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實驗小學(xué)開展作風(fēng)建設(shè)年宣傳活動小結(jié)
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信你會有不少的收獲吧，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。你所見過的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的實驗小學(xué)開展作風(fēng)建設(shè)年宣傳活動小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)上城區(qū)委、區(qū)政府、上城區(qū)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施意見，天地實驗小學(xué)組織全體教師開展了“作風(fēng)建設(shè)年”學(xué)習(xí)宣傳活動。宣傳會上，黨支部書記xxx帶領(lǐng)全校教師一起學(xué)習(xí)了局黨委《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施意見》的文件，使全體教師了解了作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容，體會到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義。同時，xxx還結(jié)合本校實際，提出了幾點要求：天地人在“作風(fēng)建設(shè)年”中要增強(qiáng)學(xué)習(xí)提高意識；保持教育服務(wù)意識；強(qiáng)化職業(yè)道德意識；弘揚廉潔自律意識。加強(qiáng)學(xué)校細(xì)化管理，爭創(chuàng)群眾滿意學(xué)校。
本次宣傳活動，使天地實驗小學(xué)全體教師對“作風(fēng)建設(shè)”有了新的認(rèn)識和理解。牢固樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識。全體教師一致認(rèn)為：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，必將引領(lǐng)學(xué)校走上“人民滿意學(xué)校”之路。
學(xué)校一直重視抓師德師風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)。促使我們緊抓師德建設(shè)不放松的主要原因基于兩個方面：一是由于各種客觀因素影響，學(xué)校的生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，面對各種層次的學(xué)生，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)師德建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，整體提升辦學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，贏得社會的認(rèn)可；二是在新形勢下，人民群眾對教育提出了更高、更新的要求和期望，而當(dāng)前中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)還不能完全適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教師的法律素質(zhì)和職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步提高，個別教師違反職業(yè)道德、損害教師隊伍形象的事件偶有發(fā)生，對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生了不良影響。在這種情況下，要實現(xiàn)“創(chuàng)人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校、做人民滿意的教育工作者”的目標(biāo)，就必須加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)。我校在師德建設(shè)和管理過程中，努力做到四個結(jié)合：一是把加強(qiáng)師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育；二是把師德建設(shè)與師能培養(yǎng)結(jié)合走內(nèi)涵發(fā)展道路，整體提升教師素質(zhì)；三是把師德日常管理與制度建設(shè)結(jié)合，建立長效管理機(jī)制；四是把樹師德先進(jìn)與全面推進(jìn)師德建設(shè)結(jié)合，典型引路，開創(chuàng)師德建設(shè)新局面。共建共享品質(zhì)之校。
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