【精選】中學(xué)生日記錦集七篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的中學(xué)生日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生日記 篇1
看到冰子的寓言《癟谷》,其原文如下:
谷穗的頂端有一粒小谷子。它好懶,甚至懶得去吸收有益的營(yíng)養(yǎng),到了收獲季節(jié),終于長(zhǎng)成了一粒極差的癟谷。
癟谷與其他飽滿(mǎn)的谷子一同被收割,被太陽(yáng)曬干,收進(jìn)了糧倉(cāng),它覺(jué)得自己與大家沒(méi)什么區(qū)別。
到了第二年清明時(shí)間,它又被粗心的農(nóng)夫選進(jìn)了良種堆里。癟谷得意忘形,慶幸自己光榮入選。
于是它和其他良種一起被撒播到肥沃的田塊里,開(kāi)始了新的生命之旅。過(guò)了幾天,飽滿(mǎn)的良種紛紛破土,忙著長(zhǎng)出幼芽和幼根。而癟谷使出全身的力量,卻怎么也長(zhǎng)不出幼芽來(lái),瘦弱的身體反而漸漸變質(zhì)腐爛。
癟谷疑惑地問(wèn)旁邊的兄弟:“老兄,我們同時(shí)下土,你的根和芽
這么健壯,我為什么總是冒不出頭來(lái)?”
良種回答說(shuō):“我們雖然有相同的外衣,但我的腹中還有豐滿(mǎn)的內(nèi)容,源源不斷地供應(yīng)幼芽和莖葉所需的營(yíng)養(yǎng)。你有嗎?”
這時(shí)候,癟谷才明白:自己腹中空空,即使一時(shí)僥幸過(guò)關(guān),但最終還是要被淘汰的。
想起一副對(duì)聯(lián):“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺,山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,所諷刺的也正是這種徒有其表、腹中空空的人,和這篇寓言一樣,其寓意都非常深刻。我們作為一名學(xué)生,恰似正處于灌漿階段的谷粒一般,只有勤奮不懈地從老師那里、從課本內(nèi)外汲取營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成一粒飽滿(mǎn)的`“良種”,才能成長(zhǎng)為有為之材。我們千萬(wàn)不能偷懶,千萬(wàn)不要“徒有其表”、“僥幸過(guò)關(guān)”,因?yàn)椋菏墙鹱硬艜?huì)發(fā)光,是魚(yú)目終不能混珠!
中學(xué)生日記 篇2
寺廟里有個(gè)小和尚,他的工作就是負(fù)責(zé)每天早上清掃寺廟院子里的落葉,只是這些,就需要花費(fèi)許多時(shí)間。尤其是在秋冬之際,更讓小和尚頭痛不而。他竭力思考,每天都在想辦法,而且還討教廟里的師兄弟:怎么讓自己輕松些。
后來(lái),這件事讓住持知道了,住持就找他談話(huà)。小和尚很老實(shí)對(duì)住持說(shuō)出了自己的想法。住持對(duì)他說(shuō):“低估在明天打掃之前先用力搖樹(shù),把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái),后天就可以不用掃落葉了!
小和尚一聽(tīng),心想:還是住持的腦子好使,我來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間,想了很多種辦法,竟然還沒(méi)想到這個(gè)。第二天早上,小和尚起了個(gè)大早,連臉都沒(méi)洗,就跑到后院,使勁地猛搖樹(shù),他以為這樣就
可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認(rèn)為差不多后,他掃干凈落葉,很開(kāi)心地回吃飯去了。
第二天,小和尚到院子里一看,傻了:昨天的功夫都白費(fèi),院子里照樣落葉滿(mǎn)地。這時(shí),住持走了過(guò)來(lái),對(duì)小和尚說(shuō):你知道我為什么給你出那個(gè)主意嗎?那是要讓你明白:無(wú)論你今天怎么用力,明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)的。小和尚終于明白,世上有很多事是無(wú)法提前的,只有認(rèn)真地活在當(dāng)下,才是最真實(shí)的人生態(tài)度。
中學(xué)生日記 篇3
遠(yuǎn)古時(shí)期,人們借用鼓這樣一種發(fā)出特殊聲音的響器,傳遞信號(hào),以起到迎神驅(qū)邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞,史載〝黃帝伐尤,玄女為帝制夔牛鼓八十面,一震五百里,連震三千八百里〞,黃帝率部隊(duì)在與蚩猶大戰(zhàn)時(shí),擂起這種特別的鼓,連擂九通,聲震數(shù)千里之外,天地為之變色,蚩尤部隊(duì)喪魂落魄,遂克伏蚩尤之黨。勝利后,黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝,曲子激越雄壯,氣勢(shì)萬(wàn)鈞。
鼓一直被尊奉為通天的神器,作為祭祀的器具,作為人與神溝通之媒介,也是人與自然間交流之象征物,被廣泛應(yīng)用于詩(shī)、樂(lè)、舞以及各種儀典中,受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專(zhuān)職之司鼓人員,如周代有〝鼓人〞掌管鼓類(lèi),漢代有鼓吏,漢唐有鼓吹署,宋設(shè)有鼓院、鼓司,明清則設(shè)有鐘鼓司等等。
