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改變就業(yè)觀不只是學生的事
如今正是大學生就業(yè)的高峰期，很多媒體上有關大學生就業(yè)的報道占據了相當的版面。然而，奇怪的是，媒體的報道一面是為大學生就業(yè)難深表同情，一面卻是為大學生“另類”就業(yè)感到驚訝甚至不乏挖苦。比如，最近很多媒體報道了河南鄭州大中專畢業(yè)生招聘會現場電梯被擠塌變形、玻璃門被擠倒的消息，報道主要是表達了對大學生就業(yè)難的深切同情，對目前社會的就業(yè)壓力表示深深的憂慮；但繼而，同樣的媒體卻對清華學生餐館打工、某大學畢業(yè)生養(yǎng)豬創(chuàng)業(yè)熱炒不止，其報道措詞不乏譏諷、鄙夷。這種模棱兩可、前后不一的矛盾態(tài)度不能不引起我們深思。
對大學生就業(yè)持矛盾態(tài)度的決不僅僅是媒體，社會上很多人對大學生就業(yè)都抱有和媒體類似的態(tài)度：一面是同情，一面是鄙夷。這一定程度上反映了公眾不健康的就業(yè)觀念。
其實，我國的高等教育經過這么多年的發(fā)展，情形早已不同于當年。大學只是傳授知識，鍛造素質，增長才干的場所。因此，大學畢業(yè)后從事何種工作與所學專業(yè)、畢業(yè)院校本質上沒有必然聯系。所以，人們對大學生超于常人的期許實際上也就沒有絲毫的理由。大學畢業(yè)后無論是“打工”還是“養(yǎng)豬”，只要能施展個人所長，只要不違法犯罪，從客觀上來說，無論是對于個人還是對于社會，這恰恰是一種理性的就業(yè)選擇。人們不僅不應大驚小怪、冷嘲熱諷，甚至應該給予理解、寬容和支持。事實上，上文提到的畢業(yè)后養(yǎng)豬創(chuàng)業(yè)的大學生，幾年時間賺取了相當可觀的利潤，誰還能說這種“另類”就業(yè)就低人一等呢？
緩解就業(yè)壓力、實現充分就業(yè)需要改變就業(yè)觀念，但改變就業(yè)觀念的不應僅僅是大學生自己，更應該包括公眾。只有公眾改變就業(yè)觀念，創(chuàng)造寬容、理解、和諧的就業(yè)氛圍，幫助大學生從“天之驕子”、“國之棟梁”的夢幻境界中走進現實世界，放下架子，端正態(tài)度，踏踏實實的在職場上尋找自己的最佳位置，才能最終實現大學生就業(yè)的健康發(fā)展。
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