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　　漢語言文學專業(yè)大學排名2016

　　【拓展閱讀】漢語言文學就業(yè)前景

　　漢語言文學專業(yè)介紹

　　漢語言文學專業(yè)作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。

　　漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學要為中學語文 教學培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

　　就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的。

　　漢語言文學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

　　據(jù)新相關(guān)信息顯示，漢語言文學專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：

　　升學：考取研究生比例為20.14%

　　就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級教學單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國及退學1.68%;自由職業(yè)2.18%;

　　就業(yè)率：84.92%。

　　漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向

　　語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

　　漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景

　　漢語言文學專業(yè)作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據(jù)調(diào)查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學專業(yè)學科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇漢語言文學專業(yè)作為進入高校以后的學習方向，而目前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師范類院校的漢語言文學專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　從2010年國家公務(wù)員考試招錄所發(fā)布的崗位中來看，需求量最大的當數(shù)“中文”類崗位，其中又要以“漢語言文學”為主打?qū)�業(yè)。在2010年的國家公務(wù)員考試總招錄人數(shù)516人中，僅中文類專業(yè)所需人數(shù)就達62人。

　　考公務(wù)員：

　　從2010年國家公務(wù)員考試招錄所發(fā)布的崗位中來看，需求量最大的當數(shù)“中文”類崗位，其中又要以“漢語言文學”為主打?qū)�業(yè)。在2010年的國家公務(wù)員考試總招錄人數(shù)516人中，僅中文類專業(yè)所需人數(shù)就達62人。

　　漢語言文學可謂是文職工作的萬金油專業(yè)，公務(wù)員、教師、媒體記者及編輯都是不錯的畢業(yè)工作選擇。這些崗位和職位往往需要具有較強的文字處理功底、應用文寫作以及撰稿能力。現(xiàn)在各種企業(yè)每天都需要處理大量的公務(wù)文件和辦公事務(wù)，漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生擔任秘書、行政助理以及文員的崗位也算是專業(yè)對口，而且最近這一類的社會需求不斷呈現(xiàn)井噴態(tài)勢。