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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-01-01 11:43:33 周記 我要投稿

有關(guān)學(xué)生周記模板8篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們既增長了見識(shí),也鍛煉自身,制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)生周記模板8篇

學(xué)生周記 篇1

  有一種愛最無私,有一種愛最豐富,有一種愛遍布我們生活的每一個(gè)角落,它將我們包圍,給我們溫暖跟力量,它會(huì)竭盡全力保護(hù)我們,讓我們逃脫寒冷的束縛,走出無邊的黑暗,它就是——母愛!

  曾經(jīng)讀到一個(gè)故事,令我久久不能忘懷:一個(gè)活潑開朗的小男孩到了上學(xué)年齡,他可以跟其他人一樣開始美好快樂的學(xué)校生活。但開學(xué)第一周,老師就讓學(xué)生家長去開家長會(huì),男孩不想讓同學(xué)見到他的母親,因?yàn),他的母親臉上有一塊難看的疤,他怕別人看到了會(huì)嘲笑自己。而且,他從來不愿問起母親臉上這塊疤的來歷。家長會(huì)上,盡管母親臉上又塊難看的疤痕,但她文雅的舉止還是給大家留下了深刻的印象。當(dāng)有人問起她臉上的疤痕的來歷時(shí),母親臉上露出幸福的笑容。他一邊撫摸著疤痕,一邊告訴了它的來歷,男孩聽了,含著淚撲到了媽媽的懷里。原來,在男孩小的時(shí)候,他的房間著了火,就在母親慌忙跑向嬰兒床的時(shí)候,一根橫梁從房梁上掉了下來。情急之下,她撲向了兒子,用自己的身體保護(hù)了兒子。之后自己便不省人事,醒來后就有了這個(gè)傷疤。

  故事中,兒子害怕別人看到媽媽臉上的疤而嘲笑自己而感到為難,但母親對(duì)自己連的疤還有一絲自豪感,因?yàn)樗龘Q來了兒子的平安。啊,母愛多么偉大,突然,我想到了我這位平凡、勤勞的母親。

  有一次,我跟媽媽一起去姥姥家,可剛下公交車,就下起了傾盆大雨,田間小路更是被淋的泥濘不堪。媽媽立即把外套脫下,披到我身上。但又看到泥濘的小路是我寸步難行,就把我抱在懷里,向姥姥家跑去。就在奔跑時(shí),她突然摔了一跤,身上到處是泥巴。我想把衣服披到媽媽身上,可她去笑著說:"我沒關(guān)系,倒是你,別凍感冒了。”到了姥姥家,媽媽只顧著給我擦身子、換衣服,自己卻一直在打噴嚏?

  愛是生命最好的養(yǎng)料,它像一泓清水,澆灌著生命之樹茁壯成長;愛是打開身心靈之窗的鑰匙,它可以溝通人與人之間的心靈。同學(xué)們,向你們的媽媽奉獻(xiàn)愛吧,哪怕是一句問候,一聲祝福,或是一個(gè)微笑,她會(huì)很高興的。

學(xué)生周記 篇2

  小說《名人傳》一部法國杰出的著作,是世界文學(xué)作品中的典范。這是一部呼喚著的吶喊。它號(hào)召哲人民,響應(yīng)著人民的心聲。

  名人?一直在經(jīng)歷著痛苦的折磨的名人。在無情的挫折中艱難地站起來的人。他們的一生就似一場午休止的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中翻滾,一次次地面對(duì),痛苦打造了名人!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

  英雄,在磨難中走出來的靈魂。痛苦是無止境的,痛苦的形式是多種多樣的。米開朗琪羅一生的痛苦,但他愈痛苦,他愈快樂。他一生活在痛苦的工作中,然而他無止境地,不休不息地,晝夜無眠地工作。事實(shí)總是不如人愿。一代一代的改朝換代,他被迫不得不停止這一個(gè)作品,而去做另一個(gè)作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒有放棄,他依舊向著自己的目標(biāo),他奮斗著,他拼搏著。但他的身軀終不如所愿一天天地癱瘓下來,他的'確是偉大的……

  列夫托爾斯泰,他一個(gè)多愁的人,他哭泣,他痛哭不已。然而他卻不是為自己而哭泣,而是在哭那些不辛的人。他熱愛和平,他追求真理。真理是他兄弟死所那大災(zāi)難,真理是生命的頂梁柱,是大海的巖石……`他憎惡斗爭,但他卻不忍目睹和痛恨的交替中。可悲的人兒……

  小說《名人傳》正是印證了中國的古訓(xùn):古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,偉人的一生的拼搏。

