無私奉獻的名言警句摘抄
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們�！げ{
有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸�！斶_基
在人生的黃昏時，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗爭中死去；一些人墮入深淵；種種機緣，希望和仇恨沖擊著那些被偏見束縛著的人；在那黑暗泥濘的道路上同樣也走著那些給人點亮燈光的人，每一個頭上舉著火種的人盡管沒有人承認他的價值，但他總是默默地生活著勞動著，然后像影子一樣消失。——普魯斯
給予比接受更為有福。——《新約全書》
如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人�！R克思
你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。——歌德
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！_隱
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。——吳玉章
如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快�！郀柣�
給予的最需要的方面不在物質財富范圍內，它存在于人性特有的領域。
如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多�！R明·西比利亞克
一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了�！_曼·羅蘭
我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命�！└隊�
真正的'學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名�！蜖栐�
利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。——奧斯特洛夫斯基
給予比接受更快樂。——《圣經》
如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快�！郀柣�
纖弱的東西捆到一起就剛強�！V語
努瓦列斯：數(shù)學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。
傅立葉：數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。
羅素：在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
拉普拉斯：在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
看《數(shù)學中的語言》和《數(shù)學中的模式（題型）》。
不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
浮躁的人分兩種：a）只觀望而不學的人；b）只學而不堅持的人。
請不要做浮躁的人。
把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
數(shù)學不僅僅是解題。
學習解題的最好方法之一就是研究例題。
在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
華羅庚：新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。
納皮爾：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。
羅巴切夫斯基：不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。
馮紐曼：數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
華羅庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。
拿破侖：一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。
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