堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
母親，一個(gè)多么平凡而偉大的名字呀!每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛，是啊，母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多，我們和曾為母親付出過(guò)呢?
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。
我的母親也像墻，像鳥媽媽那樣對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，發(fā)芽，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
有一次語(yǔ)文考試我居然只考了79分，這對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)異的我是個(gè)不小的打擊。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著書包最后才走。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的步伐，低著頭一步一步的挪回家。比起以前書包好像重了好多。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，仿佛在嘲笑我。在我身邊走來(lái)走去的人們，似乎都在諷刺我。
終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，他把自己手里的活兒停了下來(lái)，認(rèn)真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵(lì)我：不要泄氣，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?
還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然渾身發(fā)抖、打顫，驚醒了沉睡中的'媽媽，媽媽拿體溫計(jì)給我量體溫一看39度多，爸爸又不在家，怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門外，在路上雨一直下著沒有一絲停意，媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕，而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次，但每次摔倒的剎那間她把我抱緊，我才沒有躺在泥水中。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥，我服下藥后，便躺在床上，迷迷糊糊的睡著了。等我醒后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)母親還在旁邊守護(hù)著，他眼睛紅紅的，滿身都是泥濘，頭發(fā)很亂。這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的酸澀
我的母親，一個(gè)影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的人，我要學(xué)會(huì)感恩，感恩母親、感恩祖國(guó)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
那天，他走在路上，老師批評(píng)了他。一個(gè)人走著走著，道路上很安靜，靜得一根針掉在地上好像都聽得見。他低頭看著地面，周圍的樹木被風(fēng)吹得沙沙作響，好像在嘲笑他。他心里很難過(guò)，眼淚到了他的眼邊，但又被他強(qiáng)忍了下去。風(fēng)呼呼的吹著……
天慢慢的黑了下來(lái)，風(fēng)變大了，老天似乎也為他難過(guò)，天越來(lái)越黑，“轟隆隆”天好像在為他打抱不平。“轟隆隆”聲音越來(lái)越大了，終于老天也忍不住了，淚水淅瀝瀝地落了下來(lái)�！懊�(xì)雨就是老天的淚水嗎？”他說(shuō)著，“老天也會(huì)哭嗎？”雨無(wú)情的落在他身上，但他不是怨恨，而是把當(dāng)做一位朋友，雨落在他的肩膀上，就像一位朋友拍著他的肩膀安慰他，雨落在他的頭上就像一位朋友摸著他的頭對(duì)他說(shuō)：“不要放棄啊！跌倒了再站起來(lái)！”，雨落在他的手上，他望著雨點(diǎn)看到了雨在向他笑。他看著被雨蒙上了輕紗的景物，看到雨背后的堅(jiān)強(qiáng)，雨不放棄，與太陽(yáng)爭(zhēng)斗。他似乎明白了什么。
雨停了，雨走了。但至少雨努力過(guò)，雨雖敗猶榮。雨走了，但洗刷了他的`心靈，帶走了他的憂傷，帶走了他的煩惱，帶走了他的傷心。雨過(guò)后天又明朗起來(lái)，就像他現(xiàn)在的心情一樣，他想明白了，跌倒了再站起來(lái)！不要放棄！這點(diǎn)困難算什么！“謝謝你，雨�！彼麑�(duì)天說(shuō)著，好像天會(huì)回答他。其實(shí)他心里已經(jīng)為天回答了……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，許多感觸油然而生，我有太多的話要對(duì)魯濱遜說(shuō)，對(duì)自己說(shuō)，笛福的這本書讓我有很大的收獲……
