中考滿分作文加評(píng)語(yǔ)
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中考滿分作文加評(píng)語(yǔ)篇一
打開(kāi)回憶的箱子,往事一件件涌了出來(lái),有的令我傷心,有的令我失望,有的令我驕傲,但那一次,我覺(jué)得自己好不錯(cuò)。
那天是期末考試,我緊張的收拾了東西準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng),我悄悄地把以前抄的英語(yǔ)單詞放在文具盒里,又拿了眼鏡。
最開(kāi)始是聽(tīng)力測(cè)試,還是比較簡(jiǎn)單的,但是選擇題有幾題很難,我眉頭緊皺,一直在思索這,這時(shí),我看見(jiàn)我旁邊那個(gè)人馬上就寫(xiě)完了,我抬頭看了看老師,一位在看卷子,另一位在緊盯著窗外發(fā)呆,不知道在看什么,我想了想覺(jué)得就看一眼旁邊的卷子,就一眼,我把手伸向了眼鏡,我摸到了眼鏡框的冰涼,又迅速的把手縮了回來(lái),怎么辦?
這時(shí)哪位盯著窗外發(fā)呆的老師開(kāi)始回過(guò)神看了,她在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我緊張的手心都開(kāi)始出汗了,突然由于手滑,我的筆掉到了地上,我急忙慌張的去撿,可是監(jiān)考老師卻搶先一步,把筆拾起來(lái)放到我的桌子上,說(shuō):“要遵守考場(chǎng)紀(jì)律,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始繼續(xù)想我的題,終于經(jīng)過(guò)我的一番冥思苦想后,我想起來(lái)了,這幾道題老師都講過(guò),我開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗我的卷子終于寫(xiě)完了,可是還有幾道沒(méi)寫(xiě),可是我沒(méi)有再想過(guò)去看別人的了,我信心滿滿的交了卷,隨讓值得了96分但我忍讓覺(jué)得這個(gè)成績(jī)很好很真實(shí)。
我把這件事小心翼翼放回了往事的那個(gè)寶箱,我仍然在回味我最不錯(cuò)的那一次,我驕傲,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我大聲地對(duì)自己說(shuō):“那一次,我真的很不錯(cuò)!
【評(píng)語(yǔ)】這篇作文記敘了期末考試的事情,敘事順應(yīng)事件本身的起伏,語(yǔ)言自然生動(dòng),毫不做作,如“打開(kāi)回憶的箱子,往事一件件涌了出來(lái)”。行文緊扣主題,寫(xiě)出了十足的趣味。
中考滿分作文加評(píng)語(yǔ)篇二
菁菁校園,活躍著一群陽(yáng)光少年,灑下一路汗水,播種人生的希望。
嘩啦
嘩啦是我的好朋友,擅長(zhǎng)的是以柔克剛。你瞧他個(gè)兒沒(méi)我高,肌肉沒(méi)我壯,就是成績(jī)比我棒。每當(dāng)他以兩三分的優(yōu)勢(shì)超越我,我都恨得牙癢癢,有時(shí)也不免垂頭喪氣、長(zhǎng)吁短嘆。他便笑呵呵走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀:“嗨!哥們,別像霜打的茄子似的。我也只不過(guò)是不該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)罷了!”
對(duì)呀!我不就是有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習(xí)慣,我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志,是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。
嘰喳與嘻哈
我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒,時(shí)常粘在一起,甚至分不清是上課下課,因此沒(méi)少挨老師們的批評(píng)。
嘰喳一天到晚嘴不閑著,不是吃,不是說(shuō),而是唱,還常常拉著我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色,興致來(lái)了便引吭高歌,偶爾唱跑了調(diào),遭到“無(wú)情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),從不敢大聲唱,生怕被人取笑,笑過(guò)別人卻記不清了。
嘻哈一天到晚咧著嘴,樂(lè)呵呵的。他的球技不錯(cuò),常常在球場(chǎng)上揮灑汗水。我很少去球場(chǎng),怕嘻哈拉我進(jìn)場(chǎng)出丑。那次我在球場(chǎng)邊為嘻哈吶喊助威,沒(méi)想到他撇下球友拉我進(jìn)場(chǎng)。大聲的`叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳,沒(méi)認(rèn)真學(xué),但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。
嘰喳、嘻哈,你們讓我明白了做人要撕去偽裝,還原真實(shí)的自我。
滴答
滴答是個(gè)文雅的女生,說(shuō)話慢條斯理,似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意,她和我同桌的時(shí)候,會(huì)在我最消沉、最頹唐的時(shí)候,裝作不經(jīng)意的說(shuō)個(gè)笑話。我忍俊不禁,于是陰霾散盡,然后整理好心情再出發(fā)。
為了感謝她讓我拋棄消沉,于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶,送給愛(ài)美的她做標(biāo)本。她卻說(shuō)這樣太殘忍,倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口,將蝴蝶托在手上,讓蝴蝶飛向空中?粗骠嫫鹞璧暮,我忽然明白,美不是占有,而是舍棄。手抓得越緊,沙漏得越快。生活中,只要你適當(dāng)舍棄,定會(huì)收獲到知識(shí)、友誼與感動(dòng)。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章寫(xiě)自己在校園的經(jīng)歷,描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng),立意深刻,富有哲理,構(gòu)思大膽新穎而且有獨(dú)創(chuàng)性。結(jié)尾處“生活中,只要你適當(dāng)舍棄,定會(huì)收獲到知識(shí)、友誼與感動(dòng)”深化主題。
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