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初中日記

時(shí)間:2024-11-18 14:43:12 中學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】初中日記合集9篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,下面是小編整理的初中日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中日記合集9篇

初中日記 篇1

  奔跑,字面意思聽(tīng)起來(lái)像是在體育中的跑步,但是在學(xué)習(xí)中,它的意思也是讓我們奮力前進(jìn)。

  困難就像是一場(chǎng)大雨,知識(shí)就像是一條無(wú)盡之路,而學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取知識(shí)的過(guò)程就是一次漫長(zhǎng)的奔跑,這次奔跑也是一場(chǎng)長(zhǎng)久的.比賽,別人如果一直堅(jiān)持冒雨前進(jìn)并且勤奮好學(xué),那么別人就是最后的贏家;反之,你如果也那么做,那么最后的勝利者也會(huì)是你。

  就拿聽(tīng)講來(lái)說(shuō)。會(huì)聽(tīng)講的人才會(huì)學(xué)習(xí),如果一個(gè)人不聽(tīng)講,那就已經(jīng)輸在起跑線上了。就像我們班的一個(gè)同學(xué)一樣,上課不聽(tīng)講,經(jīng)常走神,一個(gè)句子別人和老師重復(fù)無(wú)數(shù)遍之后,仍然回答不上來(lái),只有老師再叫別人重復(fù)一遍他才能,再給他糾正,他才能勉強(qiáng)回答上來(lái),這樣的聽(tīng)講實(shí)在是讓人很無(wú)奈。

  還有就是作業(yè),同樣是那位同學(xué),老師布置作業(yè)背東西,他第二天來(lái)了何老師說(shuō)沒(méi)背過(guò),就是死活背不過(guò),老師于是讓他一個(gè)早讀沒(méi)干別的,只去背誦課文,結(jié)果沒(méi)一會(huì)就背過(guò)了,而且錯(cuò)誤很少。再有一個(gè)就是作業(yè),我們班的另一位同學(xué),可以說(shuō)是作業(yè)基本上沒(méi)全部完成一回,整天不是這沒(méi)帶就是那忘了的,作業(yè)不是沒(méi)寫完就是寫錯(cuò)了或者忘帶了。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間如此下去,不輸給別人才怪。

  我們的一生都在和別人跑步競(jìng)賽,起跑線上輸了也沒(méi)關(guān)系,在過(guò)程中只要你比別人更用心更努力去學(xué)習(xí),同樣也是勝利者。讓我們努力學(xué)習(xí),努力奔跑吧。

初中日記 篇2

  突然發(fā)現(xiàn)自己變了,變得懶散了。每晚的作業(yè),總不能按時(shí)完成,總要拖到明天;上課時(shí)聽(tīng)課也沒(méi)有全神貫注,老是分神,近視越來(lái)越嚴(yán)重,搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字;初中的科目有8課,每科都有相應(yīng)的練習(xí),忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù),體育偏偏是我的弱項(xiàng);總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多,期末考就要來(lái)了,我沒(méi)有時(shí)間了,“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的.了,平時(shí)沒(méi)下功夫,考試前就會(huì)這樣。

  我原本以為這些問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上,畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”,上了初中,哪里還輪到我。

  有了問(wèn)題就要解決,我雖是個(gè)性格比較悲觀的人,但我也懂如何開導(dǎo)自己,總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒,相信自己吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  人生的路就要靠自己去走,靠不了別人,你說(shuō)呢?

  加油,加油哦,我一定能行!

初中日記 篇3

  久有凌云志,今日終成行。4月2日是個(gè)幸福的日子,上午接到好友電話,說(shuō)去魏縣看梨花,我欣然接受。九點(diǎn)半,有司機(jī)、朋友及其夫人、我,后乘車從名關(guān)出發(fā),上青紅高速轉(zhuǎn)邯大高速,直奔魏縣。路上車速很快,過(guò)成安、廣平、臨漳,就到魏縣下站高速口。一路乘車觀光,見(jiàn)到碧綠的麥海,火紅的桃林,潔白的梨園,互相交織,美不勝收。最奇的是高速中間帶百里紅花長(zhǎng)廊,令人目不暇接。

