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故設(shè)圈套的考題

時(shí)間:2025-01-06 14:19:59 麗華 面試問題 我要投稿
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故設(shè)圈套的考題

  在各領(lǐng)域中,我們最不陌生的就是試題了,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。什么樣的試題才是好試題呢?下面是小編為大家收集的故設(shè)圈套的考題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  故設(shè)圈套的考題

  小魏應(yīng)聘電視臺(tái)記者,筆試過關(guān)后參加面試,主考官問道:“你說你愛好寫作,可是我看了你填的報(bào)考表,在‘自我評(píng)價(jià)’欄中居然出現(xiàn)了三次語法錯(cuò)誤,F(xiàn)在既沒有多余的表格,也不準(zhǔn)涂改,你怎么辦?”小魏吃了一驚,填表時(shí)他字斟句酌,怎么可能出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤呢?時(shí)間不允許他多想,他當(dāng)機(jī)立斷,邊想邊回答:“為了彌補(bǔ)失誤,我在表后附一張更正說明,上面寫道:”某某地方出現(xiàn)了三處語法錯(cuò)誤,實(shí)屬填表人的粗心大意,特此更正,并向各位致歉。‘不過……“。他停頓了一下,接著說:”在發(fā)出這份’更正說明‘之前,我想知道是哪些錯(cuò)誤,因?yàn)椴荒軣o的放矢,錯(cuò)誤地發(fā)出一份’更正說明‘,我不愿意犯這種錯(cuò)誤。“考官們笑了,原來這是故設(shè)的一個(gè)圈套。

  答案因職業(yè)而異的考題

  有一位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生參加一次招聘公務(wù)員的面試,自我介紹后主考官就向他提出了一個(gè)問題:“請(qǐng)回答l+l=?”這位畢業(yè)生稍加思索便十分自信地回答:“你需要它等于幾,它就等于幾!苯Y(jié)果他被淘汰了?脊俳忉屧驎r(shí)說:有一位企業(yè)老總在招聘部門經(jīng)理時(shí)也問過“1+1 =?”問題,有一位應(yīng)聘者的答案與這位畢業(yè)生的答案一樣,結(jié)果這位應(yīng)聘者被錄取了,顯然這位畢業(yè)生也看過這樣的題,但他忽視了很重要的一點(diǎn)——職業(yè)特性。人家應(yīng)聘的是企業(yè)的部門經(jīng)理,企業(yè)老總希望他一年創(chuàng)造上百萬的利潤(rùn),那他就得朝這個(gè)方向去努力。但這里招聘的是公務(wù)員,公務(wù)員的基本素質(zhì)之一是實(shí)事求是。因此他對(duì)1+1=?的回答只能說明兩個(gè)問題:要么是生搬硬套,要么是盲目服從。這與公務(wù)員的要求是格格不入的。

  外企趣味面試題

  分蛋糕

  有一家外企面試時(shí),出了這樣一道題,要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份,分給8個(gè)人,但蛋糕盒里還必須留有一份。面對(duì)這樣的怪題,有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成;而有的應(yīng)聘者卻感到此題實(shí)際很簡(jiǎn)單,把切成的8份蛋糕先拿出7份給7人,剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個(gè)人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力就顯而易見了。

  在烈日中長(zhǎng)跑

  考試應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神,常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工,面試時(shí),要求應(yīng)聘者頂著烈日,跑到近郊的一座山再返回。測(cè)試結(jié)果,有的應(yīng)聘者投機(jī)取巧,未跑到目的地就返回;有的應(yīng)聘者雖跑到目的地,但在返回途中搭乘出租車;也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時(shí),前兩種人榜上無名,后一種人被錄用為員工。

  揀棋子

  有的外企在招聘員工時(shí),為測(cè)試應(yīng)聘者的手腳靈活程度,給每個(gè)應(yīng)聘者放一堆棋子,要求其在1分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的多種的棋子,并按各色分別排列好,如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有按要求完成,即被淘汰。

  在雨中打傘

  面試時(shí),要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點(diǎn)然后返回,但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場(chǎng)面試中出現(xiàn)這樣的情況:有的發(fā)到傘的應(yīng)聘者主動(dòng)與無傘的應(yīng)聘者搭檔,風(fēng)雨同傘;有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘;還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人,獨(dú)自撐一把傘。結(jié)果,獨(dú)自撐一把傘者被淘汰,而風(fēng)雨同傘者被錄用。

  看圖說話

  外企招聘員工,需測(cè)試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力,有的外企在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器上裝上彩色圖畫,畫面上有動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具、家用電器,有山、有水等,在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過,要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。

  管理游戲

  是用人單位面試的常用方法。在這類活動(dòng)中,小組成員各分配一定的任務(wù),必須合作才能較好地完成它。有時(shí)引入一些競(jìng)爭(zhēng)因素,如兩三個(gè)小時(shí)同時(shí)進(jìn)行銷售和進(jìn)行市場(chǎng)占領(lǐng)。通過應(yīng)試者在完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出來的行為來測(cè)評(píng)應(yīng)試者的素質(zhì)。例如“小溪任務(wù)”這種游戲就是給一組應(yīng)試者滑輪、鐵管、木板、繩索,要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一端。這個(gè)任務(wù)只有通過應(yīng)試者的努力協(xié)作才能完成。主考官可以在客觀的環(huán)境下,有效地觀察應(yīng)試者的領(lǐng)導(dǎo)特征、能力特征、智慧特征和關(guān)系特征等。做管理游戲的優(yōu)點(diǎn)是它能夠突破實(shí)際工作情景時(shí)間與空間的限制,模擬內(nèi)容真實(shí)感強(qiáng),且富有競(jìng)爭(zhēng)性,更具有趣味性。

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