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成功的作文【大全6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成功的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
上周五,我們年級舉行了“入學(xué)常規(guī)教育成果展演”活動。老師說我們的表演很成功,動作很規(guī)范,媽媽也說我表現(xiàn)的還不錯,讓我繼續(xù)努力,爭取更好的.成果。
之所以能取得好的效果,是因為我們每天都練習(xí)了,在學(xué)校練習(xí)在家里還要練習(xí),每個規(guī)范動作反復(fù)做了很多次。當(dāng)阿姨和老師們來到我們班聽課時,我的坐姿比平時端正多了,讀書聲也宏亮了,還與大家保持一致。列隊時做到了快靜齊。我當(dāng)時就想著幼兒園老師說的調(diào)皮搗蛋不好,在這里不能給班里、老師和媽媽丟人。媽媽說我只要努力就能做得好,果然是這樣。
成功的作文 篇2
暑假里,我學(xué)會了滑旱冰,我很開心!一天,我和爸爸去南山放風(fēng)箏。下午走在回家的路上,我看見南山廣場有許多人都在滑旱冰,我看了也想學(xué)滑旱冰。于是我請求爸爸帶我去滑旱冰,可爸爸卻說:“你還小,以后再學(xué)!
經(jīng)過幾次懇求,爸爸終于答應(yīng)了。那天陽光明媚,爸爸帶著我來到廣場。我穿上旱冰鞋,可剛站起來,我就來了一個大馬趴。后來我試了好幾次,都摔到了。這時爸爸告訴我:“腳要呈外八字,身體向前傾。”我照著做,果然站穩(wěn)了!我想試走一步,結(jié)果剛走了一步,我又摔到了。但是我沒放棄,我的手扶著欄桿,可以慢慢地向前走幾步;有的'時候走一步摔一跤,我不知道摔倒了多少次。終于,在我堅持不懈的努力下,我可以像別的小朋友一樣在廣場上奔跑啦?墒俏也]有滿足,在爸爸的指導(dǎo)下我又練起了后滑。一開始,也像剛學(xué)前滑一樣站不起來,漸漸的我摸索經(jīng)驗,最后我終于學(xué)會了后滑。我和爸爸高高興興地回家啦。
那一天,我不但學(xué)會了滑旱冰,還學(xué)會了一個做人的道理:不管這件事有多困難,只要刻苦努力,一定會成功的。
成功的作文 篇3
聞得“二十四節(jié)氣”申遺,除有老孟支持贊賞之態(tài),亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時代,我以為:“二十四節(jié)氣”不應(yīng)淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經(jīng)緯,是先人以血汗和智慧織就而成。“二十四節(jié)氣”是古人為適應(yīng)農(nóng)時,在辛勤耕作之余觀察太陽周年運動,凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬千有序變化的知識體系。其簡短干練,極備農(nóng)事指導(dǎo)價值,又蘊藏了無窮的智慧與詩意,我國為其申遺是有據(jù)可尋的。
于今,我們更愿意依賴于機器的便捷,現(xiàn)代人大多已不再需要吟詠“二十四節(jié)氣”歌來判斷農(nóng)時,選擇耕種了。指頭輕觸,即可獲取所需信息,精準(zhǔn)的天氣預(yù)報自然不在話下,我們甚至可以逆節(jié)氣而耕植,古人的“二十四節(jié)氣”儼然仿若時代的“不識時務(wù)者”!岸墓(jié)氣”無疑具有其局限性,但這并不意味著它終將被時間遺忘,時代的潮流確然向前駛?cè)ィ恋硐聛淼奈幕Y(jié)晶斷然不能被遺忘在河底,存載于中華子民文化基因上古老情思更不會因此而松動。而節(jié)氣申遺的成功,猶如一面鏡子,在映射出傳統(tǒng)文化遭遇失落的時代困境的同時,也折射了我們對自然世界的一種敬畏,對重拾先民優(yōu)質(zhì)文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子,文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的堅韌細(xì)線!