  從高速站口出站后,車輛尾隨,到處是觀梨花的游客,小車居多,外地大巴車也有。第一站我們到后閆莊村。看到一個(gè)千年梨樹雕塑,有兩圍粗,高丈許,黑色,上有白色梨花幾朵,栩栩如生。數(shù)冠刻有“后閆莊”三個(gè)金色大字。入村有志愿者引導(dǎo)往村內(nèi)走,兩旁處處是梨花,白色盈眸,心靈得到凈化。遠(yuǎn)處有好幾丈高的'“千年古縣”巨型牌子。再往里走,看到一株株小梨樹,五公分粗,三四尺高,小而筆直,頭部都帶個(gè)“小白帽”。每株只有頭部有梨花,青莖白頂。如果不是親來(lái),不會(huì)看到如此奇景。再往里走,是桃林,桃花盛開,粉紅奪目。見(jiàn)到兩位青年農(nóng)婦正在田間栽小梨苗,挺好。大約走了一公里,到了村外廣場(chǎng)。該村干凈漂亮,游客真多。我們?cè)诖謇锱牧藥讖堈掌。隨后步行返回,還給朋友妻子在桃林、梨園內(nèi)攝影。人面桃花,互相輝映,煞是好看。特別是在梨樹下的照片白色的梨花趁著粉紅色的風(fēng)衣與俏麗的眉眼,很美。

  出村后,我們上車到第二站,禮賢臺(tái)。車輛太多,緩緩慢行?吹铰穬膳远际抢婊ā>К搳Z目,似雪如銀。有的老樹有百年歷史,老樹新花,令人興奮。走了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)墨池禮賢臺(tái)入口處。隨著熙攘的人群走了500米多才到禮賢臺(tái)。此臺(tái)為魏文侯魏斯公元前445年為招賢納士所建,與徐州的掛劍臺(tái),臨漳的銅雀臺(tái)為華夏三臺(tái)。比叢臺(tái)還早200余年。古時(shí)焚毀,20xx年重建。全部為青磚壘積而成,此臺(tái)三層,我們拾階而上。先到第二層,登高遠(yuǎn)望,西面東風(fēng)渠湖面波光閃動(dòng),小舟蕩漾。碧水白云,很美。東望萬(wàn)畝梨花,直達(dá)天際,說(shuō)雪海甚是恰當(dāng)。最后上第三層,首先映入眼簾的為魏文侯漢白玉雕像,兩丈多高,目視前方,思賢若渴。雕像后為幾間瓦房,黛瓦紅柱,人來(lái)人往。門柱有聯(lián):世間明君賢臣俯首作揖效魏文侯禮賢下士安邦定國(guó),天下文人墨客頂禮膜拜仿段干木體恤民情強(qiáng)國(guó)富民。門內(nèi)正中塑魏文侯樂(lè)羊雕像。室內(nèi)東側(cè)有樂(lè)羊東征內(nèi)容。大意是:樂(lè)羊是魏國(guó)大將攻打中山國(guó)。樂(lè)羊的兒子在中山國(guó),中山國(guó)懸掛樂(lè)羊兒子給樂(lè)羊看,樂(lè)羊并沒(méi)有因此而減弱進(jìn)攻的意志,攻打更為猛烈。中山國(guó)于是將樂(lè)羊兒子烹了之后送羹給樂(lè)羊,樂(lè)羊喝干了一杯。中山國(guó)看到了樂(lè)羊的決心,不忍心和他對(duì)戰(zhàn),終于拿下了中山國(guó)。賢士終于為魏文侯開疆辟土做出了貢獻(xiàn)。

  出門左側(cè)有兩塊碑,刻著兩篇古風(fēng),一首為李白(魏都別蘇少府因此游),另一首為毛天麒(九日游魏臺(tái))詩(shī),楷書所寫氣勢(shì)雄渾。我和朋友在禮賢臺(tái)留影合念。

  后下臺(tái),在梨花仙子雕像前攝影。此處還有天仙嫁女郎和神鬼馱城傳說(shuō),不在詳說(shuō)。

  一點(diǎn),我們?cè)贩祷,在路上又?jiàn)到幾株大梨樹,有三四丈高,滿身雪白,似素女向我們揮手告別。即興留絕兩首:

  一、魏縣賞梨花,北方銀海嘉。茫?床槐M,游客盡情夸。

  二、今上禮賢臺(tái),豪情瞬刻來(lái)。晚生思魏候,為國(guó)覓雄材。

初中日記 篇4

  路上的行人三三兩兩的,都急著往家趕。也是,這么冷的天,誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢?想著,不覺(jué)加快了腳步。

  藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著,聲音大得嚇人,我皺了皺眉,走到了人群的最后頭。

  半晌,才輪到我。出了店門,心情格外的差,或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑,我現(xiàn)在看什么都不太順。

  正巧,路中央有塊孤零零的.小石頭。我氣沖沖地一路踢著它,嘴里喃喃地抱怨著,把它當(dāng)成了發(fā)泄物。

  嘀,嘀———嘀,嘀———”汽車駛來(lái)。我下意識(shí)地往路旁靠,“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi),望向腳底,看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。

  不會(huì)這么倒霉吧!蔽倚睦锇蛋迪胫,嘆了口氣,把鞋脫了下來(lái),狼狽地單腳站著拔圖釘。

  這個(gè)時(shí)候,我希望永遠(yuǎn)不要有人看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子,但事違己愿,身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小男孩,我著實(shí)吃了一驚,身子向后傾去——“—完了,完了!蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼,閉上眼,正準(zhǔn)備聽(tīng)天由命,一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。

  身子機(jī)械般迅速直起身來(lái),扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上,手忙腳亂地將他扶起,他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧,拍拍褲子上的灰,一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō):"姐姐小心點(diǎn)!