周代時(shí)制定了一套鼓樂(lè)的制度。鼓為八音之首,在音樂(lè)演奏中居于指揮地位。
鼓與舞結(jié)下不解之緣,以至人們總是將鼓與舞結(jié)合起來(lái)審視,以鼓來(lái)命舞之名,并由此創(chuàng)造出諸多常用語(yǔ)匯如:〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。
古代重視禮樂(lè),鼓樓擊鼓報(bào)時(shí),有一定的規(guī)律。每晚七時(shí)〝定更〞,擊鼓兩通,共一百零八聲,以后,每個(gè)更次都擊鼓兩通一百零八聲,直至五更(晨五時(shí))擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節(jié)奏,至今,民間仍流傳著〝緊十八,慢十八,不緊不慢又十八〞之說(shuō)。大鼓鼓面直徑達(dá)一點(diǎn)五米,每到夜間報(bào)更時(shí)分,鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴,傳播全城。
以音色來(lái)說(shuō),由于鼓的形制構(gòu)造不同,以及演奏技巧的不同,如擊鼓的部位或不同的奏法等等,都可產(chǎn)生相當(dāng)豐富的音色變化。如《詩(shī)經(jīng)》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜,以及坎、鼚、鼛等十?dāng)?shù)種鼓聲的像聲詞。
人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬(wàn)物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)、音聲等,都融會(huì)于〝鼓〞這一實(shí)物與概念之中,認(rèn)為鼓具有非凡的神力,鼓聲像雷聲一樣可以引來(lái)雨水,滋潤(rùn)萬(wàn)物!墩f(shuō)文解字》中也說(shuō):〝鼓者,郭也,春分之音也。萬(wàn)物郭皮甲而出,故謂之鼓〞,古文中,〝郭〞同〝廓〞,有擴(kuò)張、延伸與成長(zhǎng)等意,因此,擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量,使人在獲得美感的同時(shí),得到警醒與啟迪,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
中學(xué)生日記 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”總讓我感到他鄉(xiāng)是那么孤獨(dú),但有一件事讓我改變了這個(gè)想法。
記得有一年夏天,媽媽帶我去杭州玩。在商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,我不小心和媽媽走散了。傍晚時(shí)分,夜幕即將降臨,路上行人急匆匆地走著,我找不到回賓館的路。望著洶涌的人潮,我不知道該怎么辦,。天漸漸昏暗下來(lái),我終于忍不住,鼓起勇氣,朝路過(guò)的中年男子喊了一聲,他停了下來(lái),望望我。他身材高大,皮膚黝黑,嘴角邊帶著絲淺淺笑意,衣服和帽子上都沾著白色的油漆,我想他應(yīng)該是個(gè)油漆匠吧。“哎,叔叔,能不能問(wèn)下某某賓館怎么走啊?”我怯怯地問(wèn),他微笑著,問(wèn)我:“小朋友,你不是杭州人吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他過(guò)來(lái)邊比劃邊告訴我怎么走,耐心地重復(fù)了好幾次,我似懂非懂地應(yīng)著。我從他的眼睛里看出了熱心,從他的言行上看出了善良。第一次見(jiàn)面,這位油漆匠給了我好感。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,我又迷路了。天更暗了,我恐懼起來(lái),停下來(lái),望著交錯(cuò)的馬路我茫然不知所措。這時(shí),一個(gè)人拍拍我的肩,我一扭頭,呀,又是那位叔叔?我嚇了一跳,心里忐忑,想他跟著我干什么?叔叔朝我笑笑,說(shuō)“小朋友,又不認(rèn)識(shí)了吧,來(lái),我?guī)闳グ!薄安唬∥易约夯厝。”我不假思索沖口而出。叔叔楞了一下,看出了我對(duì)他的懷疑,
“小家伙警惕性還挺高!”叔叔邊說(shuō)邊從口袋里掏出紙筆,在上面畫(huà)起了地圖,還一邊給我講解怎么走,畫(huà)完,把紙往我手上一塞,拍拍我的背,說(shuō)“沿著地圖走就不會(huì)走錯(cuò)了,去吧!”說(shuō)完就走了。
我將信將疑照著叔叔畫(huà)的地圖的指示走去,終于,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了某某賓館閃亮的霓虹大字,我如釋重負(fù),我忍不住回頭想要尋找叔叔,可哪里還有叔叔的身影,“謝謝您!叔叔。”我在心里默默的念著,他雖然只是一個(gè)普普通通的油漆匠,雖然我們只有短暫的這么一次邂逅,但是他那高尚的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)難忘。天完全黑了,我朝著霓虹閃爍光明的地方走去。
中學(xué)生日記 篇5
這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了,我也漸漸長(zhǎng)高了,更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。
