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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-27 12:59:30 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  如果說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的'太陽(yáng);如果說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  有位作家說(shuō)過(guò),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

  是的,我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

  在古時(shí)候,如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),會(huì)不會(huì)有比《離騷》,更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反,那就是司馬遷,忍受著宮刑的屈辱,在昏暗無(wú)光的牢獄里,寫(xiě)出了萬(wàn)古流傳的大著作《史記》,這就是堅(jiān)強(qiáng),在牢獄里忍受著漫長(zhǎng)的昏暗無(wú)光的日子。

  在有一次我從全校前20名的成績(jī)下降到40多名,得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我猶如掉進(jìn)了無(wú)盡的黑淵,我很想哭,但我并沒(méi)有哭,因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的路,我又努力的從黑淵站起來(lái),努力奮斗。

  成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路,更平坦。

  堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,是作戰(zhàn)的實(shí)力,更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是:永不放棄。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  謝謝您,媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  周五,三門主科的考試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我拿到試卷的那一刻,我就知道這次考的不是很理想,一霎那,眼淚真想奪眶而出,可是我忍住了,因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我失魂落魄的樣子,叫人笑話,我只好強(qiáng)忍著,勉強(qiáng)笑著?粗鴦e人開(kāi)心的說(shuō)笑,突然,感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的,像是風(fēng)中的沙子,無(wú)根,無(wú)歸處。

  終于,熬到了放學(xué),看到媽媽在等著我,心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭,充斥在全身,心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看,心中便已經(jīng)猜出一二,問(wèn)我,只是想確定一下吧。

  考試前,媽媽說(shuō)過(guò),不管成績(jī)好與壞,只要放松、坦然地去面對(duì)考試,不會(huì)批評(píng)我的,我想到這兒,心里更不是滋味了,媽媽那樣鼓勵(lì)我,可我,卻交給她這樣一份成績(jī)單,心里覺(jué)得對(duì)不起她,辜負(fù)了她對(duì)我的期望,我都不知道該怎樣對(duì)她說(shuō)。

  我盡量平復(fù)我的內(nèi)心,靜靜地回答她,可話一說(shuō),聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分,我便如實(shí)的回答了她,興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話聲音的異樣來(lái)了吧,便安慰我說(shuō),這只是好幾百次中考試中的一次,還不是中考,只要你從此好好努力,奮起直追,在下次考試中就能取得好的成績(jī)了……

  媽媽的'一番話,像是迷失路途的孩子找到了家,讓我振作起來(lái),過(guò)去的,不可能重來(lái),而我能掌控的是現(xiàn)在,是我的未來(lái)!

  雨后不是總能看到彩虹,但是卻總能看到一片碧藍(lán),干凈的天空!

  媽媽,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì):謝謝您,總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔:謝謝您,一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  我癡愛(ài)著書(shū),回憶成長(zhǎng)的足跡,是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無(wú)聊時(shí),書(shū)使我快樂(lè),當(dāng)我憂郁時(shí),書(shū)解我憂傷;當(dāng)我落寞時(shí),書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆;當(dāng)生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí),是書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí),爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨(dú)的我哭得天昏地暗,苦惱深深籠罩了我,上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神,看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉,睹物思人,我成天黯然淚下,學(xué)習(xí)成績(jī)也陡然下降。正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí),爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū),我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女,方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我,方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪5歲時(shí)患脊髓病,胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的`毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),成了中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了,跟張海迪阿姨比起來(lái),我這小小的困難又算得了什么呢?

  我慢慢地懂事起來(lái),成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心,覺(jué)察到了住校生活的有趣,體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心,明確了學(xué)習(xí)的重要,知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是大海;沒(méi)有磨難的生活,算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前,我都要保持樂(lè)觀!边@是張阿姨的人生宣言,也是我的生活信條,現(xiàn)在,我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(zhǎng)高了,是因?yàn)槟_下墊著書(shū);我成熟了,因?yàn)槲翌^腦中充滿了書(shū)。我會(huì)讓書(shū)伴我走完以后的歲月,乃至贏得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長(zhǎng),但那古老的記憶卻不會(huì)隨著我們成長(zhǎng),它還一直停留在原地!}記

  雖說(shuō)時(shí)隔多年,但是每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥時(shí),總能好快地想起那段記憶,因?yàn)樗焉盥裨诹宋业哪X海深處,成為我人生中的一部分。

  當(dāng)時(shí),我和哥哥都很小,我才一年級(jí),既膽小卻又調(diào)皮,而哥哥也才二年級(jí),但他卻很勇敢,懂事,每次放學(xué)總是陪我一同等家長(zhǎng)來(lái)接。

  今天一如往常,我們一起在學(xué)校等家長(zhǎng)來(lái),直到天邊的夕陽(yáng)早已西落,月亮已悄悄爬上樹(shù)枝,周圍一片寂靜,看著我害怕得不住顫抖的身體,哥哥牽起我,說(shuō)“咱們自己回吧,也許在路上就能碰見(jiàn)他們了!

