暑期社會實踐活動總結范文參考

　　“山下旌旗在望，山頂鼓角相聞”讀著毛澤東同志當年在井岡山斗爭時期寫下的《西江月 井岡山》我們可以想象當年井岡山戰(zhàn)事的慘烈和當年井岡山老區(qū)老表為中國的解放戰(zhàn)爭事業(yè)所作出的巨大貢獻。

　　本次社會實踐活動，我被分配到我院暑期社會實踐小分隊調研組，因為我們的專業(yè)實習也在此一段時間進行，因此，主隊分配給的工作量不大，主要是負責在井岡山市大井地區(qū)收發(fā)15份關于“改革開放三十年井岡山地區(qū)客家的變化”的調查問卷和分發(fā)一些有關健康和科普方面的材料。

　　本次調研實踐活動內容比較簡單，但我還是非常認真地對待此工作。由于我們的專業(yè)實習都是要到野外認識植物和捕捉動物制作標本，因此勞動量比較大，我基本上是在同學休息的時候進行調研實踐工作。15份調查問卷不算多，但大井地區(qū)人口很少，主要是一些游客，而且他們經常外出工作，如果去的時機不對，如：早上，大部分家庭當中無人，再加上我的調查問卷題目量比較大，因此，必須把調查工作分開為多次進行。

　　本次調研實踐活動的開展過程當中，我是以走訪當?shù)乩媳淼姆绞椒职l(fā)調查問卷的，在與井岡老表交談中，我發(fā)現(xiàn)他們很有內涵。我大致把他們分為三大類。第一類，富有型：他們具有一定的商業(yè)頭腦，能充分利用井岡山的資源，發(fā)家致富;第二類，一般型：他們主要是

　　在景區(qū)賣一些紀念品，小日子還過得有滋有味；第三類，貧窮型：他們不僅沒能利用到紅色資源，而且因為景區(qū)建設的需要，他們還失去了昔日掙錢的土地、山林。他們向我感嘆：“他們是守著金飯碗討飯吃�！�

　　但是就我個人的觀點來看，井岡山在解放后，尤其是在改革開放春風的吹拂下，“滿山已盡開映山紅”。

　　本次調研實踐活動進行的比較成功，但是金無足赤人無完人，工作還有一些不足之處，如：1）分發(fā)調查問卷不應該選擇早上，最好選擇晚上。2）所發(fā)問卷應該親自送至或叫責任心強的人轉交給井岡老表。3）盡量多與當?shù)厝私徽�，多了解當�(shù)乩媳淼恼鎸嵡闆r。

　　總之，本次暑期社會實踐活動，我受益參考匪淺，非常感謝學院給我這個鍛煉的機會。

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