中小學教育機構(gòu)男教師匱乏

中小學教育機構(gòu)男教師匱乏

全國政協(xié)委員邵一鳴指出，以幼兒園和中小學教育機構(gòu)中，男性教師的匱乏引起孩子成長中出現(xiàn)諸多問題，他建議，增加男性教師比例。

他在提案中介紹，我國現(xiàn)階段男女教師比例呈“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，幼兒園幾乎沒有男性教師，小學的`比例也較少，我國的“陽剛教育”太少了。北京兒童醫(yī)院7年間19196病例中，男生心理疾病患兒占69%，其中6~11歲男孩心理疾病發(fā)病率是女孩的兩倍。

為此，他建議，革新社會傳統(tǒng)觀念，鼓勵更多男性投入到幼兒園及中小學教育行業(yè)中；師范院校調(diào)整辦學機制，增加男性學生數(shù)量。同時，相關部門應該制定優(yōu)惠措施、傾斜相關政策。

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