蔽幕谏鐣、之于民族的重要意義從龍應(yīng)臺的一席話中得以生動的詮釋與體現(xiàn)。然而,于當(dāng)今之后工業(yè)時代,這根文化細(xì)線愈顯混沌、脆弱,不止于“二十四節(jié)氣”,不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以,傳統(tǒng)文化的.落寞,非只源于對碎片化信息毫無節(jié)制地攝取,更源于愈來愈功利化的現(xiàn)代人內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的漠視、遠(yuǎn)離。
“二十四節(jié)氣”等傳統(tǒng)文化留給后人的,是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起,將幾千年前的詩意與當(dāng)今日新月異之異代維系在一起,織就了中華文明溫暖、有序的文化經(jīng)緯。須知,傳統(tǒng)文化與科技發(fā)展,從來不相背離,相反,倘若我們正確運用科技手段引導(dǎo)人們重拾文化,傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明必互為日月,在時間長河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩意等待吟唱,傳統(tǒng)不是發(fā)展的必然置換物,守住我們共同的文化根基,實乃當(dāng)務(wù)之急也。
成功的作文 篇4
成功往往與失敗相伴,一場比賽中注定有成也有敗。但比賽的意義卻不是成敗。而是你曾經(jīng)堅持不懈努力過了,你收獲了那人生最寶貴經(jīng)驗。
失敗挫折猶如一枝青橄欖,細(xì)品甘甜。人們常說滄桑是一種美,都說歷經(jīng)滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗不就是人們在生活里摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?
也許暴雨來臨時泥濘了你前進(jìn)的步履但請不要氣餒,不要放棄,手心向下,抓住大地的脈博支起一個堅強而從容的.自己。
親愛的,失敗了不要緊,因為你不曾放棄過腳下的跑道,為了這個集體你揮灑了那仿佛廉價的汗水。賽場上留下你堅定有力的腳步。
你抵達(dá)終點的那一刻,將永遠(yuǎn)的定格在我心中,曾為那不可磨滅的烙印。
加油,親愛的讓我們將青春留下,讓我們的青春不留白。
成功的作文 篇5
作文有序則勝,無序則百敗,中考作文五步法。
中考作文是限時作文,考生必須在限定時間里完成一篇七八百字的作文,有時還有一篇兩三百字的小作文?忌绾卧谟邢薜臅r間內(nèi)有步驟地迅速寫出一兩篇高質(zhì)量的作文來呢?下面就此談?wù)勛约浩綍r指導(dǎo)學(xué)生所取得的經(jīng)驗。
第一步 審題
抓住題目中的關(guān)鍵詞迅速確定文體。題目中出現(xiàn)“記”、“敘”、“憶”字樣或標(biāo)明寫人、事、時、地、景、物的,一般就要寫成記敘文,題目中含有“議”、“評”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說開去”一類字樣的,一般就要寫成議論文。以事物名稱為題或題目中包含事理,這類題目一般寫成說明文,如《我的小書架》。
第二步 選材
根據(jù)以往的經(jīng)驗,選材便捷的路子是選擇自己親歷、目睹或印象最深刻的.人、事、理。這些東西寫起來思路通、文筆暢、寫得快。例如《我的小書架》,若家里沒有書架,干脆介紹你就坐的課桌,它也是一個書架。
第三步 立意
