【實(shí)用】小學(xué)成功的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成功的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成功的作文 篇1
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結(jié)果怎樣，都會(huì)讓你有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個(gè)清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了�？蓯旱睦习掷蠇尦鲩T前也沒(méi)給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒(méi)有東西吃，我翻箱倒柜的'找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)大碗來(lái)，把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無(wú)幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來(lái)倒了第二個(gè)環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的加了一點(diǎn)水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應(yīng)該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團(tuán)好像在跟我較勁似的，越攪越費(fèi)勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺(jué)好了點(diǎn)。和著和著變稀了，我覺(jué)得可以了，就開(kāi)始了洗鍋，這個(gè)容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開(kāi)煎嘍！我開(kāi)起大火和吸油煙機(jī)，哼著小調(diào)，倒了一些油進(jìn)去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來(lái)，我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了，我走過(guò)去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個(gè)，我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全��！
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅，以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
小學(xué)成功的作文 篇2
“加油，你一定會(huì)成功的！”我對(duì)著鏡子里的自己大喊著。那天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的一天——測(cè)試800米。此刻的我，心情是可以想象的：害怕、緊張、激動(dòng)占滿了我的內(nèi)心。
上午的時(shí)光飛快的流逝了。轉(zhuǎn)眼間，中午到了。太陽(yáng)當(dāng)空照，微風(fēng)送涼爽，可我卻絲毫沒(méi)有感受到。我們班不幸被抽到第一個(gè)測(cè)試�！斑诉�，咚咚……”好像懷里揣一個(gè)兔子一樣。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，我心事重重地走到了起點(diǎn)。聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，我感到了一股莫名的憂慮。
“預(yù)備，跑！”裁判的口令輕松脫口，我開(kāi)始奮力地奔跑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，烈日仿佛在和我作對(duì)，一直跟著我跑。好水，一刻不停的往下流。我聽(tīng)不到了同學(xué)的歡呼，看不到了努力的'同伴，賽場(chǎng)上好像只有我一個(gè)人。喘息聲，還有，還有一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音，它在告訴我：“加油，不要在同學(xué)面前丟臉，快跑��！”我感覺(jué)得到，從那一刻起，我的腿不再受大腦的支配，它一直跑了下去，直到最后一圈的盡頭。
結(jié)束了。我麻木的站在原地，任憑汗水在我的臉上滑落。
“3分44秒”當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)數(shù)字時(shí)，我拋開(kāi)了所有的勞累，成功的喜悅占據(jù)了我的心頭。我成功了，我戰(zhàn)勝了我自己。“哈哈……”爽朗的笑聲從我這早已嘶啞的喉嚨中傳出。
成功，就是堅(jiān)持、就是信念，就是頑強(qiáng)、就是自信。只要我們堅(jiān)持心中的信念，再苦的困難也一定會(huì)度過(guò)。幸運(yùn)之神會(huì)牽著你的手，帶你走向希望的殿堂！
不是嗎？
小學(xué)成功的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的'喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)。看見(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉抑荒苈匮刂鴻跅U溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
小學(xué)成功的作文 篇4
我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣。
一天早上，我正閑著沒(méi)事，忽然想起一本雜志里送的一個(gè)立體拼裝魔方玩具。雜志上面還有一段話：本玩具可測(cè)試你的智商，高智商者20分鐘可以拼成，普通智商要3天才可以完成。
我馬上找到那個(gè)魔方來(lái)到一個(gè)僻靜的房間，開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真拼裝。
首先我想用搭房子的方法先打地基再向上壘，不一會(huì)兒地基就打好了，可是魔方就像失去魔力壘不起來(lái)了，不是這兒少一塊，就是那里多一塊，最后這種方法宣告失敗。
接著我又想用湊數(shù)的方法來(lái)拼，可這個(gè)魔方就像塊大石頭似的`，硬是湊不到一起，無(wú)奈的我，垂頭喪氣，真希望能有人給我指條明路，可這是不可能的。
不甘失敗的我又卷土重來(lái)，這次魔方好像很聽(tīng)話，每一步幾乎順其自然。可最后就差一塊沒(méi)拼好，無(wú)賴只好從頭再來(lái)。
第四次我已經(jīng)心灰意冷，可手中的魔方還在嘲笑我。我心想：我真的那么傻嗎？不！我不信！爸爸常說(shuō)有些人其實(shí)并不傻，就是太粗心了。想到這里，我更加專心起來(lái)，先把兩個(gè)三塊連體的魔方拼在一起，再像毒蛇上棍一樣繞行......“��！我成功了！”那一刻我的心情真是難以言表，只是臉上眉飛色舞，手腳不聽(tīng)使喚地手舞足蹈，父母還以為我發(fā)瘋了，不住地問(wèn)：“馬天一，你怎么了？”由于我太興奮了，過(guò)了半晌我才回答：“我把立體魔方拼好了！”父母驚訝得合不攏嘴。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要專心、細(xì)心、耐心就可以克服你的粗心。從此以后，無(wú)論我做什么事都是以專心、細(xì)心、耐心去面對(duì)，這就是成功的秘訣。
【小學(xué)成功的作文】相關(guān)文章：
成功小學(xué)作文01-22
【薦】成功小學(xué)作文03-18
小學(xué)成功的作文03-11
我成功了小學(xué)作文02-20
成功的滋味小學(xué)作文02-20
成功的喜悅小學(xué)作文05-11
成功的喜悅——小學(xué)作文04-26
成功的滋味小學(xué)作文05-15
成功的背后小學(xué)作文04-30