  心底似是有暖流涌起?粗⒆幽羌冋娴男δ,我也慢慢被感染了。

  謝謝,那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度,讓這個(gè)冬天不再寒冷。

  

初中日記 篇5

  如果

  如果

  枯木可以重生

  像沙漠里的胡楊林

  即使

  折斷了曾經(jīng)堅(jiān)挺的脊梁

  只要你

  還頑強(qiáng)的活著

  我會(huì)堅(jiān)守住那株綠色

  用血把它澆灌

  直到盛開永恒的花朵

  如果

  干涸的溪流

  可以重奏昔日的.歡歌

  像枝頭的百靈

  即使

  歌聲如嬰兒般的柔弱

  只要你

  仍影印著我的喜怒哀樂(lè)

  我會(huì)守候著那條瑩瑩愛(ài)河

  讓靈魂的瑞雪輕輕飄落

  直到千山唱完最后一曲傳說(shuō)

初中日記 篇6

  有一天在放學(xué)的路上,想一道上課不會(huì)的數(shù)學(xué)題。走到了市場(chǎng)里面,一不小心摔了一下,正好我抓住了一個(gè)梨,又起來(lái)了,看了看這梨,又看了看人沒(méi)有看見(jiàn)我,拿著個(gè)梨。

  我又看了看這梨想,這么大的梨又大又好吃,又想放回去,不好意思,吃了又害怕,想著想著就到家了。

  爸爸看見(jiàn)我拿著梨說(shuō):“這梨哪來(lái)的!蔽艺f(shuō):“市場(chǎng)拿來(lái)……來(lái)的!卑职终f(shuō):“從小就讓你誠(chéng)實(shí),你就是不聽(tīng),你明天把梨還回去,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?” 我說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了!蔽野职钟终f(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了就快寫作業(yè)去,我邊寫作業(yè)邊想這么大的梨,我爸爸都要還回去,人們都會(huì)有點(diǎn)小心眼!

  早上,我媽媽說(shuō):“把梨還回去,以后要做個(gè)的`誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽艺f(shuō):“知道了,我去上學(xué)了,再見(jiàn)!眿寢屨f(shuō):“再見(jiàn)!

  我把那個(gè)梨還給了那個(gè)阿姨,又說(shuō)了這個(gè)事的來(lái)龍去脈,阿姨說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽也缓靡馑嫉男α,阿姨說(shuō):“快去上學(xué)去吧。”我說(shuō):“嗯。”

  這件事讓我知道了做人要講誠(chéng)實(shí)。

初中日記 篇7

  三月三日星期六

  今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,因?yàn)橐a(bǔ)課,所以我還是背著書包去上學(xué),心情有些不開心,但是一想到今天有一個(gè)期待已久的活動(dòng)——拔河比賽,就令我雀躍不已。原本安靜的校園,今天格外不同,家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校,整個(gè)校園人聲鼎沸,好不熱鬧!

  操場(chǎng)上一片鬧哄哄的,很多班級(jí)都已經(jīng)集合好了,我們到了操場(chǎng),先做暖身操,再看其他班的比賽,看著看著,我的'心跳越來(lái)越快,我的心情也越來(lái)越緊張。終于,輪到我們班的第一隊(duì)上場(chǎng)了,我們的對(duì)手是愛(ài)班,槍聲一響,兩班互不相讓的拉著,看著繩子在兩隊(duì)之間游移,旁邊的加油聲此起彼落、響徹云霄。這時(shí),我們振奮精神用力往后一拉,槍聲響起,贏了!贏了!這場(chǎng)我們贏了,同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)。接著第二隊(duì)上場(chǎng),各個(gè)神采奕奕、精神抖擻,集中精神再往后拉,竟然不費(fèi)吹灰之力就把他們拉過(guò)來(lái)了。同學(xué)們欣喜若狂,又叫又跳。

  “團(tuán)隊(duì)合做”是這次拔河比賽,令我深刻體會(huì)到的。如果大家不團(tuán)結(jié),如果大家不合做,我們也就不會(huì)贏。希望下次比賽,全班再度發(fā)揮團(tuán)結(jié)合做的精神,把獎(jiǎng)杯帶回教室。

