個(gè)人簡(jiǎn)歷，Personal Statement 是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中必須要和留學(xué)作品集一起提交的東西。相比作品集而言，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容通常比較固定，但要注意Resume和Curriculum Vitae之間細(xì)微的差別。二者翻譯過(guò)來(lái)都是簡(jiǎn)歷，但前者更強(qiáng)調(diào)與求職有關(guān)的教育背景、工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)技巧，CV則更偏向強(qiáng)調(diào)那些與學(xué)術(shù)直接相關(guān)的學(xué)習(xí)、教育和研究經(jīng)歷。因此還是建議根據(jù)自己的教育和專(zhuān)業(yè)背景，選擇相應(yīng)的形式。比如要申請(qǐng)建筑學(xué)的同學(xué)，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，如果實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力也都搬得上臺(tái)面，用Resume可能更適合。而若個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷較少，更多的是一些深入的調(diào)研和總結(jié)，就應(yīng)該采用CV的形式。

　　簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容：

　　1、個(gè)人基本信息。包括：姓名、最終學(xué)歷、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。將個(gè)人信息放在頁(yè)眉可以有效的節(jié)省頁(yè)面空間，視覺(jué)效果也更舒服。

　　2、教育背景。就讀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，個(gè)人成績(jī)。 通常都是從大學(xué)開(kāi)始說(shuō)，對(duì)我們這些藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，如果在大學(xué)前就已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的繪畫(huà)或設(shè)計(jì)，那么可以從對(duì)藝術(shù)/設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣那會(huì)說(shuō)起，但還是要注意言簡(jiǎn)意賅。

　　3、榮譽(yù)。通常都是緊跟教育背景之后， 而且是簡(jiǎn)歷中很重要的一部分，要吧學(xué)校以及社會(huì)活動(dòng)方面的獎(jiǎng)勵(lì)都寫(xiě)進(jìn)去，發(fā)表了什么論文，作品被XXXX刊載等則要標(biāo)注ISBN號(hào)碼!

　　4、重要的經(jīng)歷。重中之重，所探討的內(nèi)容方向并沒(méi)有什么限制，可以是工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、校園活動(dòng)甚至是表面上和專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的故事。但最終一定要?dú)w總到個(gè)人的優(yōu)勢(shì)上面去，用具體故事詮釋和明確你是怎樣的一個(gè)學(xué)生，對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法和對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。

　　簡(jiǎn)歷最忌諱長(zhǎng)，理想情況是A4兩頁(yè)以?xún)?nèi)，1000字。除非申請(qǐng)者確實(shí)有極其極其豐富的研究經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，否則超過(guò)一頁(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷通常不討考官喜歡。

　　關(guān)于簡(jiǎn)歷里該不該放照片。各種觀點(diǎn)，各有各的道理，我個(gè)人的觀點(diǎn)是西方社會(huì)比較開(kāi)放，歧視這種東西很少見(jiàn)。同時(shí)面向也是區(qū)分留學(xué)生和本土學(xué)生的好工具， 一張亞洲人的照片放上去，考官會(huì)傾向于理解為是留學(xué)生，這樣有較大幾率可以使考官放低對(duì)語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力方面的要求(有人可能會(huì)說(shuō)，是否留學(xué)生在申請(qǐng)資料中有多處都會(huì)提及。但那些地方都是通過(guò)文字進(jìn)行辨識(shí)，考官并非每個(gè)都是按照流程先看這個(gè)然后看那個(gè)。目錄肯定在正文之前，但看書(shū)不看目錄的人有的是)。另外照片通�？梢詡鬟_(dá)出一些難于用文字表達(dá)的信息，如個(gè)人氣質(zhì)、自信等等。

　　強(qiáng)調(diào)一下細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)歷千萬(wàn)不要有拼寫(xiě)、文字格式之類(lèi)的低級(jí)錯(cuò)誤。否則，就好比天蓬元帥砸在地上，行頭和內(nèi)容再好，也是自然災(zāi)害。

　　寫(xiě)東西這件事，作為人類(lèi)表達(dá)自我的主要方式之一，多數(shù)人都會(huì)，但多數(shù)人都頭疼。單憑一篇個(gè)人簡(jiǎn)歷，人就能分出三六九等。這一點(diǎn)和我們平時(shí)探討的留學(xué)作品集很類(lèi)似，可以影響你的命運(yùn)!