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開始了28年的歷險(xiǎn)生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái)，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來(lái)，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長(zhǎng)時(shí)間，這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著神圣莊嚴(yán)的書本，聽著繪聲繪色的講課，可以揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識(shí)”的`海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來(lái)，我做到了嗎?記得那一年，我突然對(duì)溜冰感了興趣，便嚷著要學(xué)。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場(chǎng)，一進(jìn)溜冰場(chǎng)，就看見許多前來(lái)溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，看到這些，我覺得溜冰原來(lái)是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn)，當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì)失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì)感覺有千萬(wàn)道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋。現(xiàn)在，和魯濱遜比起來(lái)，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。今后，我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
感動(dòng)，是人類心靈的一種內(nèi)心的觸動(dòng)，是人與事在心靈上的一次旅行。當(dāng)你每一次有了感動(dòng)，你就會(huì)有這樣的一次溫暖。
當(dāng)你最饑餓的時(shí)候，有人給你送來(lái)一碗飯，你心中便會(huì)涌起一股暖洋洋的感覺，那就是感動(dòng)；當(dāng)你身在萬(wàn)丈深淵的時(shí)候，有人肯伸出手拉你一把，你會(huì)淚盈滿眶，那就是感動(dòng)；當(dāng)你生活絕望的時(shí)候，有人輕輕地在你耳邊道一聲“有困難我們一起來(lái)度過(guò)”，你頓時(shí)哽咽發(fā)堵，那就是感動(dòng)……
記得小時(shí)候，有一次，家里的人都出去了，把我一個(gè)人留在家里，沒有人陪我玩。雖然表面上說(shuō)著“沒關(guān)系”，可心里卻很在意。我記得，我一直在家里等啊等，就是等不到他們的回來(lái)。家里空蕩蕩的，死一樣的靜，只有我的呼吸聲。不知為什么，我最討厭這種感覺，直到現(xiàn)在。
我一個(gè)人孤零零地蜷縮在沙發(fā)上，像只受驚的'小貓，害怕伸手伸腳，好像一動(dòng)就會(huì)被種寂靜、黑暗吞噬；害怕一動(dòng)就會(huì)被魔鬼發(fā)現(xiàn)。雖然，我一直在心里鼓動(dòng)自己，不要怕，不要怕，那全是假的。因?yàn)樽约褐朗羌俚�，所以才克制不了恐懼�?/p>
一直渴望有人快來(lái)解救我，一直一直，睡又不敢睡。不知過(guò)了多久，門終于敲響了，我雖然很害怕，但還是去開門了。
門靜靜地打開了，一個(gè)熟悉的身影閃了進(jìn)來(lái)，是爸爸，是我爸爸�！霸趺�，女兒，你一個(gè)人在家里，他們呢？”爸爸邊關(guān)上門，邊對(duì)我說(shuō)，“不怕吧？我們家的女兒一直都很堅(jiān)強(qiáng)�！币宦牎皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，頓時(shí)覺得一股酸酸的感覺直往上涌。我大哭地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里。爸爸那消瘦的身軀里透出一絲淡淡的煙味，在我的呼吸里都倍感親切，倍感溫暖。直到今天，我都刻骨銘心。
爸爸前兩個(gè)月走了，永遠(yuǎn)地走了，我只能在記憶中看到爸爸的音容笑貌了。不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的音容笑貌會(huì)永恒地凝固在我10歲時(shí)候那堅(jiān)強(qiáng)的一刻。我深深地為自己的“堅(jiān)強(qiáng)”感動(dòng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆茉莉花，茉莉花除了春 、中、晚秋和冬，這幾個(gè)季節(jié)是幽綠的.蔥蔥蘢蘢的綠葉，而另外的夏、早秋就會(huì)開出那潔白的.發(fā)出淡淡幽芳。啊!太香了!
夏日來(lái)臨，小狗熱得吐出了舌頭，知了不停地叫：知了!知了!知了!（熱呀!熱呀!熱呀!）可是茉莉花，在這炎炎夏日，茉莉花卻在一旁默默地、默默地開放著那平白無(wú)素的花朵，幽芳暗暗飄來(lái)。啊!太香了!
有一天，媽媽問我：“你喜歡茉莉花嗎？”
我毫不猶豫地回答：“喜歡!喜歡!”