初中日記 篇8

  窗外天色暗沉沉的,外面正在下雨。雨像紗幕般罩在空中,劃出白亮亮的道道。

  因?yàn)槭巧险n時(shí)間,校園里靜悄悄,只有那沙沙的雨聲在空中傳響。老師講課的聲音混雜在雨聲中,一陣一陣地,與雨聲相伴,像是奏著的催眠曲。

  頭重的很,像滑坡的石頭老要往下落。為了不讓它掉下來(lái),手努力的支撐他?墒茄劬s開起了小差,他們不顧大局地慫恿著眼瞼和他們“同流合污”。眼瞼倒也識(shí)相,他們悄悄地躲了起來(lái),小心地藏在托著腦袋的手掌后面,以免被老班發(fā)現(xiàn)。

  耳朵里似乎還有聲音隱隱傳來(lái),但聽(tīng)不清楚是些什么東西。聲音像是風(fēng)中飄著的一根綢帶,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,稍不留意就飄遠(yuǎn)開去。我竭力想把它拉近,但總是力不從心。眼看著觸著我的指尖了,可一扭身又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了。

  就在我的'神志正與模糊與清楚的邊界做著斗爭(zhēng)的時(shí)候,頭,突然失去控制的向一側(cè)撞去好在我還沒(méi)有睡死過(guò)去,一個(gè)激靈我猛地睜開眼睛。我控制住正在急速下落的腦袋,快速擺回到原來(lái)的位置上去,以便盡可能地隱藏這不光彩的失控。

  同桌送來(lái)一個(gè)會(huì)意的微笑。我輕輕地咳嗽幾聲,以示我還是清醒的呢。

  我努力地把眼睛對(duì)著老師的嘴巴,努力地提醒自己不要睡覺(jué)。

  效果微乎其微,眼睛又迷迷糊糊起來(lái)。

  老師仍熱情不減地講著他的課,這聲音不知怎么了,我總覺(jué)得像是嗡嗡叫的蒼蠅,盤旋著,飛翔著,任你怎么趕也趕不走它。從手指縫里看出去,老師的臉已是灰蒙蒙的一片了,似乎在啖著水的毛玻璃上稀釋著,融化著,變的散漫而不清楚。

  老師只剩下輪廓。

  終于,老師那高大的輪廓也消失了,一會(huì)兒后,聲音也漸遠(yuǎn)漸止,一切都為另一個(gè)世界所取代。我沉浸在甜蜜的夢(mèng)境里,這里有安靜舒適的韻律,這里有美妙的和音,我自由地在這個(gè)世界里遨游,我可以沒(méi)有束縛地奔跑在綠地里,我可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)地融化在藍(lán)天中,我感到一種沒(méi)有負(fù)擔(dān)的暢快。

  我似乎穿梭在時(shí)間的隧道里,凍結(jié)在凝固的時(shí)間里,一切都是動(dòng)蕩的,似乎又是止息的。我像蟬蛻的靈魂在宇宙里飛翔。

  “人民代表大會(huì)選舉人民代表”耳廓外又隱隱傳來(lái)現(xiàn)實(shí)世界的聲音,條件反射的彈起。

  我清醒的意識(shí)到現(xiàn)在還在上課。

初中日記 篇9

  今天大課間,做完眼保健操,因?yàn)橄掠辏圆蛔鰪V播操。

  辛睿涵拿著一個(gè)沙包,看來(lái)是要找朋友玩。于是,我走上前問(wèn):“辛睿涵,我能和你一起打沙包嗎?”“可以。”他說(shuō),“不過(guò),我們要再找?guī)讉(gè)朋友一起打沙包,因?yàn)楣馕覀儌z打不起來(lái)!薄昂冒!”我說(shuō)。

  我們開始找朋友了,我們找到了路宜霖、陳慶夢(mèng)、蓋任、李依凡。

  我們先來(lái)到后操場(chǎng),然后找了一塊相對(duì)其他地方來(lái)說(shuō)還是干一點(diǎn)的,因?yàn)榻裉靹傁逻^(guò)雨。找到合適的地方以后,便開始打沙包了。

  前面說(shuō)到:我們地方也找好了,朋友也找好了,開始打沙包了,突然,胡老師的兒子賈正彥跑來(lái)了,說(shuō)也要和我們一起打沙包。這時(shí),我變得六神無(wú)主了,為什么呢?如果加了他,我怕我們的勁太大,把他打哭了。不加呢。又怕他不高興。這時(shí),我向同伴發(fā)出了“sos”。同伴說(shuō), “加他一個(gè)吧,我們不打他不就行了嗎!”“好吧!”我說(shuō)。于是他也加進(jìn)來(lái)了。

  我們開始打沙包了,因他的'沙包上有一根繩子,所以,我們?nèi)缘暮芨,很遠(yuǎn)。在一旁有兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,他們看了我們?nèi)拥母叨,情不自禁的驚嘆了起來(lái):“哇,真高呀!”但是他們并不知道繩子的秘密。

  我玩了一會(huì)兒,察覺(jué)到快上課的時(shí)候,我就回教室了。

  真是一個(gè)快樂(lè)的大課間呀!

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