這個(gè)學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字,知道好多詞語(yǔ)的意思了,比如“天然”就是自然存在的意思了,“燦爛”是光彩鮮明,······我還積累了一些好詞,比如叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子,如桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著······
這些字我不但會(huì)讀會(huì)認(rèn),而且會(huì)寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),不但學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些道理比如明白了做人要誠(chéng)實(shí),對(duì)人要有禮貌,尊敬他人,助人為樂(lè)等等很多做人的道理。
同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西,你們學(xué)到了什么呢,來(lái)分享一下吧。
中學(xué)生日記 篇6
“我要飛得更高!”呀,吵死了,是誰(shuí)在唱歌呀?阿,原來(lái)是我的歌迷老爸在唱歌呀!有時(shí)吃飯,他在唱歌,睡覺(jué)前,他也要聽(tīng)一會(huì)歌再躺下床。
星期天,那個(gè)煩人的音樂(lè)又響了。我在床上翻來(lái)覆去也睡不著?砂职衷跇窍赂吒吲d興地唱歌,嘴巴張得比獅子還大哩!我受不了那讓人討厭的音樂(lè)!我飛快地跑下樓,像只小馬跑向目的地。樓下,聲音像爆炸聲一樣,聽(tīng)了就受不了!盁┧懒,”我大喊,“還讓不讓人睡午覺(jué)呀!”爸爸不理我,就把耳機(jī)帶上,手拿手機(jī),一邊拍手叫好,一邊跟著唱。我在旁邊說(shuō)個(gè)喋喋不休,爸爸還唱,我把手機(jī)信號(hào)關(guān)了。爸爸還惱怒了,“你干什么,發(fā)什么病!沒(méi)見(jiàn)我唱得開(kāi)心!”我無(wú)語(yǔ)了,說(shuō):“你有沒(méi)有考慮一下我的感受!”爸爸聽(tīng)到這話(huà),低下頭,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我忘了大家在辛苦地干活,而我在制造噪音!蔽乙驳拖骂^想自己的過(guò)錯(cuò)。
你們看,這就是我的歌迷老爸!
中學(xué)生日記 篇7
暑假的一天早上,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗外艷陽(yáng)高照,天氣晴朗。
媽媽早就起床了,看著她忙里忙外的身影。我心中一亮,便想著要做點(diǎn)什么幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。于是我一骨碌從床上跳起來(lái),拿著媽媽的襯衣和臉盆、肥皂等東西來(lái)到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備洗衣服。
天氣格外熱,吹來(lái)的風(fēng)似一陣一陣的熱浪,一縷縷刺眼的金光照在我的身上,像在烤爐里一樣?晌也⒉慌,干勁十足地開(kāi)始了人生中第一次洗衣服。按照媽媽說(shuō)的步驟,我先在襯衣上涂肥皂,因?yàn)樾淇诤鸵骂I(lǐng)比較臟,所以我在那些地方多涂了幾遍肥皂。接著,我把襯衣放在洗衣板上使勁地搓。然后輕輕一捏,頓時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡呼啦啦地往我手指縫里鉆,好像一群調(diào)皮的娃娃在打鬧。我把衣服上黑黑的地方差不多都用肥皂搓干凈之后,便開(kāi)始了最后一步——漂洗衣服。我把沾滿(mǎn)肥皂的襯衣放入清水中,仔細(xì)地漂洗起來(lái)。
等我洗好準(zhǔn)備晾衣服的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)還有一些臟東西沒(méi)有洗掉呢!黑乎乎的一片在白襯衣上顯得格外刺眼。我懷著一肚子的問(wèn)號(hào)去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“那是你肥皂涂得太少了吧!边@時(shí),我像只泄了氣的皮球,因?yàn)槲乙呀?jīng)洗得筋疲力盡,汗流浹背了。心想:衣服這么難洗,還這么累,還不如去屋里吹空調(diào)看電視呢!
但我轉(zhuǎn)念想到:遇到這么一點(diǎn)一挫折就心灰意冷,那么長(zhǎng)大后的種種困難能克服嗎?想到這兒,我立馬來(lái)了精神,又一次開(kāi)始搓洗襯衣,功夫不負(fù)有心人,在我第二次搓洗之后,襯衣果然變得雪白雪白的,看著自己的勞動(dòng)成果,我心里別提多高興了!最后,我把衣服擰干,晾在陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)潔白如玉的襯衣,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜呢!連媽媽也在一旁不住地夸我能干。
通過(guò)這件事,我不僅感受到了媽媽的辛苦,也明白不論做什么事,只要肯堅(jiān)持,就會(huì)成功的道理。以后我一定要多為媽媽分憂(yōu)。讓媽媽的臉永遠(yuǎn)樂(lè)得像盛開(kāi)的鮮花!
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