媽媽帶著神秘感對(duì)我說(shuō)：“孩子，你喜歡茉莉花它的哪一點(diǎn)？”
我仔細(xì)思考了又思考�；卮鸬溃骸耙弧⑺奈断�。二、花朵可以摘下來(lái)泡茶、止咳、潤(rùn)喉。三、茉莉花用來(lái)制作豆?jié){、有利于養(yǎng)胃�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子!其實(shí)茉莉花的.好處是很多，但我要告訴你，它身上有一種品格叫——堅(jiān)強(qiáng)�！�
咦!茉莉花的堅(jiān)強(qiáng)從哪里來(lái)，不計(jì)其數(shù)的問號(hào)向我身邊飛來(lái)。
“好了!告訴你!你看茉莉花在夏日開放，你看人們，一到夏天一熱就把空調(diào)打開。比如你，夏日從學(xué)�；丶遥坏轿菥途屯照{(diào)房奔去，到了該上學(xué)的時(shí)候，還不愿意走。而茉莉花它卻在這樣的炎炎夏日下綻放開美麗樸素的花兒�！眿寢屘咸喜唤^的說(shuō)道。
早秋蒞臨，夏哥哥從四季的舞臺(tái)上走下來(lái)了，迎上了秋姑娘。這時(shí)秋姑娘好搭檔秋風(fēng)和秋雨姐妹也來(lái)慶賀了�？墒擒岳蚧▍s還是開放著的，哦!它也不怕冷!
人要做適應(yīng)生存的人，“強(qiáng)者則生，弱者則亡”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的`還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒�！甭犃税职值脑�，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！
伴著一天天的長(zhǎng)大，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
《紅軍長(zhǎng)征故事》。主要描述了在紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里的途中，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事。最讓我感動(dòng)的故事就是《一袋干糧》。
它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)，為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒有告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的，不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”事后，大家才知道事情的真相，于是每人分了一點(diǎn)干糧給她，這時(shí)她體會(huì)到了家的溫暖。
在她的腦海里想的`只有戰(zhàn)友的利益 ，而忽略了自己的困難；而對(duì)傷勢(shì)較重的戰(zhàn)士們，她大可丟下他們，而她并沒有這么做，她細(xì)心照顧每一個(gè)傷員，從無(wú)一句怨言，后悔。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蘭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神么？這篇故事雖小，這些點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)，卻反映了紅軍革命樂觀主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概，更能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)------不怕苦、不怕累，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的戰(zhàn)士當(dāng)作兄弟一般照看。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說(shuō)了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你!”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長(zhǎng)大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的`巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳?shù)拿�，他們�(cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢?我們學(xué)生面對(duì)的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢?
面對(duì)困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過(guò)放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的'思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺，但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，志華開始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開始她的運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠，醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn)，答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人，她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著用腳來(lái)寫字；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，試著用腳來(lái)洗臉穿衣；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線，縫補(bǔ)衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂，得到了幸福，見到燦爛的陽(yáng)光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái)，我知道，她靠得是堅(jiān)強(qiáng)，她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
在生活中，人難免都會(huì)經(jīng)歷挫折。對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，(.)這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。記得在初一剛?cè)雽W(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績(jī)很好。但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，才得知我的.語(yǔ)文沒有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對(duì)我說(shuō)卷子上的好多知識(shí)都不應(yīng)該錯(cuò)，我看起來(lái)是一個(gè)很聰明的小女孩，但是為什么會(huì)考這樣一個(gè)成績(jī)。當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來(lái)�？吹轿疫@個(gè)成績(jī)，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來(lái)安慰我，說(shuō)這次考試都已經(jīng)過(guò)去了，就不要在想了。這次沒考好，再哭，那成績(jī)也補(bǔ)不上來(lái)，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續(xù)努力。聽了這話，他們說(shuō)的也沒錯(cuò)，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒有哭，因?yàn)槲疫�記得郭紅利說(shuō)過(guò)的話，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。這就
是我，從一個(gè)愛哭的女孩慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。路在腳下，生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，生活讓我體驗(yàn)了挫折。
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