學(xué)生周記 篇3

  我在上二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙伴,她叫姬夢羽。姬夢羽長著一張紅潤的小臉蛋,好像一個(gè)熟透了的紅蘋果。最有趣的既不是她的鼻子,也不是她的小嘴,而是她的小小的眼睛,別人一笑眼睛才會(huì)瞇成一條線,而她呢,不用笑,眼睛就已經(jīng)成了一條線。但人不可貌相,海水不可斗量,她可長著一雙神奇的手呢,不管是易拉罐還是舊報(bào)紙,只要一過她的手都會(huì)變成精美的小飾品。姬夢羽不只手巧,學(xué)習(xí)也很好,不過就是有時(shí)候有點(diǎn)“笨”。可別想錯(cuò)了,她并不是真的智商低,而是做什么事都只為別人著想,不大考慮自己,所以大家給她起了個(gè)外號(hào)“小笨蛋”。

  記得有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班“短跑健將”張思卓沒帶運(yùn)動(dòng)鞋,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),姬夢羽看見了,把自己那雙嶄新的白球鞋放在張思卓面前“張思卓,快穿上吧,比賽羊上就要開始了!奔粲鸢研虑蛐杞o了張思卓,自己卻穿上已“張了嘴”的“退休”的“灰”球鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,張思卓取得了第一名,為我們班爭得了榮譽(yù),而姬夢羽只得了個(gè)第六名。我跑到姬夢羽跟前,對(duì)她嚷到:“姬夢羽,你真笨,如果你不把白球鞋借給張思卓,沒準(zhǔn)你能得到第三呢!”,可是姬夢羽卻笑笑說:“張思卓如果沒有白球鞋,就得不到第一,就不能為我們班增光,我得到第三名又有什么用呢?”,我的臉羊上熱熱的,到底姬夢羽笨還是我笨呢?不,她一點(diǎn)也不笨,而是有一顆關(guān)愛集體的心。

  如果大家都有一顆像姬夢羽一樣“金子般的心”,還有什么事情解決不了呢。

學(xué)生周記 篇4

  今天上數(shù)學(xué)課,我們學(xué)習(xí)9的乘法口訣,老師問我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。一開始,人家說什么什么的,我都沒舉手。到最后,董老師讓我們看得數(shù)有什么規(guī)律,我突然眼睛一亮,看出來了,這想的時(shí)間絕對(duì)超不過十秒鐘,這么短的時(shí)間內(nèi)想出來是因?yàn)槭罴傥冶?的口訣,老爸給我說的,他說:“你看,9的乘法口訣得數(shù)十位和個(gè)位相加都得9!闭?yàn)槲蚁氲搅诉@句話,所以我想的這么快。

  前兩個(gè)同學(xué)都沒說出這個(gè)規(guī)律,老師讓我說這句話說了好幾遍,老媽說:“這也是一種學(xué)習(xí),善于聽,并且能夠記住,在需要的時(shí)候能夠拿出來用。其實(shí),聰明的孩子就是善于聽,善于觀察!”

學(xué)生周記 篇5

  這一段時(shí)間媽媽在繡鞋墊,是十字繡花的,很漂亮,我看得手也有點(diǎn)癢癢了,想讓媽媽教我,媽媽說等我作業(yè)寫完再說。我這幾天狂寫呀!寫得手指捏筆都捏癟了,終于寫完了。今天涼快,媽媽答應(yīng)帶我去買十字繡。

  媽媽騎車帶我去十字繡店看看,店里掛滿了繡品,大幅的《國色天香》、《旭日東升》······要用很多線,要一針一針的繡,太難了。我想選個(gè)喜洋洋,簡單,顏色少好繡?蓩寢屨f辛苦繡個(gè)幼稚的作品有點(diǎn)浪費(fèi)。我看來看去,選了一個(gè)中國古典風(fēng)格的五子送福圖,分別有五副圖,我選了一個(gè)小孩放風(fēng)箏的,其余的有滾鐵環(huán)的、踢沙包的、把掃把當(dāng)大馬騎的、踩高蹺的。每個(gè)孩子穿不同的衣服,顏色很鮮艷,玩著小孩子喜歡的小游戲,但都是梳兩小辮的光頭,可愛極了。這幅圖顏色不多,繡法簡單,在媽媽的指點(diǎn)幫助下,我能繡好。阿姨用線筆認(rèn)真地打格,我等不急的又去看別的畫了。

