計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景1
應屆生計算機專業(yè)的發(fā)展方向有哪些？
回答：第一類路線，純技術路線；信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的.選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
那么應屆生計算機專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
回答：實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入應該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎；其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術；第三，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。
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計算機科學與技術就業(yè)前景
第一，校媽媽認為短期內社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生依舊擁有就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，IT行業(yè)已經逐漸走出低谷，國內IT行業(yè)在國民經濟發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從我國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家。這就說明，我國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛我國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直 接影響到我國經濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時，由于我國經濟社會發(fā)展的不平衡，導致我國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的'差距，特別是我國經濟發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才。因此，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，社會在一定時間內對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。
第二，隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將變得更為激烈。也就是說，信息技術和計算機專業(yè)的學生數(shù)量占全國所有理工科學生總數(shù)的1/3強。這樣勢必導致計算機學科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。
第三，隨著用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致用人單位對畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時間內，由于我國經濟發(fā)展的不平衡，我國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè) 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質， 而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。
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計算機科學與技術就業(yè)方向
1、網絡工程方向
該專業(yè)畢業(yè)的學生可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，當然，也可以到其他的一些企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟件工程方向
就業(yè)前景可謂相當?shù)膹V闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多知名或非知名的軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向
改專業(yè)畢業(yè)的學生可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、網絡與信息安全方向
這是一個寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。
計算機科學與技術類專業(yè)發(fā)展方向
第一類路線，純技術路線;信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
計算機科學與技術類專業(yè)從業(yè)要求
1.網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的'人才具有扎實的網絡工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質;能系統(tǒng)地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統(tǒng)的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。
2.軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。
3.計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
4.信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)地學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。
5.信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協(xié)議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現(xiàn)信息安全的相關技術。要求學生系統(tǒng)地學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
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不得不說，現(xiàn)代社會已經離不開計算機，計算機已經進入生活的方方面面，很多事情都越來越集中于計算機網絡發(fā)展，所以，計算機專業(yè)的人才是很有就業(yè)市場的。一起來看看下文。
1、計算機專業(yè)學生就業(yè)前景分析
隨著科技的進步和信息事業(yè)的發(fā)展，尤其是計算機技術的發(fā)展與網絡應用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。
it行業(yè)迅猛發(fā)展，就業(yè)工作崗位也彼彼皆是，在最近幾年內，it職場排行榜仍舊處于所有行業(yè)中的“老大”。計算機專業(yè)學生就業(yè)方向也應該有所提高，但據統(tǒng)計表明，計算機專業(yè)學生就業(yè)率有明顯的下降，這是為什么呢?雖然說計算機這行就業(yè)單位很多，但是面臨的競爭更加激烈。
又由于非計算機專業(yè)的學生進行短期培訓，也可以達到相應的知識水平，有的能在其它點上突破。
所以，計算機專業(yè)學生學習應隨著市場需求與信息技術的改革明確自身學習方向，找到自己的人生目標，明確自己目標，充分發(fā)揮自己才能。在科技發(fā)展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
2、計算機專業(yè)就業(yè)方向
計算機專業(yè)就業(yè)方向主要分部在：計算機軟件、計算機硬件、計算機網絡及計算機應用技術等，計算機硬件這方面在目前看來就業(yè)人數(shù)已供多于求，而在計算機軟件及網絡技術上還是缺乏人才，尤其是高科技創(chuàng)新人才!也由于高層計算機技術的深奧，各方面技術的結合，使得高層技術崗位人才十分的貧乏。由于競爭的激烈，同時學得不深，有的學生雖說學此專業(yè)但是就業(yè)時也轉入其它行業(yè)的也數(shù)不勝數(shù)!
