小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)評(píng)語
一、為家人著想：一直很乖，也很節(jié)約，沒有像其他孩子那樣任性調(diào)皮淘氣，沒有非要不可的東西，父母之間吵架，他還要分別勸說;這樣的孩子，父母能不滿意嗎?
二、不打擾別人：孩子愛動(dòng)、愛熱鬧，但上二年級(jí)，開始靜下來讀書以后，改變了很多，在家里，在生活區(qū)里，他都不是讓人討厭的對(duì)象;但不知，在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。
三、讀書：基本養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣(很少偷懶)，開始喜歡書中的人物，表達(dá)自己的.情感;也會(huì)跟著我到書市淘書，尋找自己喜歡的書籍。缺點(diǎn)是讀書不太認(rèn)真，對(duì)于書中的生字沒有學(xué)習(xí)。
四、作業(yè)：認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè)，不管怎么玩，作業(yè)始終不忘，而且能夠完成;但對(duì)書面作業(yè)以外的，重視程度不太夠;
五、承擔(dān)家務(wù)：做的很優(yōu)秀，有一次他給自己做了一頓飯，讓我很是感動(dòng);平常幫大人提東西，看孩子這樣的事情做的較多，掃地擦桌子的零活也力所能及的承擔(dān)起來。
六、小故事：愛玩，但膽量較小，尤其是怕地下室的黑，所以每次他要進(jìn)出樓道，都要家長(zhǎng)去接送;我們家住六樓，上下很不方便，而且一天不知道要有幾遍。開始理解家長(zhǎng)，于是，他鍛煉自己的膽量，讓我們配上鑰匙，開始自己進(jìn)出。剛開始的時(shí)候，看到他開門后，飛快的往樓上跑，我們都忍不住，可他已經(jīng)克服自身的恐懼，太棒了!
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