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求職面試問(wèn)題大通關(guān)

時(shí)間:2025-10-29 11:25:18 銀鳳 面試技巧 我要投稿
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求職面試問(wèn)題大通關(guān)

  職面試是企業(yè)招聘中雙向評(píng)估求職者專業(yè)能力與崗位匹配度的核心環(huán)節(jié)。其通過(guò)面對(duì)面交流,綜合考察信息儲(chǔ)備、語(yǔ)言表達(dá)及職業(yè)禮儀等維度,實(shí)現(xiàn)用人單位與求職者的雙向篩選。以下是具體介紹。供參考!

求職面試問(wèn)題大通關(guān)

  求職面試問(wèn)題大通關(guān) 1

  問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”

  常規(guī)思路: ①介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致; ②表述方式上盡量口語(yǔ)化;③要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容;④條理要清晰,層次要分明;⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。

  點(diǎn)評(píng):我個(gè)人在面試中一般喜歡用這個(gè)作開(kāi)場(chǎng)白,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)心里有數(shù),只是作開(kāi)場(chǎng)白而已,然后對(duì)閱讀簡(jiǎn)歷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候找機(jī)會(huì)了解。在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定要想好細(xì)節(jié),考官在這個(gè)時(shí)候一般都會(huì)追問(wèn)幾個(gè)細(xì)節(jié)。一般編造的簡(jiǎn)歷和經(jīng)歷在這個(gè)過(guò)程中都會(huì)“穿幫”。

  問(wèn)題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

  常規(guī)思路:①對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘公司提問(wèn)的主要原因;②簡(jiǎn)單地羅列家庭人口;③宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍;④宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視;⑤宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況;⑥宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持;⑦宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題一般很少問(wèn),因?yàn)楫吘範(fàn)可娴絺(gè)人隱私。國(guó)企和部分民營(yíng)喜歡問(wèn),主要是了解社會(huì)關(guān)系。而不是上述的回答。

  問(wèn)題三:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

  常規(guī)思路:①業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位提問(wèn)的主要原因;②最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好;③不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好;④最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻;⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題一般也問(wèn)的不多,在面試大學(xué)生時(shí)提問(wèn)的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗(yàn)人士的時(shí)候,主要目的是為了消除緊張感,使對(duì)方放松,這個(gè)問(wèn)題本身沒(méi)有什么特別意義。

  問(wèn)題四:“你最崇拜誰(shuí)?”

  常規(guī)思路:①最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官的主要目的;②不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜;③不宜說(shuō)崇拜自己;④不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人;⑤不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人;⑥所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系;⑦最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)也最多使面試應(yīng)屆生時(shí)候的問(wèn)題,對(duì)經(jīng)驗(yàn)人士從來(lái)不用,否則會(huì)顯得考官比較傻。

  問(wèn)題五:“你的座右銘是什么?”

  常規(guī)思路:①座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因;②不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘;③不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘;④不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘;⑤座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì);⑥參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口”。

  點(diǎn)評(píng):此問(wèn)題回答同上。

  問(wèn)題六:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

  常規(guī)思路:①不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn);②不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn);③不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的缺點(diǎn);④不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn);⑤可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘職位“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看似“缺點(diǎn)”,從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的“缺點(diǎn)”。

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題上是各種教人面試技巧中,最“害人”的?脊賳(wèn)這個(gè)問(wèn)題,是想測(cè)試一個(gè)人的成熟度、對(duì)自己的判斷、和學(xué)習(xí)改進(jìn)能力。說(shuō)出自己有什么缺點(diǎn),其實(shí)一點(diǎn)都不重要。這里重點(diǎn)測(cè)評(píng)的是面試者是不是真正的對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),而且一般在問(wèn)這類問(wèn)題的時(shí)候,我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例,這樣更具有真實(shí)性。尤其是用上面的思路5來(lái)回答,純粹是把面試官當(dāng)成XXX,難道他們聽(tīng)不出來(lái)嗎?,如果這樣回答,應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。

  問(wèn)題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

  常規(guī)思路:①不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷;②不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失;③不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的失敗經(jīng)歷;④所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的;⑤宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力;⑥說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率;⑦失敗后自己很快振作起?lái),以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

