影響一生的經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄

　　1. 沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

　　2. 相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。

　　3. 一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

　　4. 一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，Never quit,keep upwith it。

　　5. 有壓力，但不會(huì)被壓垮;迷茫，但永不絕望。

　　6. 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。 —— 凱洛夫

　　7. 勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。 —— 拿破侖

　　8. 生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　9. 志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。 —— 莎士比亞

　　10. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。 —— 部爾衛(wèi)

　　11. 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。 —— 贊科夫

　　12. 實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。

　　13. 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

　　14. 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

　　15. 無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

　　16. 無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。

　　17. 打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

　　18. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　19. 失敗的是事，絕不應(yīng)是人。

　　20. 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

　　21. 從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。

　　22. 失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　23. 當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。

　　24. 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 約翰遜

　　25. 志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。 —— 歌德

　　26. 志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。 —— 蘇霍姆林斯基

　　27. 最糟糕的是人們?cè)谏�活中�?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)。 —— 歌德

　　28. 真正的才智是剛毅的志向。 —— 拿破侖

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