3、用人單位對計算機專業(yè)學生專業(yè)學生的素質要求
(1)表達和溝通的能力是非常重要的
不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。
(2)要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂
例：微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象windows20xx這樣產品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統(tǒng)一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。
(3)專業(yè)知識技術好，基礎知積功底好，社會知識淵博。
(4)很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
(5)具有管理經驗和能力的人才，領導能力最重視的'是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商(iq),而是你的情商(eq)。不是要成為一個有號召力令人信服的領導，而是要成為一個有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領導。
(6)誠信做人、嚴于律己、寬以待人，保守公司技術或商業(yè)方面的機密。
4、建議和期望
珍惜校園學習生活，如果想在計算機高層職業(yè)有所突破，就要學好數(shù)學和英語，(特別是在算機應用、算法和編程)。數(shù)學是所有工程科學的基礎，無論是軟件產品的開發(fā)，還是軟件技術的研究，都要大量使用數(shù)學方法和數(shù)學原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際語言，要想了解國際上軟件技術的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。在科學研究中走出新路，在激烈的商戰(zhàn)中脫穎而出。
不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。用業(yè)余時間去做點兼職工作，打工的目的是開闊眼界，不是提前上班。
人與人之間不要遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞公司內部的溝通和交流渠道，對工作產生負面的影響。
注重自己的人際關系，因為人際關系包括自己在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關系、合作與協(xié)調的能力，說服與影響的能力等等。
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1、計算機科學與技術專業(yè)簡介
計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才；要求學生掌握計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的.基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
2、計算機科學與技術方向
本專業(yè)能夠在網絡通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業(yè)、計算機網絡公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網絡的科學研究、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統(tǒng)開發(fā)、設計和系統(tǒng)集成等。
主要就業(yè)崗位：
管理類：如項目經理、軟件架構師、硬件架構師等；
研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；
測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；
服務銷售類：市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。
3、計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
計算機類專業(yè)應用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業(yè)，這就決定了就業(yè)領域非常廣泛、前景可觀。
近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據統(tǒng)計與管理等工作。從整體發(fā)展趨勢來看，計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生的和薪資仍然處于一個不錯的水平。
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計算機專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè)，近年來，隨著互聯(lián)網的發(fā)展，計算機專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效的緩解，國內的軟件開發(fā)人才，網絡技術、信息安全等方面的人缺乏比較嚴重，那些高水平的系統(tǒng)分析師，資深項目策劃人員非常少，從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。
計算機就業(yè)方向
1、軟件方向
軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā)，軟件架構師，軟件測試，應用軟件（包括手機程序）的調試、運行、測試、維護及質量管理等技術崗位的工作，JAVA軟件開發(fā)，軟件公司中Java軟件工程師、網絡工程師、數(shù)據庫工程師等相關職位。
2、網絡方向
IT企業(yè)、政府機關、企業(yè)事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產、金融、保險、稅務、教育、科研等等各個行業(yè)從事計算機網絡建設、運行、維護和管理工作。
計算機的就業(yè)趨勢
從總體上講，社會對計算機人才總需求量有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉向教育系統(tǒng)、非共有制經濟實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比列明顯相差大，企業(yè)是吸納人才的主力，隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求會迅速增長，中國加入WTO，外國資本公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的`就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。
計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。
隨著IT產業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。
衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景7
未來就業(yè)前景最好的四大專業(yè)：移動云計算、互聯(lián)網營銷、大數(shù)據技術與應用、交互設計，其中移動云計算穩(wěn)居榜首。
1.先來說說移動云計算：根據ABIResearch的最新預測報告，到20xx年，全球利用移動設備進行文件共享、信息管理或是獲取導航、地圖應用等服務的移動云計算用戶將達到9.98億，占全部手機用戶的19%，甚至每年還以30%—50%的速度高速發(fā)展。并且因為剛剛興起，還缺乏大量本專業(yè)的人才。據了解，12年互聯(lián)網和云計算人才缺口超過百萬。但是目前全國設置此專業(yè)的學校不超過5家，分別是大連理工、西安交大、北京航空航天大學、上海交大和廈門大學。由于此專業(yè)在上述五所大學均處于迅猛發(fā)展時期，因此十分適合作為考研的選擇。
2.再來看看大數(shù)據技術與應用：大數(shù)據近年來與云計算一樣，屬于IT高頻詞匯。重慶日報報道稱國內并沒有太多專業(yè)人才，現(xiàn)在做‘大數(shù)據’的人，幾乎都是從數(shù)據儲存、商業(yè)智能和數(shù)據庫管理轉行過來的。戴爾全球副總裁、中國區(qū)大型企業(yè)及公共事業(yè)部總經理容永康也曾表示，國內現(xiàn)在懂得在Hadoop上進行開發(fā)的專業(yè)技術人員非常少，而一些金融行業(yè)的用戶雖然很想現(xiàn)在就部署大數(shù)據解決方案，但是苦于找不到既懂數(shù)據分析技術，又懂得金融業(yè)務的.專業(yè)人才。而現(xiàn)在這個專業(yè)終于將體系設置完成，正式上線，彌補了專業(yè)人才的空缺。
3.互聯(lián)網營銷隨著互聯(lián)網一代(80、90后)的成長，企業(yè)的營銷主戰(zhàn)場越來越轉移到互聯(lián)網上，也可以說誰掌握了互聯(lián)網，誰就掌握了未來。目前我國網民總數(shù)達到5.38億人，居全球首位。據艾瑞咨詢數(shù)據顯示，12年中國電子商務市場交易規(guī)模達8.1萬億，網絡營銷產值近200億，而12年全年對互聯(lián)網營銷人才需求達116萬左右，13年還會繼續(xù)增長。
4.目前國內對于交互設計專業(yè)的研究剛剛步入初級階段，我國對于交互設計師的需求將面臨一個極大的缺口。交互設計未來的就業(yè)方向比較寬廣，任何生產以用戶體驗為核心需要進行人機交互的產品的公司都會需要交互設計師來協(xié)助完成。并且未來交互設計師的地位極有可能超過產品經理，事實上，在業(yè)內被稱為交互傳奇的美國蘋果公司，設計師已受到皇室般的待遇。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景8
計算機硬件與外設專業(yè)就業(yè)方向
計算機硬件與外設專業(yè)是根據市場需求和工作過程所開設的課程，畢業(yè)的學生可以從事企事業(yè)單位辦公設備的維護與維修、計算機企業(yè)、打印機企業(yè)、數(shù)碼產品企業(yè)、顯示器企業(yè)、開關電源企業(yè)、硬盤企業(yè)等計算機與外設產品的制造企業(yè)和他們在全國各地成立的售后技術服務公司。
計算機硬件與外設專業(yè)就業(yè)前景
目前J2EE已成為企業(yè)計算軟件開發(fā)的最主要平臺。希望同學無論將來想從事何種方向，都應學一下J2EE課程。掌握IBM大型機技術的人，如S/390主機，MVS操作系統(tǒng)，JCL作業(yè)控制語言，COBOL程序設計語言，DB2關系數(shù)據庫或IMS層次數(shù)據庫，CISC中間件交易控制系統(tǒng)等IBM大型機專用技術。國內五大銀行，以及國外絕大多數(shù)銀行的后臺系統(tǒng)使用的都是以上平臺。IBM大型機號稱永不宕機而且平臺相對封閉（這樣最安全），所以這些要求在24*7環(huán)境中連續(xù)運行的關鍵應用（術語叫mission critical applications)都采用IBM大型機。我國已經把維修業(yè)列為第三產業(yè)，行業(yè)的服務對象面對廣大客戶，來自中國家電維修協(xié)會的'權威調查報告顯示，維修市場規(guī)模已達 400 億元，且每年按 30% 的速度遞增。其中電腦及外設維修行業(yè)正在成為維修市場的一塊巨大的“奶酪”，電腦及外設維修不斷攀高的服務需求正刺激著整個行業(yè)，巨大的利潤吸引了眾多的淘金者。據有關部門統(tǒng)計，隨著電腦行業(yè)在中國的發(fā)展，目前中國電腦用戶總計五千多萬，且每年還在大規(guī)模的遞增，可見，電腦數(shù)量的劇增為電腦及外設維修行業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和巨大的潛在市場。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景9
計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些，就業(yè)前景怎么樣，學生畢業(yè)后好找工作嗎？本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
20xx計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)情況
1.計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
2.計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
短期內社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)領域較多，如從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作或者是到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作等等。
3.計算機科學與技術專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；
3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；
4.了解與計算機有關的法規(guī)；
5.了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的`能力。
計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
20xx計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)形勢分析
計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向：網絡工程方向就業(yè)方向廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。1.軟件工程方向 ，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。2.通信方向 學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。3.網絡與信息安全方向，寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景10
一、計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。