  點(diǎn)評(píng):上面所謂的經(jīng)典思路,在這個(gè)問(wèn)題上又一次誤判的考官的目的?脊僭趩(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,他的目的僅僅是想知道你做事的手法,而并不是想知道你失敗的事情。這個(gè)問(wèn)題會(huì)經(jīng)常變?yōu)槟愠晒Φ慕?jīng)歷、工作中最難忘的一件事等等?脊僖话阍谶@個(gè)時(shí)候會(huì)重點(diǎn)了解3個(gè)方面,當(dāng)時(shí)的背景和資源、應(yīng)聘者處理事情的手法、應(yīng)聘者當(dāng)時(shí)反思的結(jié)果。通過(guò)這三點(diǎn)了解一個(gè)人的做事手法和學(xué)習(xí)能力。上面的所謂思路,糾集于解釋失敗上面,純粹是中了考官的圈套。

  問(wèn)題八:“你為什么選擇我們公司?”

  常規(guī)思路: ①面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度;②建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答;③參考答案——“我十分看好貴公司所在的`行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好。”

  點(diǎn)評(píng):我很少問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,如果有人問(wèn)此問(wèn)題按照思路中作答尚可。

  問(wèn)題九:“對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?”

  常規(guī)思路:①不宜直接說(shuō)出具體的困難,否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行;②可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服。”

  點(diǎn)評(píng):一般問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,面試者的希望就比較大了,因?yàn)橐呀?jīng)在談工作細(xì)節(jié)。但常規(guī)思路中的回答,又被面試官“騙”了。當(dāng)面試官詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,有兩個(gè)目的。第一,看看應(yīng)聘者是不是在行,說(shuō)出的困難是不是在這個(gè)職位中一般都不可避免的問(wèn)題。第二,是想看一下應(yīng)聘者解決困難的手法對(duì)不對(duì),及公司能否提供這樣的資源。而不是想了解應(yīng)聘者對(duì)困難的態(tài)度。

  問(wèn)題十:“如果我錄用你,你將怎樣開(kāi)展工作?”

  常規(guī)思路: ①如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法;②可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答,如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作!

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性,而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù),面試官會(huì)認(rèn)為回避問(wèn)題,如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話。此人絕對(duì)不會(huì)錄用了。

  問(wèn)題十一:“與上級(jí)意見(jiàn)不一致,你將怎么辦?”

  常規(guī)思路:①一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)!雹谌绻嬖嚹愕氖强偨(jīng)理,而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問(wèn)題,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn),對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映!

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案是思路1,如果用2的回答,必死無(wú)疑。你沒(méi)有摸清楚改公司的內(nèi)部情況,先想打小報(bào)告,這樣的人沒(méi)有人敢要。

  問(wèn)題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚??/p>

  常規(guī)思路:①應(yīng)聘者最好站在招聘公司的角度來(lái)回答;②招聘公司一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心;③如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司的棟梁!”

  點(diǎn)評(píng):按思路中的回答還可以。

  問(wèn)題十三:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?”

  常規(guī)思路:①如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答;②對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè);③如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺,因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益匪淺。請(qǐng)貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。”

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題思路中的答案尚可。突出自己的吃苦能力和適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)能力(不是學(xué)習(xí)成績(jī))為好。

  問(wèn)題十四:“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

  常規(guī)思路:①通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí),這既上一個(gè)陷阱,又是一次機(jī)會(huì);②最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望,多談對(duì)自己的要求;③如“做為剛步入社會(huì)的新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問(wèn)題比較好的回答是,希望我的上級(jí)能夠在工作中對(duì)我多指導(dǎo),對(duì)我工作中的錯(cuò)誤能夠立即指出?傊瑥纳霞(jí)指導(dǎo)這個(gè)方面談,不會(huì)有大的紕漏。

  問(wèn)題十五:“您在前一家公司的離職原因是什么?”

