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學習哲理句子

時間:2024-08-13 11:03:06 哲理句子 我要投稿

關于學習哲理句子(優(yōu))

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對句子都再熟悉不過了吧,句子是由詞或詞組構成的,是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。那什么樣的句子才算得上是經典呢?下面是小編幫大家整理的關于學習哲理句子,希望能夠幫助到大家。

關于學習哲理句子(優(yōu))

  1、學而不思則罔,思而不學則殆。

  2、學習知識要善于思考,思考,再思考。

  3、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。

  4、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。

  5、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

  6、我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。

  7、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。

  8、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。

  9、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。

  10、我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。

  11、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

  12、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。

  13、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

  14、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。

  15、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。

  16、求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。

  17、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業(yè)的時候。

  18、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

  19、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  20、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。

  21、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

  22、非學無以廣才,非志無以成學。

  23、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。

  24、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

  25、情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。

  26、一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表示,就是要學習。

  27、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。

  28、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  29、學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲。

  30、看書和學習是思想的經常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。

  31、學習是勞動,是充滿思想的勞動。

  32、我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。

  33、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。

  34、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。

  35、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。

  36、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。

  37、生命是一種語言,它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。

  38、在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。

  39、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。

  40、夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。

  41、只要還有什么東西不知道,就永遠應當學習。

  42、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。

  43、教學必須從學習者已有的經驗開始。

  44、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內在的美麗。

  45、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

  46、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

  47、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。

  48、只要心還在跳,就要努力學習。

  49、我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

  50、治學有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗。

  51、學會學習的人,是非常幸福的人。

  52、只要愿意學習,就一定能夠學會。

  53、你們要學習思考,然后再來寫作。

  54、年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。

  55、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。

  56、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。

  57、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

  58、人要獨立生活,學習有用的技藝。

  59、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。

  60、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。

  61、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。

  62、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。

  63、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習。

  64、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

  65、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。

  66、在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。

  67、求學將以致用;讀書先在虛心。

  68、活著就要學習,學習不是為了活著。

  69、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。

  70、如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。

  71、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

  72、青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。

  73、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對**有著堅強的信念。

  74、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

  75、未來真正出色的企業(yè),將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。

  76、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。

  77、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

  78、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。

  79、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。

  80、我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。

  81、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。

  82、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習摸索,找到客觀規(guī)律。

  83、我們一定要給自己提出這樣的任務:第學習,第二是學習,第三還是學習。

  84、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

  85、勞動教養(yǎng)了身體,學習教養(yǎng)了心靈。

  86、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

  87、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。

  88、聰明在于學習,天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學習。

  89、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

  90、立身以立學為先,立學以讀書為本。

  91、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。

  92、天賦如同自然花木,要用學習來修剪。

  93、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。

  94、學習,學習,再學習!學,然后知不足。

  95、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。

  96、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。

  97、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。

  98、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。

  99、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

  100、學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學理化史地生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。

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