　　如何寫(xiě)出好的個(gè)人簡(jiǎn)歷?

　　說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我想應(yīng)該從為什么寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷難說(shuō)起。我在本科的時(shí)候就選擇了出國(guó)，那會(huì)是07年，剛踏上海外好山好水的大地沒(méi)多久，我突然發(fā)自肺腑的懊悔當(dāng)年為什么不好好寫(xiě)日記。國(guó)外的大學(xué)要寫(xiě)的東西挺多(雖然藝術(shù)生以創(chuàng)作為主，但總還是逃不開(kāi)論文、短評(píng)、寫(xiě)作的魔爪)，小到10字的圖片命名，50字的課題概述， 幾百字的答辯草稿， 大到上千上萬(wàn)字的畢業(yè)論文。 語(yǔ)言問(wèn)題倒是還好， 真正折磨我的反而是發(fā)自肺腑的對(duì)寫(xiě)這件事的抵觸。

　　想必很多學(xué)生也和當(dāng)年的我一樣，明知這些文字將可能決定日后的命運(yùn)，卻就是遲遲不愿意動(dòng)手，全神貫注、全身心的投入最終也終成夢(mèng)話。之后的事情是臨終抱佛腳，谷歌百度各種招呼。效果還不錯(cuò)，不到一秒上萬(wàn)份成熟的模板看的眼花繚亂，但真正有參考價(jià)值的并不太多。個(gè)人認(rèn)為這是個(gè)人簡(jiǎn)歷難寫(xiě)的主要原因， 我們自身的惰性。毫無(wú)疑問(wèn)，老師喜歡勤奮刻苦的孩子，個(gè)人簡(jiǎn)歷(當(dāng)然留學(xué)作品集也是一樣)是否經(jīng)過(guò)深思熟慮，反復(fù)修改還是很容易辨識(shí)的，被篩選出去的首先是準(zhǔn)備不充分的孩紙。

　　說(shuō)到這里，想給大家分享一些個(gè)人對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的看法和想法。所說(shuō)的點(diǎn)或許不能在寫(xiě)作過(guò)程中給予直接的幫助，但應(yīng)該可以給大家一些啟發(fā)。

　　首先，要明確一件事情，就是為什么西方大學(xué)非得在錄取過(guò)程中要求一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。尤其是對(duì)我們這些學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生是什么樣，基礎(chǔ)好不好，看作品集不就行了?更何況這之后還有面試。那干嘛還要這份個(gè)人簡(jiǎn)歷?這要從西方大學(xué)本身的價(jià)值觀說(shuō)起。多數(shù)大學(xué)認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在某特定方面的成就的衡量指標(biāo)，不能全面的體現(xiàn)一個(gè)人，錄取委員會(huì)還需要一個(gè)足夠個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)綜合評(píng)判學(xué)生是否適合院校的教學(xué)課程。于是個(gè)人簡(jiǎn)歷誕生了， 足夠個(gè)性化，所有的內(nèi)容都圍繞學(xué)生自身的經(jīng)歷和背景，而且包含學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)和定位。評(píng)審們會(huì)將個(gè)人簡(jiǎn)歷作為參考，他們可以更好的對(duì)你的作品集進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估。這也是為什么在日前的文章中，建議大家將一份精簡(jiǎn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷納入到作品集之中去。