  媽媽帶我逛了一圈,回家我就急著要繡了,要當(dāng)一個(gè)小秀女了,真好玩。

學(xué)生周記 篇6

  前幾天,因自己考的不好,面對(duì)著壓力,承受著煎熬。所以,我在外婆的懷里,哭得很傷心。

  這一天,外婆買回來幾條白白胖胖的蠶,說是讓弟弟養(yǎng)著。我很害怕,害怕再次看蠶從繭掙扎著出來,害怕看見蠶那痛苦的樣子。于是,我讓外婆把蠶送給別人,弟弟卻愛不釋手,硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己,淚水奪眶而出,我嘶喊著:“你們就知道養(yǎng)蠶的樂趣,卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬,還有出繭時(shí)的痛苦與掙扎,你們就知道看著它痛苦!”說完,外婆看著哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望著我。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,隨著一聲關(guān)門的響聲,結(jié)束了剛才的一幕。

  再過了幾天,外婆帶著弟弟去樓下買點(diǎn)東西。弟弟的養(yǎng)蠶的盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子,可又怕會(huì)看到蠶蛹。猶豫不決中,我已不覺打開了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來,它飛到了窗戶上,在陽光地照射下,是如此的美。正在這時(shí),弟弟和外婆。外婆語重心長地對(duì)我說:“你只是害怕面對(duì)痛苦,卻又期待痛苦之后漂亮,只有看到過痛苦,才會(huì)看到漂亮!

  一語驚醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,卻渴望痛苦過后的漂亮,渴望成功。

  我懂了,只有面對(duì)痛苦,經(jīng)過痛苦,才會(huì)勾畫出漂亮的人生。

  痛苦,綻放漂亮。

學(xué)生周記 篇7

  愛,無處不在——它在我們身邊,輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛,又有友愛……

  現(xiàn)在,就讓我來說說吧!

  在家里,主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后,就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天,天還沒有亮,她就在廚房里忙碌起來,做這做這,等到我們起床后,早餐就準(zhǔn)備好了!每次,我們生病了,她就十分焦急,噓寒問暖,有時(shí),甚至不上班,急急忙忙地跟我門一起去醫(yī)院,又熬粥給我們吃,又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了,到頭來,生病的還是她自己……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的母愛所包圍著。

  接著,就是學(xué)校。我們是祖國的花朵,要為明天創(chuàng)造輝煌。然而,就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天,老師的諄諄教誨,讓我們懂得更多書本上的知識(shí),讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí),我們有什么差錯(cuò),老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神,讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難,老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們,讓我們明白到:遇到困難,不要灰心,要勇于面對(duì)……有時(shí),老師甚至因備課,批改作業(yè),在黑夜里,開著一盞燈去做,做到三更半夜,然而,老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。

  然后,距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的,就是在我們身邊的、可愛的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里,我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)隈R路上,看到一只可憐巴巴的小狗,我們就會(huì)毫不猶豫地把它抱回家,這就是從心底萌發(fā)的愛,這就是潛意識(shí),這就是同情心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后,我們就要有責(zé)任地去照顧它,要給它喂食;身體臟了,就給它洗澡,有時(shí),吃完飯之后,就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠的朋友,它絕不會(huì)出賣你,背叛你,有了我們這么一個(gè)好朋友,它就會(huì)覺得很幸!鹊礁星闈u漸加深時(shí),我們就會(huì)有一種難舍的感覺,若有一天它不見了,我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場,就像朋友忽然不見了這樣,到處找它,直到找到它為止,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的類似友愛的東西所圍繞著。

  最后,就是社會(huì)。在社會(huì)里,我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。例如,在“非典“時(shí)期,人們緊張地要死,有時(shí),人們因不小心,碰上了帶有病菌的家禽,又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察,因?yàn),這“非典”容讓人死亡,而抗擊“非典”第一線的醫(yī)務(wù)人員跟白衣天使,都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著生死線上這一張張陌生的面孔,挽救著一條條生命……這是如此崇高!現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的關(guān)愛所盤旋著。

  大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣跟水一樣,無處不在!

學(xué)生周記 篇8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的寒假就要過去了。想一想會(huì)有許多讓我難忘的事。

  去姥姥家,我收獲了許多:怎樣才能玩的更有意義,如何玩一些傳統(tǒng)的民間游戲以及古老火槍的玩法。這讓我增大了膽量,學(xué)會(huì)了繼承。聽哥哥講一些政治。歷史,讓我豐富了課外知識(shí);氐郊椅乙彩斋@了許多:過生日時(shí),讓我懂得了父母的苦心。過春節(jié)時(shí)聽爸爸講他童年時(shí)的年,讓我懂得了時(shí)代的不同和生活條件的改變……這一切都是我在寒假里收獲的。

  這個(gè)寒假雖說不是糧食的大豐收,但卻是我人格的一次大豐收。

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