選了材料后,就要盡快地挖掘出材料本身所能體現(xiàn)出來的深刻意義,即盡快定下中心思想。最快最好的辦法是立即聯(lián)系當(dāng)前的形勢,黨的方針政策,如當(dāng)前的“以人為本”、“農(nóng)民 增收”、“素質(zhì)教育”等,還可以回憶學(xué)過的政治、語文課本相關(guān)的主題,例如,《這件事發(fā)生在我們班里》(96年廣西中考作文題),可以選擇在班里發(fā)生的一件事,或捐資助學(xué),或助人為樂,或表達(dá)你對輟學(xué)現(xiàn)象的正確看法等等,這些都是當(dāng)前要表達(dá)的主題,初中作文指導(dǎo)《中考作文五步法》。
總之,形勢、政策和課文都是我們選材立意的便捷的好依據(jù)。
第四步 構(gòu)思
定了內(nèi)容立了意后,接著就要迅速安排文章的結(jié)構(gòu)。我們可以借鑒課文里典型而又易學(xué)的文章結(jié)構(gòu)來構(gòu)思自己的作文,這是一條既快捷又可靠的路子。例如若是寫人的文章,可參考《我的老師》這篇課文,以回憶作開頭,中間通過描述人物的外貌和幾件事來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì),結(jié)尾則以懷念結(jié)束。若是寫群體的,則可學(xué)《誰是最可愛的人》的結(jié)構(gòu)方式。若是議論文,立論文可學(xué)《談骨氣》,駁論文則學(xué)《中國人失掉自信力了嗎》。若是說明文,寫動物學(xué)《松鼠》,寫建筑物學(xué)《蘇州園林》,寫物品則學(xué)《核舟記》。當(dāng)然,若自己能很快構(gòu)思出獨特的結(jié)構(gòu)則更好。
第五步 寫作
因時間緊,中考作文一般不允許我們寫出草稿修改后再抄進(jìn)試卷里。同學(xué)們只需在草稿上擬個稍詳細(xì)的提綱,然后在試卷上按提綱一段一段一句一句地寫下來。在寫每句話時,先在心里默念一兩遍,覺得順口就寫下來,句子就通暢了。
總之,借助學(xué)過的文章進(jìn)行選材立意構(gòu)思,這是一條便捷快速的作文之道。
成功的作文 篇6
人,要學(xué)會寬容,才能在產(chǎn)生矛盾時,化解矛盾,甚至?xí)䦟ψ陨碛欣?/p>
就在考試的前一天,我們一家三口去商店買外衣。商店里各種服飾,眼花繚亂,可就是沒有和我心意的。我們前兩天去了一個高檔商店,那里有一件合我心的衣服,一看標(biāo)價,哇!1350元!太貴了。于是就走了,來到這,我看了看,瞧了瞧還是沒有我喜歡的`。這時,媽媽看了一件衣服,對我說:“這件衣服挺好的,很時尚!蔽乙豢矗幌矚g。在媽媽的一再逼迫下,我試了試,對他說:“我不喜歡!”于是謝了謝服務(wù)員,又去溜了。忽然,我看見了一件心愛的服裝,與媽媽說了后,媽媽不答應(yīng),說太不好看了。。。。。。可我就是喜歡,硬要把它買了。媽媽著急地說:“黑色的不好看,你不能買,但我就要買,便強行向媽媽要錢買了下來。
回到家,媽媽可就生氣了,沒完沒了地說這件衣服不好。顏色不好,材質(zhì)不好。。。。。。越說越著急,硬要讓我把衣服退了。我不同意,說:“我就是喜歡這樣的,去了好幾個地兒都沒有,可有一件了,還便宜,就買了唄!”她又讓我穿上,說:“你穿上了顯得你太老氣了!太不適合你了,再說要是有別的顏色的,我就同意買了。你這件太薄,只能到開春才能穿了,現(xiàn)在買衣服不是為了暖和嗎!”說得她心口都疼了。
我當(dāng)時其實有理由再辯駁她,但又想,她割我買衣服是為我好,即使有時她太虛榮,又不考慮別人的喜好,還是隨了她了。到了那兒,把衣服退了,她特高興。對我笑著說:“那有一件跟剛才退的樣子差不多的,是藍(lán)色的,要不你來一件?”我痛快地答應(yīng)了:“行!”隨后又買了一件外衣挺厚的也很合身。
回到家,我也很高興,她也很高興,不再是剛才那種沉悶、不開心的心情了。
我想起了一個詞,“舍得”。有人說過:“什么叫“舍得”?做事有舍,才有得。意思是說,你要舍棄一些東西,才能獲得一些另外的東西。做人要學(xué)會寬容,學(xué)會舍得,才能化解矛盾,獲得快樂。這真是一次成功的嘗試!不但快樂了許多,還多的了一件衣服!
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