　　沒(méi)有寫(xiě)的不好的簡(jiǎn)歷，只有寫(xiě)的不對(duì)的陳述。

　　介紹了大學(xué)的評(píng)審委員會(huì)對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的看法之后，下面我們討論如何撰寫(xiě)這份個(gè)人簡(jiǎn)歷。首先簡(jiǎn)歷包括兩部分，個(gè)人陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷。 個(gè)人陳述是你對(duì)自己的定位和描述，相當(dāng)于你自己的廣告語(yǔ); 簡(jiǎn)歷是列舉你的人生經(jīng)歷及成就。個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法沒(méi)有固定風(fēng)模板，有人通過(guò)故事體現(xiàn)自己的品質(zhì)，有的則按時(shí)間順序描述自己的經(jīng)歷，也有用穿插式跳躍思維來(lái)回在過(guò)去和將來(lái)之間切換。各種寫(xiě)法，各顯神通，最終的結(jié)果也是各種各樣，有的滿(mǎn)堂紅，有的『全聚德』——一個(gè)錄取都沒(méi)有。 為什么最后結(jié)果差這么多?

　　分析具體原因，我的體會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)的不好的，只有寫(xiě)的不對(duì)的個(gè)人陳述。寫(xiě)的不對(duì)主要是對(duì)自己要表達(dá)什么和應(yīng)該表達(dá)什么想的不明白。包括幾個(gè)方面：

　　1、寫(xiě)的東西必須是你自己，且必須是真實(shí)的。虛構(gòu)內(nèi)容相信大家都不會(huì)干，但『包裝』這件事估計(jì)多數(shù)人都干過(guò)。包裝可以，但要搞準(zhǔn)方向。西方的院校重視學(xué)術(shù)，任何不能同時(shí)和專(zhuān)業(yè)能力以及個(gè)人特性同時(shí)緊密掛鉤的經(jīng)歷，都不建議拿出來(lái)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中說(shuō)。以建筑學(xué)為例，施工經(jīng)驗(yàn)確實(shí)有用，但和學(xué)術(shù)基本沒(méi)有關(guān)系，見(jiàn)過(guò)一份簡(jiǎn)歷說(shuō)在某某工地做過(guò)監(jiān)工的助理。 姑且不說(shuō)這個(gè)經(jīng)歷的真實(shí)性，做助理所得到的經(jīng)驗(yàn)和建筑設(shè)計(jì)之間關(guān)系本就微乎其微，還不如說(shuō)自己在敬老院做過(guò)義工， 熟悉且了解老人們以及工作人員對(duì)建筑空間的使用習(xí)慣和傾向性，并在后來(lái)的設(shè)計(jì)作業(yè)中進(jìn)行了應(yīng)用，來(lái)的實(shí)在。

　　2、你需要根據(jù)要求寫(xiě)。各個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求是不同的，每個(gè)院校都會(huì)對(duì)自己的課程進(jìn)行詳細(xì)的描述，闡述他們的課程的目的性是什么。從中就可以反過(guò)來(lái)推理學(xué)校需要什么樣的人才，如果一個(gè)學(xué)校重視的是建筑設(shè)計(jì)與藝術(shù)的融合，那么就很難想象他們會(huì)青睞那些對(duì)建筑技術(shù)癡迷的學(xué)生了。所以在寫(xiě)之前需要先做足功課。

　　3、你的個(gè)人陳述應(yīng)該圍繞你所要就讀的專(zhuān)業(yè)和希望將來(lái)從事的行業(yè)來(lái)談，專(zhuān)業(yè)能力永遠(yuǎn)是申請(qǐng)文書(shū)的核心，簡(jiǎn)歷如此，作品集也是一樣。

　　4、不要扯得太遠(yuǎn)，家庭背景、生活環(huán)境等等，除非你申請(qǐng)的是博士，且準(zhǔn)備通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷向博導(dǎo)傳達(dá)愿意贊助研究經(jīng)費(fèi)的意向，否則不要提及。

　　說(shuō)了這么多，碎碎念的，歸總就一句話：個(gè)人簡(jiǎn)歷很重要，大家要好好寫(xiě)，反復(fù)斟酌如何對(duì)自己的情況進(jìn)行陳述。預(yù)祝各位同學(xué)能獲得心儀的錄取，不扯了，開(kāi)始寫(xiě)吧!