小學(xué)教師個人簡歷表格

時間：2024-09-08 06:44:24 個人簡歷表格我要投稿

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小學(xué)教師個人簡歷表格

　　簡歷之所以稱為簡歷，就是一個微縮的經(jīng)歷描述，所以那些什么一厚疊的簡歷模板就趕快丟了吧，真的沒什么用的。一個HR留意一份簡歷的時間通常來說是20秒左右。

小學(xué)教師個人簡歷表格

　　但有些同學(xué)在寫簡歷時，對于自身經(jīng)歷的分析、挖掘不夠準(zhǔn)確，如何根據(jù)應(yīng)聘職位來調(diào)整簡歷內(nèi)容的方法沒有掌握，這樣常常導(dǎo)致這些同學(xué)雖然有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，但卻不能突出亮點(diǎn)，沒有把自己的優(yōu)勢充分地體現(xiàn)在簡歷上。關(guān)于經(jīng)歷部分的書寫，很多簡歷都只是簡單的列舉了下，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　HR希望看到的是，某項活動中你涉及了哪些方面的工作、舉得了什么樣的成就。當(dāng) 然，如果你的簡歷很簡單，HR會自己挖掘這些內(nèi)容，但是把主動權(quán)交給HR，是不是意味著你在面試開始的時候，就已經(jīng)落后別人很大一截了呢?

　　下面是yjbys小編和大家分享的小學(xué)教師個人簡歷表格，更多內(nèi)容請訪問(www.ruiwen.com/jianli)。

姓名：	yjbys		性別：
出生日期：			籍貫：
目前城市：			工作年限：
目前年薪：			聯(lián)系電話：
E-mail：	www.ruiwen.com/jianli
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：	教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：	中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點(diǎn)：	北京市
薪資要求：	面議
工作經(jīng)歷
2007/03—現(xiàn)在：		*****公司所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育小學(xué)教師** 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
2006/07—2007/03：		外語培訓(xùn)學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育中學(xué)教師** 主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
2005/02—2006/06：		學(xué)生課堂所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育小學(xué)教師** 主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2003/06—2005/01：		外語學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育中學(xué)教師** 主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)
1998/09—2004/06：		**大學(xué) 英語本科課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：		英語：熟練日語：一般
證書：		2005/07教師資格證書 2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.