二、計算機科學與技術前景分析：
后端開發(fā)
具體崗位：java開發(fā)工程師，研發(fā)工程師，互聯(lián)網軟件開發(fā)工程師，軟件研發(fā)工程師，軟件工程師，ERP技術/開發(fā)應用，高級軟件工程師，技術經理，軟件開發(fā)，多媒體/游戲開發(fā)工程師
技術支持
具體崗位：售前/售后技術支持工程師，技術支持/維護工程師，技術支持工程師，售前/售后技術支持管理，售后技術支持工程師，技術支持，售前/售后技術支持經理，ERP實施顧問，技術支持/維護經理，實施工程師
移動開發(fā)
具體崗位：android開發(fā)，ios軟件工程師，研發(fā)工程師，Android開發(fā)，iOS開發(fā)，android軟件工程師，Android軟件開發(fā)工程師，實習生，軟件開發(fā)工程師，安卓工程師
銷售業(yè)務
具體崗位：網絡/在線銷售，渠道經理，大客戶銷售代表，業(yè)務經理，大客戶經理，高級客戶經理，渠道/分銷經理，渠道/分銷主管，大客戶銷售經理，渠道/分銷總監(jiān)
測試
具體崗位：系統(tǒng)測試，高級軟件測試工程師，測試主管，測試員，軟件測試，高級測試工程師，軟件測試工程師，測試工程師，軟件工程師，測試經理
其他
具體崗位：系統(tǒng)工程師，技術支持/維護工程師，系統(tǒng)管理員，運維工程師，IT技術支持/維護工程師，網絡與信息安全工程師，軟件工程師，高級軟件工程師，系統(tǒng)管理員/網絡管理員，網絡工程師
三、計算機科學與技術專業(yè)簡介：
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術、計算機技術等專業(yè)。主修大數(shù)據技術導論、數(shù)據采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據分析、機器學習、高級數(shù)據庫系統(tǒng)、數(shù)據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數(shù)據結構、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據分析、機器學習、數(shù)據可視化、大數(shù)據綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)目標：
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的.計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景11
計算機應用專業(yè)就業(yè)前景
計算機應用技術專業(yè)以培養(yǎng)計算機應用能力為主線，以提高計算機應用崗位能力為核心構建課程體系，提煉和整合專業(yè)課程。它包含和所要學的內容十分的廣闊和豐富，主要有《計算機應用基礎》、《程序設計基礎》、《動態(tài)圖形設計》、《網絡基礎》、《數(shù)據結構》、《網頁設計》和《組裝與維修》、《平面圖形設計》、《Java程序》、《軟件開發(fā)技術》、《軟件工程》等等20xx計算機應用專業(yè)就業(yè)前景20xx計算機應用專業(yè)就業(yè)前景。從這些專業(yè)課程來看，這個計算機應用技術專業(yè)所接觸到的面十分的廣，無論是網絡、網站、軟件和硬件等各個領域，這些都是它所要涉及到的。到現(xiàn)在IT行業(yè)依然是官方TOP10熱門專業(yè)之一。就中國來說，IT產業(yè)在過去幾年經歷了年28%的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對GDP增長的'拉動作用已進一步增強，對我國國民經濟增長的貢獻率不斷提高。IT行業(yè)得到了極大的發(fā)展。所以說IT行業(yè)還是有很大的人才缺口，IT行業(yè)有發(fā)展，就有需要有人才就填充。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向
計算機應用技術主要從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設計、計算機維修、網絡維護、企業(yè)網站的建設與維護等。此外還能勝任機關、學校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領域的信息綜合性技術應用工作20xx計算機應用專業(yè)就業(yè)前景計算機應用。所以，對于增強國家實力、促進社會經濟發(fā)展的時代來說，人才是最基本，也是最重要的因素。而培養(yǎng)人才，就要從專業(yè)上來針對人來進行教育，對計算機應用技術這個專業(yè)來說，由于它的面比較的廣，所學的知識非常的多，而且雜。但是，只要你認真去學了，并且在實踐中靈活運用，萌主相信無論是對你的就業(yè)，或者對社會來說，都是一個更大的貢獻。
計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景12
計算機科學與技術專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
課程設置主干學科：計算機科學與技術主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫原理、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設計與分析、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計（論文）。
計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向
計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：
第一類路線，純技術路線。
信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；
第二類路線，由技術轉型為管理。
這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識）
1、網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統(tǒng)地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統(tǒng)的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的.工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。
2、軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。
3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。
5、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協(xié)議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現(xiàn)信息安全的相關技術。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
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