廣東醫(yī)科大學�；�

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　　校徽簡介

　　標志中由廣東醫(yī)科大學的英文縮寫“GMU”藝術演變而成的一個展翅高飛的鴿子，一本象征知識的書籍，一個緊握的拳頭，以及一面揚起的風帆�；諛苏�體體現(xiàn)出學校肩負守護人類平安與健康的責任，引領學子徜徉在知識海洋并抵達成功彼岸的努力和信心，其中綠色象征茵茵校園，藍色則象征了未來與希望。

　　廣東醫(yī)科大學校訓

　　學校簡介

　　廣東醫(yī)科大學的前身是中山醫(yī)學院湛江分院，創(chuàng)建于1958年，1964年升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院，1992年易名為廣東醫(yī)學院，2016年更名為廣東醫(yī)科大學。1960年被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位，1978年有2項科研成果獲全國科學大會獎勵，1986年獲碩士學位授予權單位，是廣東省屬重點建設大學，1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”，2008年設立博士后科研工作站，2009年被廣東省列為國家限額指標內的擬新增博士學位授予單位立項建設單位，2012年獲批設立教育部科技查新工作站，2013年獲批為博士學位授予單位。2015年5月，臨床醫(yī)學(CLINICAL MEDICINE)學科排名進入ESI全球排名前1%，2016年1月學校進入ESI全球排名前1%。2015年臨床醫(yī)學獲批省內一本招生，2016年又有10個專業(yè)獲批省內一本招生。

　　學校總面積近1900畝，由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成，湛江校區(qū)位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年，位于東莞市美麗的松山湖科技產業(yè)園區(qū)。

　　學�，F(xiàn)有全日制在校生19000多人，設有研究生學院、基礎醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、醫(yī)學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院(社會科學部)、體育教學部等15個學院(部)，有直屬附屬醫(yī)院2所。

　　學校形成了較為合理的學科專業(yè)結構，現(xiàn)有博士學位授權一級學科1個，碩士學位授權一級學科1個，碩士學位授權點26個(其中學術學位碩士點24個、專業(yè)碩士類別2個)。有省級重點學科3個 , 珠江學者崗位計劃設崗學科1個。設有普通本科專業(yè)25個，覆蓋醫(yī)學、理學、管理學、法學、工學、文學、經濟學等7個學科門類。

　　有全國高校特色專業(yè)建設點4個，廣東省高校特色專業(yè)建設點4個，廣東省高校名牌專業(yè)2個，廣東省高校重點專業(yè)1個。有國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地(25個臨床�？�)和藥物臨床試驗機構(9個臨床專科)，省級臨床重點�？�14個。臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學、醫(yī)學技術和心理學等7個一級學科具有副教授自主評審權。

　　現(xiàn)有9所校外臨床醫(yī)學院，30所非直屬附屬醫(yī)院，80所臨床教學醫(yī)院，合作教學機構遍布我省各地，總病床數(shù)達112049張，形成了校內教學與基地教學、社區(qū)教學、企業(yè)教學相結合，培養(yǎng)與使用相結合的育人機制。

　　學校現(xiàn)有教職工1900多人，其中專任教師1392人，博士生導師28人，碩士生導師489人，雙聘院士2名。學校有國務院政府特殊津貼專家13人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導員等6人，廣東省教學名師4人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象13人，省“特支計劃”人才2人，“揚帆計劃”19人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者54人，廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象17人。

　　學校擁有良好的教學科研條件，建有省級實驗教學示范中心9個，湛江校區(qū)和東莞校區(qū)兩大科研中心，省級重點實驗室和工程技術研究中心4個、市廳級重點實驗室13個、博士后科研工作站1個，是“廣東省醫(yī)學分子診斷協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”、“湛江市醫(yī)藥產業(yè)聯(lián)盟”、“廣東省生命文化學會”等研究機構和學術團體的牽頭單位或會長單位。近五年，獲國家級科研項目210項，其中獲國家杰出青年科學基金項目1項、國家社會科學基金項目1項、國家自然科學基金項目195項、973計劃項目子課題2項、“十二五”國家科技支撐計劃項目子課題3項;發(fā)表SCI收錄論文1538篇，出版學術著作30部，獲國家專利授權41件，省部級以上科技成果獎16項。

　　學校網絡是廣東教育科研網湛江地區(qū)匯接中心，全面覆蓋湛江、東莞兩校區(qū)和直屬附屬醫(yī)院，校內數(shù)字信息點超過3萬個，建設有網絡教學平臺和各類業(yè)務管理信息系統(tǒng)。學校還擁有現(xiàn)代化的圖書館，紙質圖書總量170.28萬冊，電子圖書107.45萬冊，中外文期刊1751種、中外文數(shù)據庫30余種�！稄V東醫(yī)科大學學報》是中國核心期刊(遴選)數(shù)據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據庫(CAJCED)統(tǒng)計源期刊、中國期刊全文數(shù)據庫(CJFD)全文收錄期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。

　　學校堅持開放的辦學理念，積極開拓國際化辦學新途徑，先后與美國哈佛大學、伊利諾大學、阿爾伯泰因斯坦醫(yī)學院、英國哈德斯菲爾德大學、胡弗漢頓大學、愛爾蘭都柏林大學、德國萊布尼茨分子藥理研究所、澳大利亞昆士蘭科技大學、日本大阪滋慶教育學園、日本NPO法人國際看護師育英會、香港大學、澳門鏡湖醫(yī)院、臺灣臺北醫(yī)學大學、高雄醫(yī)學大學、中山醫(yī)學大學、嘉南藥理大學、輔英科技大學等高校和科研院所開展了多層次、多角度的合作。2010年學校開始招收港澳臺學生，目前正積極籌備開展外國留學生教育的工作。

　　辦學半個多世紀以來，學校為國家和地方共培養(yǎng)輸送了14萬余名醫(yī)學人才。學校生源充足，是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質量工程的建設，畢業(yè)生基礎知識牢固扎實，創(chuàng)新意識和實踐能力顯著增強，受到社會的廣泛歡迎。近5年本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達到96.25%。在全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，學校本科畢業(yè)生近3年通過率均高出全國平均水平。在全國護士執(zhí)業(yè)資格考試中，近3年通過率均為100%。2014年，學校大學英語四級考試通過率達86.80%，英語專業(yè)八級考試通過率為56.86%，均超全國平均水平。學校近年獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級90項、省級349項。2010-2015年，在校碩士生以第一作者發(fā)表SCI收錄論文124篇，連續(xù)5年有畢業(yè)生獲廣東省優(yōu)秀碩士學位論文獎。

　　學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫(yī)精神，弘揚“嚴謹樸實仁愛奉獻”的校風，實施特色發(fā)展核心戰(zhàn)略，堅持“特色強校、人才立校、科技興校、文化鑄校”的治校方略，立足廣東，輻射華南，面向全國，致力于建設特色鮮明、同類先進、國內知名的高水平醫(yī)科大學，培養(yǎng)人格高尚、基礎知識扎實、動手能力、適應能力和合作意識強且具有創(chuàng)新精神的高素質專門人才，為國家和廣東的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及經濟社會發(fā)展提供人才保證、智力支持和科技支撐。(截至2016年9月)

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