的位置只有一點(diǎn)點(diǎn)，雨點(diǎn)打在他的大半身上，我反而占了很多便宜。我就把雨傘往他那邊挪了挪，他又往我這移了移，就這樣，我倆把雨傘移來(lái)移去的。雖然挨淋雨是涼的，但我的心是暖暖的。他送我到家后就立即匆匆三步并作兩步跑回家，因?yàn)椋?dāng)時(shí)天快黑了。
后來(lái)我愧疚是：黃鴻源回到家后被他媽媽責(zé)怪：因?yàn)樘聿呕氐郊�，加上身子又淋了雨。他受了很大的委屈，但是始終不肯說(shuō)出送我回家做好事的實(shí)情。深夜，他又感冒發(fā)燒了，住院幾天才身體康復(fù)。
正當(dāng)我提著水果去他家看望的時(shí)候，才得知他已經(jīng)搬家了，此時(shí)愧疚的心又一次涌上我的心頭。黃鴻源那匆匆離去的身影一直烙印在我的腦海里，使我至今無(wú)法忘懷。謝謝你，我的好兄弟！我一生會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
周記初中 篇3
氣溫在不斷升高，我終于意識(shí)到夏季的來(lái)臨。暴躁的'太陽(yáng)似乎在和我過(guò)不去，如果可以，我估計(jì)它愿意把全部的熱量集中在一點(diǎn)上，對(duì)我射過(guò)來(lái)。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時(shí)的那場(chǎng)細(xì)雨，有多么渴望啊！我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒(méi)有想到的是，雨真的來(lái)，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的享受著，可是雨越下越大，不一會(huì)兒餓狼般的大雨傾盆而至，隨之便是狂風(fēng)，我咬著牙堅(jiān)持著，我知道我不能倒下，因?yàn)槲抑肋@一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。
這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后，這場(chǎng)暴雨終于結(jié)束。抱怨時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多起來(lái)，隨之變得興奮。
周記初中 篇4
我的對(duì)面是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小伙子，他長(zhǎng)得很英俊�？墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭，因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰(shuí)借他東西，只要他有，一定會(huì)毫不猶豫的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神，但有時(shí)他會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課。
以前他是小組10號(hào)，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號(hào)，這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而驕傲，只是別人夸他的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù)，就要聽(tīng)老師的話。”
雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說(shuō)：上課我是他的對(duì)面，所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管，有時(shí)他會(huì)玩或者鬧，然后我會(huì)生氣的說(shuō)：“王國(guó)慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因?yàn)槟恪！闭f(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”他說(shuō)完以后我便不說(shuō)話，這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時(shí)候，又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢？那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話，就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧！
王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō)：“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，我相信你一定會(huì)給別人樹(shù)立榜樣�！蔽易詈筮�想對(duì)你說(shuō)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦！”
周記初中 篇5
今天，上午的時(shí)候，底樓的一個(gè)教室里，萬(wàn)老師正在給我們班上一節(jié)有趣的美術(shù)公開(kāi)課。
后面坐著好多老師，都是來(lái)聽(tīng)課的，還有一位叔叔手里拿著個(gè)攝像機(jī)。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。