  常規(guī)思路:①最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在;②避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體;③不能摻雜主觀的負(fù)面感受,如“太辛苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等;④但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等;⑤不能涉及自己負(fù)面的人格特征,如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等;⑥盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩;⑦相關(guān)例子:如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉;我在公司工作了三年多,有較深的感情;從去年始,由于市場(chǎng)形勢(shì)突變,公司的局面急轉(zhuǎn)直下;到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾,但還要面對(duì)顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)!蓖粋(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案,而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效,關(guān)鍵在應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握,有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景,然后投其所好。

  點(diǎn)評(píng):除非是薪資太低,或者是最初的工作,否則不要用薪資作為理由!扒蟀l(fā)展”也被考官聽(tīng)得太多,離職理由要根據(jù)每個(gè)人的真實(shí)離職理由來(lái)設(shè)計(jì),但是在回答時(shí)一定要表現(xiàn)得真誠(chéng)。實(shí)在想不出來(lái)的時(shí)候,家在外地可以說(shuō)是因?yàn)榧抑杏惺,須?qǐng)假幾個(gè)月,公司又不可能準(zhǔn)假,所以辭職。這個(gè)答案一般面試官還能接受。

  求職面試問(wèn)題大通關(guān) 2

  1.自我介紹:我叫XX,性格開(kāi)朗,為人隨和。在來(lái)XX之前在XX做了兩年的NET的軟件開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)中所用技術(shù)主要是ASP.NET、SQLServer、 Javascript、XML、AJAX。在這兩年里不僅讓我的技術(shù)得到了提高,更讓我珍惜的是讓我懂得了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作及其重要性。

  2.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):

  名稱,起始時(shí)間,硬件,軟件環(huán)境,業(yè)務(wù)流程,功能,技術(shù),為XX公司做的,角色,做的模塊,收獲。

  2.為什么到上海(北京)發(fā)展?

  上海(北京)是個(gè)國(guó)際化大都市,是五大(大連,深圳,北京,天津, 上海)軟件產(chǎn)業(yè)基地之一,20xx-20xx年軟件生產(chǎn)總值和出口總值占全國(guó)的1/5和1/3,有發(fā)展前途。

  來(lái)上海是我在讀大學(xué)時(shí)的一個(gè)愿望,作為一個(gè)飛速發(fā)展的城市,它給我們帶來(lái)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。而機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)正是我想要的。

  3.為什么離職?

  我一直希望到上海(北京)來(lái)發(fā)展,但考慮自己的實(shí)際情況,剛畢業(yè)自己不足以在上海有立足之地。通過(guò)這兩年的磨練,我覺(jué)得自己可以在上海發(fā)展了,剛好原來(lái)公司那邊做的那個(gè)項(xiàng)目也剛好開(kāi)發(fā)結(jié)束了,所以就離職了。

  4談一下你原來(lái)公司。

  我原來(lái)公司氣氛蠻好的,跟上級(jí)和同事的關(guān)系也都很融洽,因?yàn)橐恢毕雭?lái)上海,所以就很無(wú)奈的離開(kāi)以前的'那家公司了。

  5.職業(yè)規(guī)劃

  我希望盡快的融入新的團(tuán)隊(duì),通過(guò)自己兩年的提高可以帶領(lǐng)小組進(jìn)行開(kāi)發(fā),然后再通過(guò)3年的磨練可以成為一為合格的項(xiàng)目經(jīng)理。

  6.平時(shí)都喜歡和什么樣的人接觸,別人都是怎么評(píng)價(jià)你的?

  我朋友都說(shuō)我形象好,溝通能力強(qiáng),為人誠(chéng)懇,技術(shù)強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

  平時(shí)都和那些對(duì)技術(shù)進(jìn)行研究,為人誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人接觸。

  7.和上級(jí)發(fā)生矛盾怎么處理?

  我個(gè)人性格很開(kāi)朗,也比較隨和,善于溝通。我想我會(huì)和我的上級(jí)相處的很融洽。當(dāng)然工作中也難免會(huì)發(fā)生分歧,我會(huì)私底下和上級(jí)溝通。大家都是年青人如果主動(dòng)的去溝通,去解決就不會(huì)有什么問(wèn)題了。

  解決不了:如果我覺(jué)得對(duì)公司不會(huì)有損失的話,我會(huì)保留意見(jiàn)的,當(dāng)然我相信通過(guò)溝通問(wèn)題應(yīng)該可以解決吧。

  8.希望和什么樣的領(lǐng)導(dǎo)合作?

  作為新員工,沒(méi)機(jī)會(huì)選擇領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。

  9.和公司的關(guān)系

  合作關(guān)系啊

  10.對(duì)公司有什么期望?