  我半信半疑地跟在哥哥身后,看著漆黑的四周,聽(tīng)著螞蚱等昆蟲(chóng)的鳴聲,心中陡然生出一絲恐懼,腳步也隨之變得緩慢,最終我停下了腳步,迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周,嚎啕大哭了起來(lái)。

  很快,一雙不大的手輕輕拍了拍我,用那稚嫩而又溫和有力的聲音說(shuō)“別怕,有哥哥在,看,前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了,要相信你是最棒的,所以把眼淚擦干,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。”

  我抽噎著把淚水擦干,期待地看著哥哥,像饑渴的人看著救世主一般,我緊緊地拽著哥哥的手,深怕他就此消失不見(jiàn),但是我隱約中感覺(jué)到哥哥的.手里有汗一直在冒出,但是我問(wèn)他,他卻說(shuō)“那是幸福的象征,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是心中已不再有恐懼,換來(lái)的是興奮,激動(dòng)與迫切,因?yàn)槲乙搽S著哥哥長(zhǎng)大了,變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我們回到家后,外婆他們都在互相埋怨對(duì)方,為什么沒(méi)有接我們,在家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵聲中,我和哥哥相對(duì)一笑,便一同跳上餐桌,狼吞虎咽了起來(lái)。

  從此,每當(dāng)我面臨困難時(shí),我總會(huì)想到當(dāng)時(shí)的一幕,忍不住大笑起來(lái),使我在今后的日子里變得更堅(jiān)強(qiáng),它成為了我生命中的一部分與成長(zhǎng)中的最堅(jiān)強(qiáng)的記憶。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。 痹谥貞c電視臺(tái)朗誦班培訓(xùn)舉辦的“迎春歌會(huì)”上,我充滿激情的朗誦,博得了大家的喝彩。

  20xx年2月18日,天高云淡,微風(fēng)細(xì)吹。晚上,全家高高興興地來(lái)到了南山公園“紅梅苑”漫游。走著走著,突然,我眼前出現(xiàn)了大片大片紅梅樹(shù),仿佛進(jìn)入了“火焰山”,映紅了半邊天。紅梅樹(shù)枝干彎彎曲曲,交錯(cuò)不平,猶如千萬(wàn)根鋼筋鐵骨,永不倒塌。這時(shí),我興奮地說(shuō)道:“你看,它的枝干可真長(zhǎng)呀!好像健壯的手臂展示著雄健的肌肉哦!”我拍拍爸爸的肩膀,可爸爸還沒(méi)有從思考中回過(guò)神來(lái)。過(guò)了許久,爸爸還是沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái),倒是媽媽發(fā)話了:“兒子,你看它紅彤彤的,一看就覺(jué)得它是中國(guó)英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的標(biāo)志!”媽媽的話音剛落,爸爸終于開(kāi)了腔:“是!冬天里,別的花草都凍死了。而只有梅花挺立寒風(fēng)怒放著,像是冬天里的一把火!紅梅呢,生命力本來(lái)就這么強(qiáng),哪里有霜風(fēng)雪雨,它就在哪兒生存下來(lái),不管遇到什么困難與危險(xiǎn),它都不曾動(dòng)搖過(guò)、軟弱過(guò),它就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力的'標(biāo)志!蔽蚁耄瑧(yīng)該用紅梅來(lái)形容堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人!你看江姐,她被打傷后,還被潑辣椒水,可她寧死不屈的、永不說(shuō)出黨的重要機(jī)密,最后被活活的殺害了。后來(lái),重慶作家楊益言根據(jù)她的事跡,寫(xiě)出了小說(shuō)《紅巖》,50年來(lái)讓世人傳誦著迷;還有歌劇《紅梅贊》,歌頌的也是英雄江姐。使幾代人傳唱不息。

  ——紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)、向陽(yáng)開(kāi)……”我情不自禁的唱起了這首著名的《紅梅贊》,歌聲在重慶南山公園的上空久久飄蕩……

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