上課了，萬(wàn)老師從后面走來(lái)，她打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰(shuí)。第一個(gè)照片出來(lái)后，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“是美術(shù)萬(wàn)老師！”而第二個(gè)照片出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，同學(xué)們都猜不準(zhǔn)，因?yàn)檫@個(gè)照片上的老師是一頭長(zhǎng)卷發(fā)，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“是冬冬老師！”有的則胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是數(shù)學(xué)萬(wàn)老師！”冬冬老師和萬(wàn)老師都是這個(gè)發(fā)型，這下同學(xué)們可犯難啦，老師說(shuō)等一下告訴我們。
萬(wàn)老師要給我們講畫(huà)畫(huà)的過(guò)程、要求了，首先要鎖定你的“目標(biāo)”，然后從他（她）的發(fā)型、頭型、服飾、特點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，萬(wàn)老師還把一些其他同學(xué)的作品展示給我們看，教室里一片議論聲。
我們開(kāi)始畫(huà)了，我東張西望：畫(huà)誰(shuí)好呢？我的目標(biāo)一下子鎖定在楊韻秋身上，說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我拿起黑色水彩筆，在畫(huà)紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，但頭頂上有點(diǎn)傾斜，接著，我又畫(huà)起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發(fā)，可我畫(huà)得一點(diǎn)也不像，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘畫(huà)一個(gè)地方了，是楊韻秋頭上戴著的那個(gè)發(fā)卡，萬(wàn)老師一個(gè)箭步走上來(lái)，把我的畫(huà)收了，萬(wàn)老師干嘛呀？哦，原來(lái)萬(wàn)老師要展示我的畫(huà)呀！
萬(wàn)老師把我的畫(huà)拿上去展示，還有其他同學(xué)的畫(huà)也被拿上去展示了。當(dāng)把我的畫(huà)展示出來(lái)讓大家猜猜畫(huà)的是誰(shuí)時(shí)，好多同學(xué)都說(shuō)是楊雨佳，我得意極了，心想：誰(shuí)也猜不到我畫(huà)的的是誰(shuí)。突然，不知是誰(shuí)叫了一聲：“是楊韻秋！”我驚呆了，打心眼里佩服這位“高手”。
這節(jié)課有趣極了，我們高高興興地度過(guò)了這一堂公開(kāi)課，也為聽(tīng)課的老師們留下了深刻的印象……
周記初中 篇6
陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。咦，那些在操場(chǎng)上揮灑汗水的身影都是誰(shuí)呀?哦，原來(lái)是田徑隊(duì)的隊(duì)員呀!忘了告訴你們，我也是其中一員呢，我的加入還得從星期二大課間說(shuō)起。
星期二上午，我領(lǐng)著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，徐老師突然跑過(guò)來(lái)，讓我去田徑隊(duì)參加訓(xùn)練，我心想：跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?于是，我二話不說(shuō)，爽快的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。
來(lái)到田徑隊(duì)，我和其他隊(duì)員一起，先做著準(zhǔn)備工作，然后便開(kāi)始了我的田徑訓(xùn)練的第一次跑步。開(kāi)始跑第一圈時(shí)，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槲蚁耄阂晕业乃俣�，肯定能�?jiān)持下山來(lái)。
可是，跑著跑著，到了第3圈時(shí)，我就已經(jīng)有點(diǎn)力不從心，速度越來(lái)越慢，漸漸的落在后面，那時(shí)，我心中萌生了一個(gè)想法：干脆不跑了，退出田徑隊(duì)一了百了。可是我的內(nèi)心不允許我這樣做，決定依然要堅(jiān)持下來(lái)，努力訓(xùn)練，就憑借著這種內(nèi)驅(qū)力，使我堅(jiān)強(qiáng)地跑著，看著其他成員如小鳥(niǎo)般，自由地在操場(chǎng)上“飛翔”，我也調(diào)整好呼吸。手臂前后快速擺動(dòng)，咬緊牙關(guān)，如上了發(fā)條般往前沖去，因?yàn)槲颐靼祝杭热粊?lái)到了田徑隊(duì)，那就是一種光榮、一種使命，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，還有一點(diǎn)是“吃得苦中苦，方為人上人�！眳⒓犹飶疥�(duì)也是鍛煉了我的跑步能力，它也是一種磨練，這樣兩全其美的機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，堅(jiān)持不懈、持之以恒，珍惜這來(lái)之不易的一次鍛煉。
憑著我的毅力，我堅(jiān)強(qiáng)地跑完了7圈，心里一股激動(dòng)之情油然而生，頓時(shí)比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易龅搅耍覉?jiān)持下來(lái)了，我最終邁出了成功的第一步，以后我一定再接再厲，再度挑戰(zhàn)自我!
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