  請(qǐng)問(wèn)您是指哪方面呢?薪水和其他方面

  如果有幸進(jìn)入貴公司,希望有個(gè)良好的氛圍,快樂(lè)一點(diǎn),這樣工作效率也會(huì)提高薪水:象您這么大規(guī)模的公司,應(yīng)該有自己完整的一套薪資體系吧,我可以參考一下嗎?

  我有個(gè)朋友在上海的XX公司工作,他們的工資一般都在3000-4000左右,我的技術(shù)不在他們之下,大概在這個(gè)左右吧!(住房800,吃1200,交通600,資料 )

  想工資高點(diǎn)的可以說(shuō):已經(jīng)有兩年工作經(jīng)驗(yàn)了,生活水平應(yīng)該有所提高

  嫌工資少的就說(shuō):如果是新員工可以勉強(qiáng)過(guò),可我已經(jīng)工作過(guò)兩年了

  11:說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

  優(yōu)點(diǎn):

  溝通能力強(qiáng)(在一個(gè)陌生的環(huán)境,只要通過(guò)半天的時(shí)間就可以跟大家聊的很開(kāi)心了)

  學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(在原來(lái)的公司工作的時(shí)候,有些新的技術(shù),通過(guò)我的努力,一個(gè)星期就可以應(yīng)用開(kāi)發(fā)了)

  樂(lè)于助人(當(dāng)同事需要幫助的時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們的)

  至于缺點(diǎn)嘛:

  對(duì)自己要求比較苛刻(已經(jīng)做好的東西,我想做的更好)

  對(duì)工作太執(zhí)著(對(duì)什么問(wèn)題都喜歡打破沙鍋問(wèn)到底)

  之前沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,如果有幸和貴公司合作,希望您能提寶貴意見(jiàn),我會(huì)虛心接受的。

  12.談?wù)勀愕募彝?/p>

  我父母和哥哥都很支持我的工作啊,所以我要努力工作,將來(lái)回報(bào)他們。

  13談?wù)勀銓?duì)公司的了解

  之前對(duì)公司沒(méi)什么接觸,來(lái)之前去貴公司的網(wǎng)站看了一下:公司背景,合作伙伴……

  14.對(duì)加班的看法

  我對(duì)我自己的工作效率還是蠻自信的,當(dāng)然如果公司為了趕進(jìn)度的話,我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  15.休息時(shí)間和工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),怎么辦?

  我會(huì)把工作處理完了再去考慮休息時(shí)間,因?yàn)槲矣X(jué)得熱愛(ài)生活才會(huì)熱愛(ài)工作嘛!(父母都很支持我的工作,我想他們應(yīng)該可以理解的)

  求職面試問(wèn)題大通關(guān) 3

  1、你平?吹慕逃虒W(xué)類的書(shū)籍和雜志有哪些?

  我喜歡讀一些中國(guó)教育大師的作品,可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識(shí),比如說(shuō):

  《陶行知文集》——“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。

  魏書(shū)生的《班主任工作漫談》——本書(shū)涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位,以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施,從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié),全面科學(xué),實(shí)在又實(shí)用,是廣大班主任、教師的必讀教科書(shū)。雜志類的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作,對(duì)我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。

  2、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

  學(xué)生偏科有很多因素,其中興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學(xué)一門功課,無(wú)論周圍有什么影響你,你都可以堅(jiān)持下去。興趣也是主要的,但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí),不管你是否喜歡這門功課,你都會(huì)變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學(xué),即使他教得不好,但只有你有心,還是回學(xué)好的。

  3、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

  首先、敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂(lè)業(yè),這一點(diǎn)也很重要,其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿意,喜歡聽(tīng)!

  個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力;愛(ài)心與責(zé)任心。

  4、如何組織與培養(yǎng)班集體?

  班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任,應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做:

  第一、提出共同的奮斗目標(biāo)。可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。

  第二、選擇和培養(yǎng)班干部。要把全班學(xué)生組織起來(lái),班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,挑選和培養(yǎng)班干部,建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的'。

  第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量,對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用,在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。

  第四、加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理,班級(jí)好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí),是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,也可以使集體及其成員變得更美好。

  第五、組織多樣的教育活動(dòng),有了集體活動(dòng),學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。

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